18．在一次閃電形成過程中，流動的電荷量約為300c，持續(xù)時間約為0.005s，則這次閃電產(chǎn)生的電流大小約為6×104 A．

分析 根據(jù)電流的定義式I=$\frac{q}{t}$即可求解．

解答 解：根據(jù)電流的定義式I=$\frac{q}{t}$得：電流I=$\frac{300}{0.005}=6×1{0}^{4}A$
故答案為：6×104

點(diǎn)評 本題主要考查了電流定義式的直接應(yīng)用，難度不大，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．質(zhì)量不同的兩個物體從同一高度靜止釋放后落到地面，不計(jì)空氣阻力，下列說法中正確的是（　　）
A．落地的時間不同B．下落過程中物體的加速度不相同
C．落地時的速度不同D．下落過程中物體的加速度相同

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．比薩斜塔的高度為54.5m，如果枷利略在塔的頂端讓一只鐵球自由下落，求鐵球下落的時間和小球落地時的速度？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．某興趣小組在老師的指導(dǎo)下做探究物體動能實(shí)驗(yàn)時，讓一物體在恒定合外力作用下由靜止開始沿直線運(yùn)動，通過傳感器記錄下速度、時間、位置等實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，然后分別作出動能Ek隨時間變化和動能Ek隨位置變化的兩個圖線如圖所示，但忘記標(biāo)出橫坐標(biāo)，已知圖1中虛線的斜率為p，圖2中直線的斜率為q，下列說法正確的是（　　）
A．物體動能隨位置變化的圖線是圖1
B．物體動能隨時間變化的圖線是圖2
C．物體所受合外力的大小為q
D．物體在A點(diǎn)所對應(yīng)的瞬時速度的大小為$\frac{2p}{q}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．起重機(jī)將一集裝箱勻速提升的過程中，集裝箱的（　�。�
A．動能不變，機(jī)械能不變B．動能不變，機(jī)械能減小
C．重力勢能增加，機(jī)械能不變D．重力勢能增加，機(jī)械能增加

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖，A球以速度v1與同樣質(zhì)量且處于靜止地B球碰撞．已知碰撞后B球的速度如圖所示，請你大致畫出碰撞后A球的速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．閉合電路歐姆定律是恒定電流一章的重點(diǎn)知識，閉合電路中下列敘述中正確的是（　�。�
A．E=IR+Ir適應(yīng)于所有電路
B．I=$\frac{E}{R+r}$僅適應(yīng)于外電路是純電阻電路
C．E=U外+U內(nèi)適應(yīng)于純電阻電路
D．電源的電動勢數(shù)值上等于電源兩極間的電壓

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．某同學(xué)設(shè)置一個如圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置測量重力加速度．在水平放置的氣墊導(dǎo)軌上有一帶有方盒的滑塊，質(zhì)量為M，氣墊導(dǎo)軌右端固定有一定滑輪，細(xì)線繞過滑輪，一端與滑塊相連，另一端掛有6個鉤碼，設(shè)每個鉤碼的質(zhì)量為m，且M=4m，開始實(shí)驗(yàn)后，每次釋放滑塊前都將1個鉤碼移放到滑塊上的方盒中．

（1）游標(biāo)卡尺結(jié)構(gòu)如圖乙所示，為了測出滑塊上的擋光片的寬度應(yīng)用游標(biāo)卡尺的外測量爪（填“外測量爪”或“內(nèi)測量爪”）進(jìn)行測量，讀數(shù)如圖所示，則寬度d=0.520cm；

（2）某同學(xué)打開氣閥，將滑塊由靜止釋放，滑塊上的擋光片通過光電門的時間為t，則滑塊通過光電門的速度為$\fraci22ztnf{t}$（用題后所給字母表示）；
（3）若每次移動鉤碼后都從同一位置釋放滑塊，設(shè)擋光片距光電門的距離為L，細(xì)線下端鉤碼的個數(shù)為n，測出每次擋光片通過光電門的時間為t，測出多組數(shù)據(jù)，并繪出n-$\frac{1}{{t}^{2}}$圖象，已知圖線斜率為k，則當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?\frac{5uqxgaqm^{2}}{kL}$（用題中字母表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．利用如圖所示裝置“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”．把裝有遮光條的滑塊放在水平氣墊導(dǎo)軌上的A處，光電門安裝在B處，滑塊用細(xì)繩通過定滑輪與鉤碼相連．將滑塊從A位置釋放后，光電計(jì)時器記錄下遮光條通過光電門的時間為△t．測得滑塊（含遮光條）質(zhì)量為M、鉤碼總質(zhì)量為m、遮光條寬度為d，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間．
（1）實(shí)驗(yàn)中還需要測量的物理量是 （說明其物理意義并用符號表示）AB間的距離L；
（2）本實(shí)驗(yàn)中驗(yàn)證機(jī)械能守恒的表達(dá)式為mgL=$\frac{1}{2}$（M+m）（$\fracapfzpld{△t}$）2（用以上對應(yīng)物理量的符號表示）；
（3）若實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明系統(tǒng)動能增加量明顯大于重力勢能減少量，可能的原因是③．
①鉤碼總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于滑塊質(zhì)量M    ②鉤碼總質(zhì)量m與滑塊質(zhì)量M相差不大
③氣墊導(dǎo)軌沒有調(diào)水平，且左高右低   ④氣墊導(dǎo)軌沒有調(diào)水平，且左低右高．

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