（2013?南通一模）A、B兩顆人造衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動，A的運行周期大于B的運行周期，則（　�。�
分析：A、B兩顆衛(wèi)星都繞地球做勻速圓周運動，其向心力都由地球的萬有引力提供，根據(jù)開普勒第三定律分可分析軌道半徑的大小，再由牛頓第二定律列式可得出各量的表達式，則可得出各量間的關(guān)系．
解答：解：A、A的運行周期大于B的運行周期，由開普勒第三定律
R3
T2
=k得知，A的軌道半徑大于B的軌道半徑．故A正確．
B、由ma=G
Mm
r2
得，衛(wèi)星的向心加速度a=
GM
r2
，軌道半徑越大，向心加速度越小，則的向心加速度一定比B的�。蔅錯誤．
C、兩顆衛(wèi)星的向心力都由地球的萬有引力提供，由于兩衛(wèi)星質(zhì)量關(guān)系未知，不能比較向心力的大�。蔆錯誤．
D、由G
Mm
r2
=m
v2
r
，得v=
GM
r
，所以A的運行速率一定比B的�。蔇錯誤．
故選A
點評：對于人造地球衛(wèi)星，各量的比較，抓住只有周期隨軌道半徑的增大而增大，其他量，如線速度、角速度、向心加速度等等都隨半徑的增大而減小，即很快比較．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?南通一模）如圖所示，在長度足夠長、寬度d=5cm的區(qū)域MNPQ內(nèi)，有垂直紙面向里的水平勻強磁場，磁感應(yīng)強度B=0.33T．水平邊界MN上方存在范圍足夠大的豎直向上的勻強電場，電場強度E=200N/C．現(xiàn)有大量質(zhì)量m=6.6×10-27kg、電荷量q=3.2×10-19C的帶負電的粒子，同時從邊界PQ上的O點沿紙面向各個方向射入磁場，射入時的速度大小均為v=1.6×106m/s，不計粒子的重力和粒子間的相互作用．求：

（1）求帶電粒子在磁場中運動的半徑r；
（2）求與x軸負方向成60°角射入的粒子在電場中運動的時間t；
（3）當從MN邊界上最左邊射出的粒子離開磁場時，求仍在磁場中的粒子的初速度方向與x軸正方向的夾角范圍，并寫出此時這些粒子所在位置構(gòu)成的圖形的曲線方程．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?南通一模）如圖所示，A、B、C是三個完全相同的燈泡，L是一個自感系數(shù)較大的線圈（直流電阻可忽略不計）．則（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?南通一模）某同學為了測量某電池的電動勢 E和內(nèi)阻 r，設(shè)計了如圖甲所示的電路．已知定值電阻R0=20Ω，電壓表V2的內(nèi)阻很大，可視為理想電壓表．
（1）根據(jù)圖甲所示電路，請在乙圖中用筆畫線代替導線，完成實物電路的連接．

（2）實驗中，該同學移動滑動變阻器滑片，讀出電壓表V1和V2的示數(shù)U1、U2，數(shù)據(jù)如下表所示．請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在圖丙所示的坐標紙中畫出U2-U1的圖線．
次數(shù) 1 2 3 4 5 6
U1/V 1.0 2.0 3.0 4.0 4.5 5.0
U2/V 16.5 15.2 15.0 12.0 11.1 10.3

（3）由圖象可得該電源的電動勢E=
18.0
18.0
V，內(nèi)阻r=
30.0
30.0
Ω．
（4）實驗電路測得的電源內(nèi)阻的阻值
大于
大于
（選填“大于”、“小于”或“等于”）真實值．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?南通一模）回旋加速器在科學研究中得到了廣泛應(yīng)用，其原理如圖所示．D1和D2是兩個中空的半圓形金屬盒，置于與盒面垂直的勻強磁場中，它們接在電壓為U、周期為T的交流電源上．位于D1圓心處的質(zhì)子源A能不斷產(chǎn)生質(zhì)子（初速度可以忽略），它們在兩盒之間被電場加速．當質(zhì)子被加速到最大動能Ek后，再將它們引出．忽略質(zhì)子在電場中的運動時間，則下列說法中正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?南通一模）如圖所示，相距為L的兩條足夠長的光滑平行金屬導軌與水平面的夾角為θ，上端連接定值電阻R，導軌上水平虛線MNPQ區(qū)域內(nèi)，存在著垂直于軌道平面向下的勻強磁場，磁感應(yīng)強度為B．將質(zhì)量為m、電阻為r的導體棒在距磁場上邊界d處由靜止釋放，導體棒進入磁場運動距離s到達CD位置，速度增加到v1，此時對導體棒施加一平行于導軌的拉力，使導體棒以速度v1勻速運動時間t后離開磁場．導體棒始終與導軌垂直且電接觸良好，不計導軌的電阻，重力加速度為g．求：
（1）導體棒剛進入磁場時產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢E；
（2）導體棒到達CD位置時，電阻R上的電功率P；
（3）整個過程中回路產(chǎn)生的焦耳熱Q．

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