（18分）（1）如圖甲所示是某同學(xué)探究加速度與力的關(guān)系的實驗裝置。他在氣墊導(dǎo)軌上安裝了一個光電門B，滑塊上固定一遮光條，滑塊用細(xì)線繞過氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪與力傳感器相連，傳感器下方懸掛鉤碼，每次滑塊都從A處由靜止釋放。

①該同學(xué)用游標(biāo)卡尺測量遮光條的寬度d，如圖乙所示，則d= mm；

②實驗時，將滑塊從A位置由靜止釋放，由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門B的時間t，為了得到滑塊的加速度，該同學(xué)還需用刻度尺測量的物理量是____________；

③下列不必要的一項實驗要求是____________

A．應(yīng)使滑塊質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼和力傳感器的總質(zhì)量

B．應(yīng)使A位置與光電門間的距離適當(dāng)大些

C．應(yīng)將氣墊導(dǎo)軌調(diào)節(jié)水平

D．應(yīng)使細(xì)線與氣墊導(dǎo)軌平行

④改變鉤碼的質(zhì)量，記錄對應(yīng)的力傳感器的示數(shù)F和遮光條通過光電門的時間t，通過描點作出線性圖象，研究滑塊的加速度與力的關(guān)系，處理數(shù)據(jù)時應(yīng)作出 圖象。（選填“”、“”或“”）

（1）①2.25；②A位置到光電門B之間的距離L；③A；④。

【解析】

試題分析：①由游標(biāo)卡尺的圖示可知，d=2mm+5×0.05mm=2.25mm；②由遮光條的寬度與時間t，可計算出滑塊經(jīng)過光電門的速度，欲求滑塊加速度，則還應(yīng)該知道A位置到光電門B之間的距離L；③由于繩上連接有力傳感器，它可以直接測出繩上拉力的大小，故沒有必要使滑塊質(zhì)量必須遠(yuǎn)大于鉤碼和力傳感器的總質(zhì)量，所以A是不必要的；而B中使A位置與光電門間的距離適當(dāng)大些、C中應(yīng)將氣墊導(dǎo)軌調(diào)節(jié)水平、D中使細(xì)線與氣墊導(dǎo)軌平行等都是有必要的；④根據(jù)L=at2可知，加速度a與t2是成反比的，故欲研究滑塊的加速度與力的關(guān)系，處理數(shù)據(jù)時應(yīng)作出的圖像，如果該圖像是一條直線，則說明加速度與力是成正比的。

考點：利用氣墊導(dǎo)軌探究加速度與力的關(guān)系的實驗。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年湖北棗陽白水高中高三上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是( ) （選對一個給3分，選對兩個給4分，選對三個給6分。選錯一個扣3分，最低得分為0分）

A．太陽輻射的能量主要來自太陽內(nèi)部的核聚變反應(yīng)

B．天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)揭示了原子核有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)

C．一束單色光照射到某種金屬表面不能發(fā)生光電效應(yīng)，是因為該束光的波長太短

D．發(fā)生光電效應(yīng)時,入射光的光強一定，頻率越高，逸出的光電子的最大初動能就越大

E．大量的氫原子從n＝3的能級向低能級躍遷時只會輻射兩種不同頻率的光

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年山東省文登市高二上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

在“測定金屬的電阻率”的實驗中，要測定阻值約為3—5Ω的金屬絲的電阻率，實驗中要求能夠多測量幾次數(shù)據(jù)且盡可能減小實驗誤差。 所用的電壓表規(guī)格：量程0—3V、內(nèi)阻約3kΩ； 電流表規(guī)格：量程0—0.6A、內(nèi)阻約0.1Ω；還有其他一些器材。

（1）在給定的方框內(nèi)畫出實驗電路圖；（方框圖見答題紙）

（2）實驗中需要用如圖甲所示的螺旋測微器測得金屬絲的直徑，從圖中可以得到該螺旋測微器的量程為 精確度為 。圖乙是使用該螺旋測微器測量該實驗所用電阻絲的結(jié)果（圖中有讀數(shù)放大部分），金屬絲的直徑d= mm，根據(jù)照片的刻度可以分析知道該螺旋測微器經(jīng)過長時間使用之后存在著 誤差。

（3）實驗中還應(yīng)測出的物理量是 ；

電阻率的計算公式為ρ= 。

（4）該實驗中產(chǎn)生誤差的原因可能有 （寫出兩條正確的即可）。

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高三下期第一次模擬物理卷（解析版） 題型：實驗題

（7分）如圖為測量物塊與水平桌面之間動摩擦因數(shù)的實驗裝置示意圖。實驗步驟如下：

A．用天平測出物塊質(zhì)量M＝500g、重物質(zhì)量m＝200g；

B．調(diào)整長木板上的輕滑輪，使細(xì)線水平；

C．調(diào)整長木板傾斜程度，平衡摩擦力；

D．打開電源，讓物塊由靜止釋放，打點計時器在紙帶上打出點跡；

E．多次重復(fù)步驟（D），選取點跡清晰的紙帶，求出加速度a；

F．根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)求出動摩擦因數(shù)μ。

回到下列問題：

（1）以上實驗步驟中，不需要的步驟是_____；

（2）某紙帶如圖所示，各點間還有4個點未標(biāo)出，則物塊的加速度a＝___m／s2（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）；

（3）根據(jù)實驗原理，動摩擦因數(shù)μ＝_____（用M、m、a和重力加速度g表示）。

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高三下期第一次模擬物理卷（解析版） 題型：選擇題

研究表明，地球自轉(zhuǎn)在逐漸變慢，3億年前地球自轉(zhuǎn)的周期約為22小時。假設(shè)這種趨勢會持續(xù)下去，地球的其它條件都不變，則未來與現(xiàn)在相比( )

A．地球的第一宇宙速度變小

B．地球赤道處的重力加速度變小

C．地球同步衛(wèi)星距地面的高度變小

D．地球同步衛(wèi)星的線速度變小

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年廣東省江門市高三3月模擬考試?yán)砜凭C合物理卷（解析版） 題型：選擇題

放射性元素的衰變方程為，下列表述正確的是

A．X是由Th原子釋放的核外電子

B．該衰變是β衰變

C．加壓或加溫不能改變其衰變的快慢

D．Th發(fā)生衰變時原子核要吸收能量

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年山東棗莊九中高二上期期末考試物理卷（解析版） 題型：計算題

（8分）如圖所示，套在絕緣棒上的小球，質(zhì)量為1g，帶有q=4×10-3C的正電荷，小球在棒上可以自由滑動，直棒放在互相垂直且沿水平方向的勻強電場E=10N/C和勻強磁場B=5T之中，小球和直棒之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2，求小球由靜止沿棒豎直下落的最大加速度和最大速度。（設(shè)小球在運動過程中電量不變，重力加速度g=10m/s2）。

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰寧城縣高一上期期末考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

（每空2分）某實驗小組利用如圖所示的裝置進(jìn)行“探究加速度與合外力的關(guān)系”的實驗。

（1）在實驗中必須將長木板右端墊高，目的是 ，當(dāng)不掛鉤碼時小車能勻速運動時，表明已調(diào)好。

（2）為了減小誤差，每次實驗必須通過改變鉤碼的個數(shù)來改變小車所受合外力，獲取多組數(shù)據(jù)。若小車質(zhì)量為400g，實驗中每次所用的鉤碼總質(zhì)量范圍應(yīng)選 組會比較合理。（填選項前的字母）

A．10g～40g

B．200g～400g

C．1000g～2000g

（3）實驗中打點計時器所使用的是 （交流、直流）電源， 圖中給出的是實驗中獲取的紙帶的一部分：1、2、3、4、5是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點未標(biāo)出，每兩個計數(shù)點間的時間間隔是 S，由該紙帶可求得小車的加速度= .m/s2。（計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

(4)如下圖(a)，是甲同學(xué)在探究加速度與力的關(guān)系時根據(jù)測量數(shù)據(jù)做出的a-F圖線，圖線不過坐標(biāo)原點的原因是___________________________。

乙、丙同學(xué)用同一裝置做實驗，畫出了各自得到的a-F圖線如下圖(b)所示，兩個同學(xué)做實驗時的哪一個物理量取值不同？

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年廣西桂林十八中高二下學(xué)期開學(xué)考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

在勻強磁場中，一矩形金屬線框繞與磁感線垂直的轉(zhuǎn)軸勻速轉(zhuǎn)動，如圖1所示。產(chǎn)生的交變電動勢的圖象如圖2所示，則：

A．t=0.005s時線框的磁通量變化率為零

B．t =0.01s時線框平面與中性面重合

C．線框產(chǎn)生的交變電動勢有效值為311V

D．線框產(chǎn)生的交變電動勢頻率為100Hz

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同步練習(xí)冊答案