18.一物塊放在一塊木板上,當(dāng)木板的一端逐漸抬起(如圖)的過程中,物塊所受的摩擦力( 。
A.逐漸增大B.逐漸減小C.先增大后減小D.先減小后增大

分析 根據(jù)斜面的變化可知小物體受力的變化,物體的運動狀態(tài)也會發(fā)生變化,由靜摩擦力轉(zhuǎn)化為滑動摩擦力,根據(jù)兩種摩擦力的表達(dá)式可求得摩擦力的變化.

解答 解:開始時物體受重力和支持力,抬起后受到平行斜面向上的靜摩擦力;靜摩擦力等于重力沿斜面向下的分力,即f=mgsinθ,隨角度的增大,靜摩擦力增大;
當(dāng)角度達(dá)一定程度時,物體開始滑動,由靜摩擦力變化滑動摩擦力,而滑動摩擦力f=μmgcosθ,cosθ隨角度的增加而增小,故滑動摩擦力將減;
故摩擦力是先增大后減小的;
故選:C

點評 本題考查靜摩擦力與滑動摩擦力的大小表達(dá)式,在分析摩擦力問題時一定要先明確物體受到的是滑動摩擦力還是靜摩擦力;一般來說,最大靜摩擦力可以認(rèn)為等于滑動摩擦力.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

8.某物體的s-t圖象如圖所示,則該物體在前2s內(nèi)的位移是1m,在第3s內(nèi)的位移是0.5m.

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9.某同學(xué)非常勤于物理思考.一次,該同學(xué)對自行車打氣,在打氣筒緩慢下壓的過程中,得出車胎內(nèi)氣體的幾種說法,你認(rèn)為正確的說法是( 。
A.氣體內(nèi)能減小,放出熱量B.氣體對外做功,溫度升高
C.氣體體積減小,吸收熱量D.氣體壓強(qiáng)增大,內(nèi)能幾乎不變

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.某實驗小組做“探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系”的實驗.實驗時,先把彈簧平放在桌面上,用刻度尺測出彈簧的原長L0=4.6cm,再把彈簧豎直懸掛起來,在下端掛鉤碼,每增加一只鉤碼均記下對應(yīng)的彈簧的長度L,數(shù)據(jù)記錄如表所示.
鉤碼個數(shù)12345
彈力F/N1.02.03.04.05.0
彈簧的長度L/cm7.09.011.013.015.0
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖1中作出F-L圖線;
(2)由此圖線可得,該彈簧勁度系數(shù)k=50N/m;
(3)圖線與L軸的交點表示彈簧不掛鉤碼時的長度,其數(shù)值大于 L0(填“大于”、“等于”或“小于”),原因是彈簧自身重力的影響.

(4)若李強(qiáng)同學(xué)選了甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測試,根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪出如圖2的x-F圖象,從圖象上看,若要制作一個精確度較高的彈簧秤,應(yīng)選彈簧甲(填“甲”或“乙”).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于質(zhì)點的一些說法,其中正確的是( 。
A.研究和觀察日食時,可以把太陽看成質(zhì)點
B.原子核很小,一定可把它看成質(zhì)點
C.研究地球自轉(zhuǎn)時,不能把地球看成質(zhì)點
D.做花樣溜冰的運動員一定可以看作質(zhì)點

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.人造地球衛(wèi)星A和B都圍繞地球做勻速圓周運動,A的軌道半徑是B的2倍,關(guān)于它們的運動,下列說法正確的是(  )
A.根據(jù)公式υ=ωr可知,A的線速度是B的線速度的2倍
B.根據(jù)公式F=$\frac{υ^2}{R}$可知,A所受向心力是B所受向心力的$\frac{1}{2}$
C.根據(jù)公式F=$\frac{GM•m}{r^2}$可知,A的加速度是B的加速度的$\frac{1}{4}$
D.如果A、B質(zhì)量相等,那么A的動能是B的動能的$\frac{1}{2}$

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.人造衛(wèi)星A、B繞地球做勻速圓周運動,A的軌道半徑為r,速度為υ.B的質(zhì)量和軌道半徑都是A的2倍,求衛(wèi)星B的線速度.

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7.在如圖所示電路中,每節(jié)電池均相同,當(dāng)開關(guān)S分別置于a、b兩處時,導(dǎo)線MM′與NN′之間的安培力的大小為Fa、Fb,判斷這兩段導(dǎo)線( 。
A.相互排斥,F(xiàn)a<FbB.相互排斥,F(xiàn)a>FbC.相互吸引,F(xiàn)a<FbD.相互吸引,F(xiàn)a>Fb

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

8.在圖電路中,在滑動變阻器的滑片向左滑動過程中,通過電阻R2的電流將大,通過電阻R3的電流將小,通過電阻R4的電流將大,路端電壓將大. ( 在橫線處填“變大”、“變小”或“不變”)

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