15.交通管理部門在某橋頭設置限速標志如圖所示,這是告誡駕駛員過此橋時駕駛車輛的( 。
A.平均速度大小不得超過30m/sB.平均速度大小不得超過30km/h
C.瞬時速度大小不得超過30m/sD.瞬時速度大小不得超過30km/h

分析 從安全角度考慮,公路上通常要有限速標志,限制的是瞬時速度

解答 解:30是表示30km/h,這是告誡駕駛員在這一路段駕駛車輛時瞬時速度不能超過30km/h;在行駛的任何時刻都不能超過該數(shù)值,行駛速度低于或者等于30km/h都是允許的.
故選:D.

點評 本題考查生活常識,解題關鍵是理解瞬時速度和平均速度的概念,特別要注意其區(qū)別,瞬時速度指的是某時刻或經(jīng)過某位置時的速度,而平均速度是經(jīng)過一段時間間隔或者一段位移內的速度,描述的是物體平均運動快慢.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列說法正確的是(  )
A.伽利略通過實驗合理的推理認為“力是維持物體運動的原因”
B.牛頓最早提出了萬有引力的概念,卡文迪許用實驗的方法測出了萬有引力常量
C.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象
D.法拉第提出了電磁場理論并預言了電磁波的存在,赫茲用實驗證實了電磁波的存在

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,有5000個質量均為m的小球,將它們用長度相等的輕繩依次連接,再將其左端用細繩固定在天花板上,右端施加一水平力使全部小球靜止.若連接天花板的細繩與水平方向的夾角為45°.則第2015個小球與2016個小球之間的輕繩與水平方向的夾角α的正切值等于( 。
A.$\frac{2016}{5000}$B.$\frac{2985}{5000}$C.$\frac{2015}{5000}$D.$\frac{2084}{5000}$

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.如圖是實驗室用橡皮筋進行“探究功和速度變化關系”的實驗中獲得的一條紙帶,根據(jù)紙帶的信息,下列做法正確的是( 。
A.需要求得加速度,a=7.5m/s2
B.需要求得H點的速度,vH=1.1m/s
C.可以根據(jù)CI段的距離,求得vF的大小
D.可以根據(jù)FJ段的距離,求得vH的大小
E.需要求得多個點的速度vA、vB、vC、vD,作出v-t圖

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

10.一臺小型發(fā)電機產(chǎn)生的電動勢隨時間變化的正弦規(guī)律圖象如圖甲所示,已知發(fā)電機線圈內阻為5.0Ω,則外接一只電阻為95.0Ω的燈泡,如圖乙所示,則(  )
A.電壓表的示數(shù)為220V
B.電路中的電流方向每秒鐘改變100次
C.發(fā)電機線圈內阻每秒鐘產(chǎn)生的焦耳熱為24.2J
D.若燈泡兩端并聯(lián)一個電容器,燈泡將變暗

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.下列研究中可將物體視為質點的是( 。
A.地球繞太陽的運動規(guī)律B.地球的晝夜交替規(guī)律
C.火車從龍巖到北京運行所需的時間D.火車通過南京長江大橋所需的時間

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.以下說法中正確的是( 。
A.做勻變速直線運動的物體ts內通過的路程和位移的大小一定相等
B.速度不變的運動是勻速直線運動
C.速度的定義式和平均速度公式都是v=$\frac{x}{t}$,因此速度就是指平均速度
D.質點一定是體積和質量極小的物體

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.一汽車拉著一節(jié)拖車在水平道路上做勻速直線運動,則( 。
A.汽車拉拖車的力大于拖車拉汽車的力
B.汽車拉拖車的力等于拖車拉汽車的力
C.汽車拉拖車的力與拖車受到的阻力是一對作用力和反作用力
D.汽車拉拖車的力與拖車拉汽車的力是一對平衡力

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖所示,用長為l的輕質細線將質量為m的小球懸掛于O點.小球在外力作用下靜止在A處,此時細線偏離豎直的夾角為α.現(xiàn)撤去外力,讓小球由靜止釋放,擺到最低點B時,細線被O點正下方的小釘子擋住,小球繼續(xù)向左擺動到細線偏離豎直方向β(β<α)角時,垂直撞擊擋板.此后,小球擺到右側最高點時細線與豎直方向夾角也為β.不計空氣阻力,忽略細線與釘子相互作用時的能量損失.求:
(1)小球在A處時,所受外力的最小值;
(2)小球擺到B處前瞬間的向心加速度;
(3)小球與擋板垂直撞擊過程中,擋板對小球做的功.

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