10．如圖所示，質(zhì)量為M的光滑斜面體放在水平面上，另一個(gè)質(zhì)量為m的光滑木塊放在斜面上．現(xiàn)用水平推力F向右推斜面，當(dāng)推力F為多大時(shí)，才能使木塊和斜面恰好能保持相對靜止而共同向右加速運(yùn)動？

分析 先以物體受力分析，由牛頓第二定律求得加速度，再對整體分析即可求得推力F

解答 解：物塊受兩個(gè)力：重力mg、支持力FN，且兩力合力水平向左，如圖所示，由圖可得：ma=mgtanθ，a=gtanθ
再選整體為研究對象，根據(jù)牛頓第二定律得F-μ（M+m）g=（M+m）a
解得F=（M+m）g（μ+tanθ）　　　　　　　
答：推力F應(yīng)為（M+m）g（μ+tanθ）　　　　　　

點(diǎn)評 本題考查牛頓第二定律的應(yīng)用，要注意正確選擇研究對象，先采用隔離法，后采用整體法作好受力分析，由牛頓第二定律求解即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．電動自行車是一種重要的交通工具，成都市每天有數(shù)十萬輛電動白行車行駛在大街小巷，形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景．電動自行車提供能量的裝置為裝在電池盒內(nèi)的電池組，當(dāng)它給電動機(jī)供電時(shí)，電動機(jī)將帶動車輪轉(zhuǎn)動．
假設(shè)有一輛電動自行車，人和車的總質(zhì)量為120kg，在水平直線公路上行駛時(shí)它受到的阻力約等于人和車總重的0.02倍，其額定輸出功率為120W．若電動自行車從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動，加速度的大小為a=0.2m/s2，自行車達(dá)到額定輸出功率后，保持額定功率不變繼續(xù)行駛，求：
（1）電動自行車在整個(gè)過程中所能達(dá)到的最大速度．
（2）勻加速度運(yùn)動能保持多長時(shí)間？
（3）當(dāng)電動自行車的速度為2m/s時(shí)的瞬時(shí)功率．
（4）當(dāng)電動自行車的速度為3m/s時(shí)的加速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖1所示，兩根間距為L的金屬導(dǎo)軌MN和PQ，電阻不計(jì)，左端向上彎曲，其余水平，水平導(dǎo)軌左端有寬度為d、方向豎直向上的勻強(qiáng)磁場I，右端有另一磁場II，其寬度也為d，但方向豎直向下，磁場的磁感強(qiáng)度大小均為B．有兩根質(zhì)量均為m、電阻均為R的金屬棒a和b與導(dǎo)軌垂直放置，b棒置于磁場II中點(diǎn)C、D處，導(dǎo)軌除C、D兩處（對應(yīng)的距離極短）外其余均光滑，兩處對棒可產(chǎn)生總的最大靜摩擦力為棒重力的K倍，a棒從彎曲導(dǎo)軌某處由靜止釋放．

（1）若a棒釋放的高度大于h0，則a棒進(jìn)入磁場I時(shí)會使b棒運(yùn)動，判斷b 棒的運(yùn)動方向并求出h0．
（2）若將a棒從高度小于h0的某處釋放，使其以速度v0進(jìn)入磁場I，結(jié)果a棒以$\frac{{v}_{0}}{2}$的速度從磁場I中穿出，求在a棒穿過磁場I過程中通過b棒的電量q
（3）若將a棒從高度大于h0的某處釋放，使其以速度v1進(jìn)入磁場I，經(jīng)過時(shí)間t1后a棒從磁場I穿出時(shí)的速度大小為$\frac{2{v}_{1}}{3}$，求此時(shí)b棒的速度大小，在如圖2坐標(biāo)中大致畫出t1時(shí)間內(nèi)兩棒的速度大小隨時(shí)間的變化圖象，并求出此時(shí)b棒的位置．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于單位制及其應(yīng)用的說法不正確的是（　�。�
A．基本單位和導(dǎo)出單位一起組成了單位制
B．選用的基本單位不同，構(gòu)成的單位制也不同
C．在物理計(jì)算中，如果所有已知量都用同一單位制的單位表示，只要正確應(yīng)用物理公式，其結(jié)果就一定是用這個(gè)單位制中的單位來表示
D．一般來說，物理公式主要確定各物理量間的數(shù)量關(guān)系，并不一定同時(shí)確定單位關(guān)系

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．如圖所示，氕、氘、氚的原子核自初速為零經(jīng)同一電場加速后，又經(jīng)同一勻強(qiáng)電場偏轉(zhuǎn)，最后打在熒光屏上，那么（　�。�
A．經(jīng)過加速電場過程，氕核所受的電場力最大
B．經(jīng)過偏轉(zhuǎn)電場過程，電場力對3種核做的功一樣多
C．3種原子核打在屏上時(shí)的速度一樣大
D．3種原子核都打在屏上的同一位置上

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

15．質(zhì)量為0.2kg的物體從高處以9.6m/s2的加速度勻加速下落，則物體所受的合力為1.92N，空氣阻力為0.04N（g=9.8m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．一平直的傳送帶以速率v=2m/s勻速運(yùn)行，在A處把物體輕輕地放到傳送帶上，經(jīng)過時(shí)間t=6s，物體到達(dá)B處．A、B相距L=10m，則物體在傳送帶上勻加速運(yùn)動的時(shí)間是多少？如果提高傳送帶的運(yùn)行速率，物體能較快的傳送到B處．要讓物體以最短的時(shí)間從A處傳送到B處，說明并計(jì)算傳送帶的運(yùn)行速率至少應(yīng)為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖，質(zhì)量為m的木塊放在傾角為α的斜面上與斜面一起水平向左勻速運(yùn)動，則木塊（　　）
A．所受的支持力對木塊不做功B．所受的支持力對木塊做負(fù)功
C．所受的摩擦力對木塊做負(fù)功D．沒有受到的摩擦力作用

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．某同學(xué)用如圖1所示裝置探究物塊m（未知）的加速度與力的關(guān)系．物塊m放置在水平桌面上，拉力傳感器固定在物塊的右側(cè)，水平輕細(xì)繩繞過光滑定滑輪連接在砂桶和和拉力傳感器之間，實(shí)驗(yàn)主要步驟為：1．讓物塊靜止在P點(diǎn)，在砂桶里緩慢增加細(xì)砂，直到物塊剛剛開始運(yùn)動為止，記下拉力傳感器的示數(shù)F0，以此表示滑動摩擦力的大��；2．再將物塊放回到P點(diǎn)并按住，向砂桶中加適量的細(xì)砂，記下拉力傳感器示數(shù)F1，釋放物塊記下物塊通過Q點(diǎn)時(shí)速度傳感器示數(shù)v1；3．重復(fù)步驟2分別記下對應(yīng)的傳感器示數(shù)F2、F3…以及v2、v3…；3，用刻度尺測出PQ間距L．請回答下列問題：

①物塊在第2步驟中的加速度表達(dá)式$\frac{{{v}_{1}}^{2}}{2L}$（用測量物理量表達(dá)）；
②如果用F-F0表示物塊所受合力，則表示物塊加速度（a）與合外力（F合）關(guān)系的圖線，圖2中正確的是D．

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