14．若汽車(chē)的加速度方向與速度方向一致，當(dāng)加速度減小時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．汽車(chē)的速度也減小
B．汽車(chē)的速度仍在增大
C．當(dāng)加速度減小到零時(shí)，汽車(chē)靜止
D．當(dāng)加速度減小到零時(shí)，汽車(chē)的速度達(dá)到最大

分析 汽車(chē)在平直公路上行駛，加速度方向與速度方向一致時(shí)，汽車(chē)的速度不斷增大，當(dāng)加速度減小到零時(shí)，汽車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度達(dá)到最大．

解答 解：A、B由于汽車(chē)的加速度方向與速度方向一致，汽車(chē)的速度在增大．故A錯(cuò)誤，B正確．
    C、D汽車(chē)的加速度方向與速度方向一致，汽車(chē)的速度不斷增大，當(dāng)加速度減小到零時(shí)，汽車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度達(dá)到最大．故C錯(cuò)誤，D正確．
故選：BD

點(diǎn)評(píng) 本題考查分析物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程的能力，判斷物體做加速還是減速運(yùn)動(dòng)，不是看加速度的大小，而是看加速度與速度方向間的關(guān)系：兩者同向，加速；兩者反向，減速．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

4．如圖所示，一帶電為-q、質(zhì)量為m的小物塊處于一傾角為370的光滑斜面上，當(dāng)整個(gè)裝置處于一水平方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)中時(shí)，小物塊恰處于靜止．若從某時(shí)刻起，電場(chǎng)強(qiáng)度減小為原來(lái)的$\frac{1}{2}$，求物塊下滑距離L時(shí)的動(dòng)能．（已知：sin37°=0.6，cos37°=0.8）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5．如圖所示，在豎直平面內(nèi)，一勻強(qiáng)電場(chǎng)方向豎直向上，一電荷量為q、質(zhì)量為m的帶電微粒以水平初速度v0由P點(diǎn)射入，入射方向與電場(chǎng)線垂直．帶電微粒從Q點(diǎn)射出電場(chǎng)時(shí)，其速度方向與電場(chǎng)線夾角為30°．已知?jiǎng)驈?qiáng)電場(chǎng)的寬度為d，P、Q兩點(diǎn)的電勢(shì)差為U，設(shè)P點(diǎn)的電勢(shì)為零，重力加速度為g．
（1）求帶電微粒在Q點(diǎn)的電勢(shì)能；
（2）求勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度大��；
（3）當(dāng)該帶電微粒電勢(shì)能為-$\frac{1}{2}$qU時(shí)，機(jī)械能變化了多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．利用超聲波遇到物體發(fā)生反射的特性，可測(cè)定物體運(yùn)動(dòng)的有關(guān)參量．圖甲中儀器A和B通過(guò)電纜線連接，B為超聲波發(fā)射與接收一體化裝置，儀器A提供超聲波信號(hào)源而且能將B接收到的超聲波信號(hào)進(jìn)行處理并在屏幕上顯示其波形．現(xiàn)固定裝置B，并將它對(duì)準(zhǔn)勻速行駛的小車(chē)C，使其每隔固定時(shí)間T0發(fā)射一短促的超聲波脈沖，圖乙中1、2、3為B發(fā)射的超聲波信號(hào)，1'、2'、3'為對(duì)應(yīng)的反射波信號(hào)．接收的反射波滯后時(shí)間已在圖中標(biāo)出，其中T0和△T為已知量．又知該測(cè)定條件下超聲波在空氣中的速度為v0，則根據(jù)所給信息可判斷小車(chē)的運(yùn)動(dòng)方向和速度大小為（　　）
A．小車(chē)往右運(yùn)動(dòng)速度v=$\frac{{v}_{0}•△T}{2{T}_{0}+△T}$
B．小車(chē)往左運(yùn)動(dòng)速度v=$\frac{{v}_{0}•△T}{2{T}_{0}+△T}$
C．小車(chē)往右運(yùn)動(dòng)速度v=$\frac{{v}_{0}•△T}{2{T}_{0}-（T+△T）}$
D．小車(chē)往左運(yùn)動(dòng)速度v=$\frac{{v}_{0}•△T}{2{T}_{0}-（T+△T）}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

9．導(dǎo)火索的火焰順著導(dǎo)火索燃燒的速度是0.8cm/s，為了使點(diǎn)火人在導(dǎo)火索火焰燒到爆炸物以前能夠跑到離點(diǎn)火處120m遠(yuǎn)的安全地方，人運(yùn)動(dòng)的速度-時(shí)間圖象如圖所示，問(wèn)導(dǎo)火索至少需要多長(zhǎng)才行？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖所示，木塊A在足夠長(zhǎng)的粗糙斜面上勻速下滑，要使A停止運(yùn)動(dòng)，下列方法可行的是（　　） 
A．增大斜面的傾角B．對(duì)木塊A施加一個(gè)垂直于斜面的力
C．對(duì)木塊A施加一個(gè)豎直向下的力D．在木塊A上再疊放一個(gè)重物

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們總結(jié)出了許多物理學(xué)方法，如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、類比法、科學(xué)假設(shè)法和建立物理模型法等．以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述正確的是（　�。�
A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法運(yùn)用了假設(shè)法
B．根據(jù)速度的定義式v=$\frac{△x}{△t}$，當(dāng)△t趨近于零時(shí)，就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義運(yùn)用了極限思想法
C．在實(shí)驗(yàn)探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，運(yùn)用了理想實(shí)驗(yàn)法
D．在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程等分成很多小段，然后將各小段位移相加，運(yùn)用了建立物理模型法

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．在水平地面上，用50N的力沿水平方向拉著重為100N的小車(chē)前進(jìn)5m，拉力做功等于250J，重力做功等于0J．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

4．某同學(xué)為估測(cè)摩托車(chē)在水泥路面上行駛時(shí)的加速度，設(shè)計(jì)了下述實(shí)驗(yàn)：將輸液用的500mL玻璃瓶裝適量水后，連同輸液管一起綁在摩托車(chē)上，調(diào)節(jié)輸液管的滴水速度，剛好每隔1.0s滴一滴，該同學(xué)騎摩托車(chē)，先使之勻加速到某一速度，然后熄火，保持摩托車(chē)沿直線滑行，圖是某次實(shí)驗(yàn)中水泥路面上的部分水滴（左側(cè)是起點(diǎn)）．假設(shè)滴水的時(shí)間間隔不變．根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可估算（圖中長(zhǎng)度單位：m）：

①騎摩托車(chē)行駛至D點(diǎn)時(shí)的速度大小為14.0 m/s；
②騎摩托車(chē)加速時(shí)的加速度大小為3.79 m/s2；減速時(shí)的加速度大小為0.188m/s2．

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同步練習(xí)冊(cè)答案