A. | 繩子拉力不變 | B. | 繩子拉力減小 | C. | AB桿受力增大 | D. | AB桿受力不變 |
分析 以B點(diǎn)為研究對(duì)象,分析其受力情況,作出受力圖,利用三角形相似法,得出各力與三角形ABO三邊邊長(zhǎng)的關(guān)系,再分析其變化.
解答 解:以B點(diǎn)為研究對(duì)象,分析受力情況:重物的拉力T(等于重物的重力G)、輕桿的支持力N和繩子的拉力F,作出力圖如圖:
由平衡條件得知,N和F的合力與T大小相等,方向相反,根據(jù)三角形相似可得:
$\frac{N}{AB}$=$\frac{F}{BO}$=$\frac{T}{AO}$
又T=G,解得:
N=$\frac{AB}{AO}$•G,F(xiàn)=$\frac{BO}{AO}$•G;
使∠BAO緩慢變小時(shí),AB、AO保持不變,BO變小,則N保持不變,F(xiàn)變。蔅D正確,AC錯(cuò)誤.
故選:BD
點(diǎn)評(píng) 本題涉及非直角三角形的力平衡問(wèn)題,采用三角形相似,得到力與三角形邊長(zhǎng)的關(guān)系,再分析力的變化,是常用的方法.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2.0×10-2×0.50 Wb | B. | 2.0×10-2/0.50 Wb | ||
C. | 1.5×10-2 Wb | D. | 2.5×10-2 Wb |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 控制變量的方法 | B. | 觀(guān)察實(shí)驗(yàn)的方法 | ||
C. | 建立理想化模型的方法 | D. | 等效替代的方法 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 從北京開(kāi)往宜昌的火車(chē)預(yù)計(jì)13點(diǎn)到站 | |
B. | 中央電視臺(tái)每晚的新聞聯(lián)播節(jié)目19點(diǎn)開(kāi)播 | |
C. | 某場(chǎng)足球賽傷停補(bǔ)時(shí)3分鐘 | |
D. | 2008年5月12日在我國(guó)四川省汶川發(fā)生了特大地震 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A,B連線(xiàn)間距B為$\frac{r}{2}$處 | B. | A,B連線(xiàn)間距A為$\frac{r}{2}$處 | ||
C. | A,B連線(xiàn)上于B外側(cè)距B為$\frac{r}{2}$處 | D. | A,B連線(xiàn)上于A外測(cè)距B為$\frac{r}{2}$處 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 場(chǎng)強(qiáng)的方向與F的方向相同 | |
B. | 該定義式只適用于點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng) | |
C. | F是檢驗(yàn)電荷所受到的力,q是產(chǎn)生電場(chǎng)的電荷電量 | |
D. | 由該定義式可知,場(chǎng)中某點(diǎn)電荷所受的電場(chǎng)力大小與該點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)的大小成正比 |
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