【題目】如圖,螺線管B置于閉合金屬圓環(huán)A的軸線上,當(dāng)B中通過的電流增加( )
A.環(huán)A有擴(kuò)張的趨勢(shì)
B.環(huán)A有縮小的趨勢(shì)
C.螺線管B有縮短的趨勢(shì)
D.螺線管B有伸長(zhǎng)的趨勢(shì)
【答案】A,C
【解析】解:A、B、當(dāng)B中通過的電流逐漸增加時(shí),電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)逐漸增強(qiáng),故穿過A的磁通量增加,為阻礙磁通量增加,根據(jù)楞次定律可知,環(huán)A應(yīng)向磁通量減小的方向形變.由于A環(huán)中有兩種方向的磁場(chǎng):B線圈外的磁感線方向與B線圈內(nèi)的磁感線方向相反,B線圈外的磁感線要將B線圈內(nèi)的磁通量抵消一些,當(dāng)A的面積增大時(shí),穿過A的磁通量會(huì)減小,所以可知環(huán)A應(yīng)有擴(kuò)張的趨勢(shì),A符合題意,B不符合題意;
C、D、線圈B中電流增加,每匝線圈產(chǎn)生的磁場(chǎng)增強(qiáng),線圈間的引力增大,所以螺線管B有縮短的趨勢(shì),C符合題意,D不符合題意;
故答案為:AC.
根據(jù)楞次定律,穿過A的磁通量增加,為阻礙磁通量增加,環(huán)A應(yīng)向磁通量減小的方向形變.當(dāng)A的面積增大時(shí),穿過A的磁通量會(huì)減小,環(huán)A應(yīng)有擴(kuò)張的趨勢(shì),線圈B中電流增加,每匝線圈產(chǎn)生的磁場(chǎng)增強(qiáng),線圈間的引力增大,所以螺線管B有縮短的趨勢(shì)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在用如圖1所示的裝置做“探究加速度與物體受力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí),該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室找到了一個(gè)小正方體木塊,接著用這個(gè)小正方體木塊把小車軌道的一端墊高,通過速度傳感器發(fā)現(xiàn)小車剛好做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(1)設(shè)小車的質(zhì)量為M,正方體木塊的邊長(zhǎng)為a,并用刻度尺量出圖中AB的距離為l(a<l且已知θ很小時(shí)tanθ≈sinθ),則小車向下滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力為;
(2)然后用細(xì)線通過定滑輪掛上重物讓小車勻加速下滑,不斷改變重物的質(zhì)量m,測(cè)出對(duì)應(yīng)的加速度a,則圖2圖象中能正確反映小車加速度a與所掛重物質(zhì)量m的關(guān)系的是 .
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成實(shí)驗(yàn):
(1)某同學(xué)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體的加速度,電源頻率f=50Hz,在紙帶上打出的點(diǎn)中,選出零點(diǎn),每隔4個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),因保存不當(dāng),紙帶被污染,如圖所示,A、B、C、D是依次排列的4個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),僅能讀出其中3個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)到零點(diǎn)的距離:SA=16.6mm SB=126.5mm SD=624.5mm
若無法再做實(shí)驗(yàn),可由以上信息推知:
①相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為s;
②打C點(diǎn)時(shí)物體的速度大小為m/s(取2位有效數(shù)字)
③物體的加速度大小為(用SA、SB、SC、SD和f表示)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是利用DIS測(cè)定電動(dòng)機(jī)效率的電路.圖中方框A、B為傳感器,實(shí)驗(yàn)中,通過通過A、B測(cè)得的物理量的數(shù)值分別是X、Y,由于電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)使質(zhì)量為m的物體在t時(shí)間內(nèi)勻速上升了h高度,則以下說法正確的是( 。
A.A為電流傳感器
B.B為電壓傳感器
C.電動(dòng)機(jī)的輸出功率為xy
D.電動(dòng)機(jī)的效率為 ×100%
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在某次汽車性能測(cè)試實(shí)驗(yàn)中,質(zhì)量為m的汽車在平直路面上從A處啟動(dòng)加速運(yùn)動(dòng)時(shí)間t1后關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī),然后立即踩剎車減速運(yùn)動(dòng)時(shí)間t2后停在B處,測(cè)得A、B相距L.已知汽車減速過程受到的阻力是加速過程的2倍.若把加速過程視為勻加速直線運(yùn)動(dòng),減速過程視為勻減速直線運(yùn)動(dòng),求:
(1)汽車運(yùn)動(dòng)過程中的最大速度;
(2)汽車加速過程的牽引力.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,相距為d的兩條水平虛線L1、L2之間是方向水平向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,正方形線圈abcd邊長(zhǎng)為L(zhǎng)(L<d),質(zhì)量為m、電阻為R,將線圈在磁場(chǎng)上方h高處由靜止釋放,cd邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)速度為v0 , cd邊剛離開磁場(chǎng)時(shí)速度也為v0 , 則線圈穿過磁場(chǎng)的過程中(從cd邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)起一直到ab邊離開磁場(chǎng)為止)( 。
A.感應(yīng)電流所做的功為2mgd
B.感應(yīng)電流所做的功為mgd
C.線圈的最小速度可能為
D.線圈的最小速度一定是
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,質(zhì)量m=2 kg的物體在水平面上向右做直線運(yùn)動(dòng)。過a點(diǎn)時(shí),物體受到一個(gè)水平向左的恒力F作用,并同時(shí)開始計(jì)時(shí),選水平向右為速度的正方向,通過速度傳感器測(cè)出物體的瞬時(shí)速度,所得v–t圖象如圖乙所示。取重力加速度為g=10 m/s2。求:
(1)力F的大;
(2)物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù);
(3)若t=10 s后撤去拉力F,求t=25 s時(shí)物體離a點(diǎn)的距離。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一塊橡皮用細(xì)線懸掛于O點(diǎn),用鉛筆靠著線的左側(cè)水平向右勻速移動(dòng),鉛筆運(yùn)動(dòng)速度大小為1m/s,運(yùn)動(dòng)中始終保持懸線豎直(不計(jì)一切阻力),則( 。
A.橡皮做的勻速直線運(yùn)動(dòng),速度大小約為1.41m/s
B.橡皮做的是圓周運(yùn)動(dòng),速度大小不變,方向不斷改變
C.如果鉛筆從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),則懸線依然始終保持豎直
D.如果鉛筆從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),則懸線不能始終保持豎直
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】小球以沿斜面向上的初速度滑上斜面(斜面光滑且足夠長(zhǎng)),小球做勻變速直線運(yùn)動(dòng)(向上運(yùn)動(dòng)和向下運(yùn)動(dòng)加速度保持不變),如圖所示是用照相機(jī)拍攝的小球在斜面向上運(yùn)動(dòng)的一段,已知閃頻周期T為0.1s,且O點(diǎn)是0s時(shí)小球所處的位置,試探據(jù)此圖計(jì)算:
(1)小球在A點(diǎn)和B點(diǎn)的瞬時(shí)速度;
(2)小球運(yùn)動(dòng)的加速度;
(3)什么時(shí)刻,小球的速度大小為0.1m/s?
【答案】(1)0.9m/s 0.7m/s (2) (3)0.05s
【解析】(1)小球在A點(diǎn)的速度
B點(diǎn)的速度
(2)根據(jù)加速度
(3)根據(jù)v=at,得
【題型】解答題
【結(jié)束】
18
【題目】水平桌面上有兩個(gè)玩具車A和B,兩者用一輕質(zhì)細(xì)橡皮筋相連,在橡皮筋上有一紅色標(biāo)記R,在初始時(shí)橡皮筋處于拉直狀態(tài),A、B和R分別位于直角坐標(biāo)系中的(0,3l)、(0,﹣l)和(0,0)點(diǎn).已知A沿y軸正向以v0做勻速運(yùn)動(dòng),B平行于x軸朝x軸正向勻速運(yùn)動(dòng).在兩車此后運(yùn)動(dòng)的過程中,標(biāo)記R在某時(shí)刻通過點(diǎn)(l,l),假定橡皮筋的伸長(zhǎng)是均勻的,(AR和BR距離之比不變),求:
(1)運(yùn)動(dòng)時(shí)間;
(2)B運(yùn)動(dòng)速度的大。
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