如圖3所示，為a、b兩物體從同一位置沿同一直線運動的速度圖象，下列說法正確的是（    ）

A．a、b加速時，物體a的加速度小于物體b的加速度

B．20s時，a、b兩物體相遇前相距最遠

C．40s時，a、b兩物體相遇前相距最遠

D．60s時，a、b兩物體相遇

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖3所示，虛線a、b、c代表靜電場中的三個等勢面，它們的電勢分別為φa、φb和φc，且φa>φb>φc.一帶正電的粒子射入電場中，其運動軌跡如實線KLMN所示.由圖可知（     ）
A.粒子從K到L的過程中，電場力做負功
B.粒子從L到M的過程中，電場力做負功
C.粒子從K到L的過程中，電勢能增加
D.粒子從L到M的過程中，動能減少

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖3所示，物體A、B的質(zhì)量分別為mA、mB，且mA>mB。二者用細繩連接后跨過定滑輪，A靜止在傾角θ=30°的斜面上，B懸掛著，且斜面上方的細繩與斜面平行。若將斜面傾角θ緩慢增大到45°，物體A仍保持靜止。不計滑輪摩擦。則下列判斷正確的是

A．物體A受細繩的拉力可能增大

B．物體A受的靜摩擦力可能增大

C．物體A對斜面的壓力可能增大

D．物體A受斜面的作用力可能增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖3所示，虛線a、b、c代表電場中三個等勢面，相鄰等勢面間的電勢差相等，實線為一帶正電的質(zhì)點僅在電場力作用下通過該區(qū)域時的運動軌跡，P、Q是這條軌跡上的兩點，據(jù)此可知                     (      )

A．三個等勢面中，a等勢面的電勢最高  

B．帶電質(zhì)點通過P點時電勢能較大

C．帶電質(zhì)點通過P點時的動能較大       

D．帶電質(zhì)點通過P點時的加速度較大

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖3所示，虛線a、b、c代表電場中三個等勢面，相鄰等勢面間的電勢差相等，實線為一帶正電的質(zhì)點僅在電場力作用下通過該區(qū)域時的運動軌跡，P、Q是這條軌跡上的兩點，據(jù)此可知                     (      )

A．三個等勢面中，a等勢面的電勢最高   

B．帶電質(zhì)點通過P點時電勢能較大

C．帶電質(zhì)點通過P點時的動能較大         

D．帶電質(zhì)點通過P點時的加速度較大

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