如圖所示，電路中R1R2均為可變電阻，電源內(nèi)阻不能忽略，平行板電容器C的極板水平放置；閉合開關(guān)S，電路達到穩(wěn)定時，帶電油滴懸浮在兩板之間靜止不動．如果僅改變下列某一個條件，油滴仍能靜止不動的是（ ）

A．增大R1的阻值 B．增大R2的阻值

C．減小兩板間的距離 D．?dāng)嚅_開關(guān)S

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2016-2017遼寧沈陽東北育才學(xué)校高二上階段考二物理卷（解析版） 題型：選擇題

一圓筒處于磁感應(yīng)強度大小為B的勻強磁場中，磁場方向與筒的軸平行，筒的橫截面如圖所示．圖中直徑MN的兩端分別開有小孔，筒繞其中心軸以角速度ω順時針轉(zhuǎn)動．在該截面內(nèi)，一帶電粒子從小孔M射入筒內(nèi)，射入時的運動方向與MN成30°角．當(dāng)筒轉(zhuǎn)過90°時，該粒子恰好從小孔N飛出圓筒．不計重力．若粒子在筒內(nèi)未與筒壁發(fā)生碰撞，則帶電粒子的比荷為（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年山西大學(xué)附中高二上學(xué)期期中考物理試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是改裝并校準電流表的電路圖，已知表頭的量程為Ig=600?A，內(nèi)阻為 Rg=198Ω，mA是標準電流表，要求改裝后的電流表量程為I=60mA，則圖中分流電阻Rp的阻值為______,改裝后的電流表測量電流時,指針指在表盤上原來100?A處,則被測電流的大小是____________ mA 。

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年山西懷仁一中高二上學(xué)期11月考物理試卷（解析版） 題型：計算題

在如圖所示的寬度范圍內(nèi)，用場強為E的勻強電場可使初速度是v0的某種正粒子偏轉(zhuǎn)θ角；在同樣寬度范圍內(nèi)，若改用方向垂直紙面向外的勻強磁場（圖中未畫出），使該粒子穿過該區(qū)域，并使偏轉(zhuǎn)角也為θ（不計粒子的重力），問：

（1）勻強磁場的磁感應(yīng)強度是多大？

（2）粒子穿過電場和磁場的時間之比是多大？

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年山西懷仁一中高二上學(xué)期11月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，兩勻強磁場的方向相同，以虛線MN為理想邊界，磁感應(yīng)強度分別為B1、B2，今有一質(zhì)量為m、電量為e的電子從MN上的P點沿垂直于磁場方向射入勻強磁場B1中，其運動軌跡為如圖虛線所示的“心”形圖線．則以下說法正確的是（ ）

A．電子的運行軌跡為PDMCNEP

B．電子運行一周回到P用時為

C．B1=2B2

D．B1=4 B2

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年山西懷仁一中高二上學(xué)期11月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于磁場和磁感線的描述，正確的說法是（ ）

A．磁感線從磁體的N極出發(fā)，終止于S極

B．磁場的方向就是通電導(dǎo)體在磁場中某點受磁場作用力的方向

C．沿磁感線方向，磁場逐漸減弱

D．在磁場強的地方同一通電導(dǎo)體受的安培力可能比在磁場弱的地方受的安培力小

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年山西省高一12月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

三個相同的支座上分別擱著三個質(zhì)量和直徑都相等的光滑圓球a、b、c，質(zhì)點P、Q在同一水平面上，a球的重心位于球心，b球和c球的重力、分別位于球心的正上方和球心的正下方，如圖所示，三球均處于平衡狀態(tài)，支點P對a球的彈力為，對b和c的彈力分別為和，則

A．

B．

C．

D．

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年山東省濰坊市高一上學(xué)期期中考物理試卷（解析版） 題型：多選題

某物體的運動經(jīng)儀器監(jiān)控掃描，輸入計算機后得到物體的位移x（m）和時間t（s）的關(guān)系式為：x=6t-t2．則物體

A．初速度為6m/s

B．加速度為1m/s2

C．前4 s的位移是8 m

D．前4 s的路程是8 m

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年重慶一中高一上學(xué)期期中考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

探究力的平行四邊形定則”的實驗如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細線的結(jié)點，OB和OC為細繩．圖乙所示是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖．

（1）本實驗采用的科學(xué)方法是（________）

A．理想實驗法 B．等效替代法 C．控制變量法 D．建立物理模型法

（2）為完成該實驗，下述操作中必需的是 ______ ．

A．測量細繩的長度

B．測量橡皮筋的原長

C．測量懸掛重物后橡皮筋的長度

D．記錄懸掛重物后結(jié)點O的位置

（3）圖乙中的 ______ 是力F1和F2的合力的實際測量值．（選填“F”或者“F'”）．

（4）同學(xué)們在操作過程中有如下討論，其中對減小實驗誤差有益的說法是 ______ （填字母代號）

A．兩細繩必須等長

B．彈簧秤、細繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行

C．拉力F1和F2的夾角適當(dāng)大一些

D．拉橡皮條的細繩要長些，標記同一細繩方向的兩點要遠些

（5）在實驗中，如果將細繩也換成橡皮筋，那么實驗結(jié)果是否會發(fā)生變化？

答： ______ ．（選填“會”或“不會”）

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