【題目】某物理興趣小組的同學(xué)準(zhǔn)備測量一個定值電阻的阻值,實(shí)驗(yàn)室提供了以下實(shí)驗(yàn)器材供選擇,請你幫助該實(shí)驗(yàn)小組完成以下操作。

A.待測電阻Rx:阻值約為200 Ω;

B.電源E:電動勢為3.0 V,內(nèi)阻可忽略不計(jì);

C.電流表A1:量程為030 mA,內(nèi)電阻r120 Ω;

D.電流表A2:量程為050mA,內(nèi)電阻r2約為8 Ω

E.電壓表V量程為015V,內(nèi)電阻RV約為10kΩ;

F.定值電阻R0:阻值R080 Ω

G.滑動變阻器R1:最大阻值為10 Ω;

H.滑動變阻器R2:最大阻值為1000 Ω;

J.開關(guān)S,導(dǎo)線若干。

1)由于實(shí)驗(yàn)室提供的電壓表量程太大,測量誤差較大,所以實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)準(zhǔn)備將電流表A1和定值電阻R0改裝成電壓表,則改裝成的電壓表的量程為___________V;

2)為了盡可能減小實(shí)驗(yàn)誤差,滑動變阻器應(yīng)該選擇________(選填 GH),請?jiān)谟覀?cè)方框內(nèi)已經(jīng)給出的部分電路圖中,選擇恰當(dāng)?shù)倪B接點(diǎn)把電路連接完整____________。

3)若某次測量中電流表A1的示數(shù)為I1,電流表A2的示數(shù)為I2,則Rx的表達(dá)式為Rx____________。

【答案】 3.0V G

【解析】1根據(jù)電壓表改裝原來可知改裝后的電壓表量程為

2)用最大阻值為1000Ω的滑動變阻器不方便操作,為減小實(shí)驗(yàn)誤差、方便實(shí)驗(yàn)操作,滑動變阻器應(yīng)選擇:G;由題意可知,待測電阻阻值遠(yuǎn)大于滑動變阻器最大阻值,滑動變阻器應(yīng)采用分壓接法,電壓表內(nèi)阻遠(yuǎn)大于待測電阻阻值,電流表應(yīng)采用外接法,實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示:

3)根據(jù)圖示電路圖可知,待測電阻阻值為;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,保持小車的質(zhì)量不變,改變小車所受的作用力,測得了下表所示的5組數(shù)據(jù),并已在坐標(biāo)平面上畫出部分?jǐn)?shù)據(jù)點(diǎn),如圖所示:

組別

1

2

3

4

5

F/N

0

1.1

2.2

3.3

4.4

a/ms-2

0

0.5

1

1.5

2

(1)在圖中畫出第 4 組數(shù)據(jù)對應(yīng)的數(shù)據(jù)點(diǎn),然后作出a-F的關(guān)系圖線;__________

(2)由所作圖線可以得到結(jié)論在質(zhì)量一定的情況下加速度 a 與作用力 F ______;

(3)當(dāng)研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時,應(yīng)保持__________不變,改變小車的質(zhì)量來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲,有一物體由O點(diǎn)以初速度v0沿水平面向右滑行,物體始終受到一個水平向左的恒力F已知物體與水平面間的動摩擦因數(shù)μ0.5,其動能Ek隨離開O點(diǎn)的距離s變化的圖線如圖乙所示,則以下說法正確的是(   )

A. 物體的質(zhì)量為m0.4 kg

B. 物體受到水平向左的恒力F5 N

C. 物體與水平面間的摩擦力大小f5 N

D. 由于摩擦力做負(fù)功,物體的機(jī)械能不斷減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】利用如下圖所示的裝置探究彈簧的彈力與形變量的關(guān)系

①對于該實(shí)驗(yàn),下列操作規(guī)范的是_________。(填字母代號)

A.固定刻度尺時,保持刻度尺的零刻度線與彈簧上端對齊且豎直并靠近彈簧

B.實(shí)驗(yàn)中任意增加鉤碼的個數(shù)

C.實(shí)驗(yàn)中僅把彈簧豎直懸掛待穩(wěn)定時測量彈簧的原長

D.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理時,把所有的描點(diǎn)用折線連起來

②實(shí)驗(yàn)時先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度,再將5個鉤碼逐個掛在繩子的下端,每次測出相應(yīng)的彈簧總長度L,測量后把6組數(shù)據(jù)描點(diǎn)在坐標(biāo)圖中,作出的F-L圖線如圖所示。由此圖線可得出該彈簧的原長L0=____cm,勁度系數(shù)k=_______N/m.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑絕緣的水平面上MN兩點(diǎn)有完全相同的金屬球AB,帶有不等量的同種電荷,F(xiàn)使AB以大小相等的初動量相向運(yùn)動,不計(jì)一切能量損失,碰后返回MN兩點(diǎn),則

A. 碰撞發(fā)生在M、N中點(diǎn)之外

B. 兩球同時返回M、N兩點(diǎn)

C. 兩球回到原位置時動能比原來大些

D. 兩球回到原位置時動能不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一傾斜的勻質(zhì)圓盤繞垂直于盤面的固定對稱軸以恒定角速度ω轉(zhuǎn)動,盤面上距離轉(zhuǎn)軸某處有一小物體與圓盤始終保持相對靜止,物塊與盤面間的動摩擦因數(shù)為μ(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力),盤面與水平面的夾角為θ,重力加速度為g,

A. 小物體由最低點(diǎn)運(yùn)動至最高點(diǎn)的過程中摩擦力逐漸減小

B. 小物體由最低點(diǎn)運(yùn)動至最高點(diǎn)的過程中摩擦力逐漸增大

C. 小物體由最低點(diǎn)運(yùn)動至最高點(diǎn)的過程中摩擦力沒有做功

D. 小物體在最低點(diǎn)與最高點(diǎn)所受的摩擦力的大小可能相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用伏安法測電源電動勢和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)中,在電路中接一阻值為的電阻R0,通過改變滑動變阻器,得到幾組電表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):

1R0的作用是_______________

2)用作圖法在坐標(biāo)系內(nèi)作出U-I圖線_____;

UV

1.2

1.0

0.8

0.6

IA

0.10

0.17

0.23

0.30

3)利用圖線,測得電動勢E=________V,內(nèi)阻r =____Ω

4)某同學(xué)測另一串聯(lián)電池組的輸出功率P隨外電阻R變化的曲線如圖所示。由所得圖線可知,被測電池組電動勢E________V,電池組的內(nèi)阻r_______Ω。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】1如圖所示,兩條相距L的平行金屬導(dǎo)軌位于同一水平面內(nèi),其左端接一阻值為R的電阻。矩形勻強(qiáng)磁場區(qū)域MNPQ的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B、方向豎直向下,質(zhì)量為的金屬桿位于磁場區(qū)域內(nèi)且靜置在導(dǎo)軌上。現(xiàn)讓磁場區(qū)域以速度勻速向右運(yùn)動,金屬桿會在磁場力的作用下運(yùn)動起來,已知金屬桿運(yùn)動時受到恒定的阻力f,除R外其它電阻不計(jì),導(dǎo)軌光滑且足夠長,桿在運(yùn)動過程中與導(dǎo)軌垂直且始終未離開磁場區(qū)域求:金屬桿初始時的加速度和它能達(dá)到的最大速率

2根據(jù)1中的模型,某興趣小組設(shè)計(jì)制作了一種磁懸浮列車模型,原理如圖所示,PQMN是固定在水平地面上的兩根足夠長的平直導(dǎo)軌,導(dǎo)軌間分布著豎直(垂直紙面)方向等間距的勻強(qiáng)磁場B1B2,二者方向相反。矩形金屬框固定在實(shí)驗(yàn)車底部(車廂與金屬框絕緣)。其中ad邊寬度與磁場間隔相等,當(dāng)磁場B1B2同時以速度沿導(dǎo)軌向右勻速運(yùn)動時,金屬框受到磁場力,并帶動實(shí)驗(yàn)車沿導(dǎo)軌運(yùn)動。已知金屬框垂直導(dǎo)軌的ab邊長、總電阻,列車與線框的總質(zhì)量 ,懸浮狀態(tài)下,實(shí)驗(yàn)車運(yùn)動時受到恒定的阻力。

①求實(shí)驗(yàn)車所能達(dá)到的最大速率;

②假設(shè)兩磁場由靜止開始向右做勻加速運(yùn)動,當(dāng)時間為時,發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)車正在向右做勻加速直線運(yùn)動,此時實(shí)驗(yàn)車的速度為,求由兩磁場開始運(yùn)動到實(shí)驗(yàn)車開始運(yùn)動所需要的時間。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是某霍爾元件的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖,其載流子為電子。a接直流電源的正極,b接直流電源的負(fù)極,cd間輸出霍爾電壓。下列說法正確的有

A. 若工作面水平,置于豎直向下的磁場中,c端的電勢高于d

B. cd間霍爾電壓與ab間電流大小有關(guān)

C. 將該元件移至另一位置,若霍爾電壓相同,則兩處的磁場強(qiáng)弱相同

D. 在測定地球赤道上的磁場強(qiáng)弱時,霍爾元件的工作面應(yīng)保持水平

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