在做楊氏雙縫干涉實驗時，把其中一縫擋住，則（　�。�
A、干涉條紋與原來一樣，只是亮度減半B、在屏上出現(xiàn)一條與縫一樣寬的亮條紋C、屏上模糊一片D、出現(xiàn)和原來不一樣的明暗相間的條紋，但不是干涉條紋
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，畫有直角坐標(biāo)系Oxy的白紙位于水平桌面上．M是放在白紙上的半圓形玻璃磚，其底面的圓心在坐標(biāo)的原點，直邊與x軸重合，OA是畫在紙上的直線，P1、P2為豎直地插在直線OA上的兩枚大頭針，P3是豎直地插在紙上的第三枚大頭針，α是直線OA與y軸正方向的夾角，β是直線OP3與軸負(fù)方向的夾角，只要直線OA畫得合適，且P3的位置取得正確，測得角α和β，便可求得玻璃得折射率．
（1）某學(xué)生在用上述方法測量玻璃的折射率，在他畫出的直線OA上豎直插上了P1、P2兩枚大頭針，但在y＜0的區(qū)域內(nèi)，都無法透過玻璃磚看到P1、P2的像，他應(yīng)該采取的措施是
 
．若他已透過玻璃磚看到了P1、P2的像，確定P3位置的方法是
 
．若他已正確地測得了的α、β的值，則玻璃的折射率n=
 
．
（2）若該同學(xué)在插大頭針P2前不小心將玻璃磚以O(shè)為圓心順時針轉(zhuǎn)過一小角度，由此測得玻璃磚的折射率將
 
（填“偏大”、“偏小”或“不變”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

在“用雙縫干涉測量單色光的波長”實驗中（　�。�
A、光源與屏之間應(yīng)依次放置雙縫、濾光片、單縫B、光源與屏之間應(yīng)依次放置濾光片、雙縫、單縫C、實驗中，若僅將綠色濾光片改為紅色濾光片，則屏上的于涉條紋間距將變寬D、實驗中，若僅將綠色濾光片改為紅色濾光片，則屏上的干涉條紋間距將變窄

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，用頻率為 v的單色光垂直照射雙縫，在光屏上的P點出現(xiàn)第3級暗條紋．已知光速為c，則P點到雙縫的距離之差r2-r1為（　�。�
A、
c
2v
B、
3c
2v
C、
3c
v
D、
5c
2v

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科目：高中物理 來源： 題型：

用波長為λ的平行單色光照射雙縫，在光屏上偏離中心的P點處恰好出現(xiàn)亮條紋，則（　�。�
A、改用波長為2λ的單色光照射，P點處一定出現(xiàn)亮條紋
B、改用波長為
λ
2
的單色光照射，P點處一定出現(xiàn)亮條紋
C、改用波長為2λ的單色光照射，P點處一定出現(xiàn)暗條紋
D、改用波長為
λ
2
的單色光照射，P點處一定出現(xiàn)暗條紋

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，（a）表示單縫，（b）表示雙縫，用某單色分別照射豎直放置的單縫和雙縫，在縫后較遠(yuǎn)位置豎直放置的光屏上可以觀察到明暗相同的條紋（圖中陰影表示明條紋）如圖（c）、（d）所示．下列關(guān)于縫和條紋間關(guān)系的說法中正確的是（　�。�
A、圖（c）表示單縫衍射條紋，圖（d）表示雙縫干涉條紋B、圖（d）表示單縫衍射條紋，圖（c）表示雙縫干涉條紋C、單縫S越寬，越容易觀察到對應(yīng)的明暗條紋D、雙縫間距離越小，對應(yīng)條紋間距越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖6所示，在用單色光做雙縫干涉實驗時，若單縫S從雙縫S1、S2的中央對稱軸位置處稍微向上移動，則（　�。�
A、不再產(chǎn)生干涉條紋B、仍可產(chǎn)生干涉條紋，且中央亮紋P的位置不變C、仍可產(chǎn)生干涉條紋，中央亮紋P的位置略向上移D、仍可產(chǎn)生干涉條紋，中央亮紋P的位置略向下移

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科目：高中物理 來源： 題型：

在某次實驗中，已知雙縫到屏的距離是600mm，兩縫之間的距離是0.20mm，單縫到雙縫之間的距離是100mm，某同學(xué)在用測量頭測量時，先將測量頭目鏡中看到的分劃板中心刻線對準(zhǔn)某亮條紋（記作第一條）的中心，這時手輪上的示數(shù)如圖甲所示，然后他轉(zhuǎn)動測量頭，使分劃板中心刻線對準(zhǔn)7條亮條紋的中心，這時手輪上的示數(shù)如圖乙所示，這兩次示數(shù)依次是
 
mm和
 
mm，由此可計算出這次實驗所測得單色光的波長為
 
mm．

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科目：高中物理 來源： 題型：

紅外線、紫外線、X射線都是電磁波，其中穿透能力最強是
 
線，可用于遙控的是
 
線，有熒光作用的是
 
線，紫外線的波長比X射線的波長
 
（選填“長”或“短”）．

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