【題目】某實驗小組發(fā)現一件圖1所示的金屬線,為了研究金屬線的材質,他們進行了如下操作:
(1)他們從金屬線中抽取一根細金屬絲,截取其中的一部分,拉直后用游標卡尺測金屬絲的長度,如圖2所示,則金屬絲長L=________cm.
(2)用游標卡尺測金屬絲的直徑,如圖3所示,則金屬絲的直徑d =________mm.
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【題目】某物理小組利用如圖所示的裝置研究平拋運動。他們用小錘打擊彈性金屬片,A球水平拋出,同時B球松開,自由下落,并觀察到兩小球同時落地。關于該實驗,下列說法中正確的是(_________)
A.若只改變裝置的高度,多次實驗,則能說明A球在水平方向做勻速直線運動
B.若只改變小錘的打擊力度,多次實驗,則能說明A球在水平方向做勻速直線運動
C.若只改變裝置的高度,多次實驗,則能說明A球在豎直方向做自由落體運動
D.若只改變小錘的打擊力度,多次實驗,則能說明A球在豎直方向做自由落體運動
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【題目】如圖所示,一根長為l的輕質軟繩一端固定在O點,另一端與質量為m的小球連接,初始時將小球放在與O點等高的A點,OA= ,現將小球由靜止狀態(tài)釋放,則當小球運動到O點正下方時,繩對小球拉力為( 。ㄒ阎sin37°=0.6,cos37°=0.8)
A. 2mg B. 3mg C. D.
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【題目】物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數.實驗裝置如圖1,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其一端與電磁打點計時器的紙帶相連,另一端通過跨過定滑輪的細線與托盤連接.打點計時器使用的交流電源的頻率為50Hz.開始實驗時,在托盤中放入適量砝碼,滑塊開始做勻加速運動,在紙帶上打出一系列小點.
(1)圖2給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是計數點,每相鄰兩計數點間還有4個打點(圖中未標出),計數點間的距離如圖2.根據圖中數據計算的加速度a=_____(保留三位有效數字).
(2)為測量動摩擦因數,下列物理量中還應測量的有_____.
A.木板的長度l B.木板的質量m1
C.滑塊的質量m2 D.托盤和砝碼的總質量m3 E.滑塊運動的時間
(3)滑塊與木板間的動摩擦因數μ=_____(用被測物理量的字母表示,重力加速度為g).與真實值相比,測量的動摩擦因數_____(填“偏大”或“偏小”).寫出支持你的看法的一個論據:_____.
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【題目】如圖所示的電路中,閉合電鍵,燈L1、L2正常發(fā)光,由于電路出現故障,突然發(fā)現燈L1變亮,燈L2變暗,電流表的讀數變小,根據分析,發(fā)生的故障可能是
A. R1斷路 B. R2斷路 C. R3短路 D. R4短路
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【題目】如圖所示,質量為m的小物塊在粗糙水平桌面上做直線運動,經距離l后以速度v飛離桌面,最終落在水平地面上.已知l=1.4 m,v=3.0 m/s,m=0.10 kg,物塊與桌面間的動摩擦因數μ=0.25,桌面高h=0.45 m.不計空氣阻力,重力加速度g取10 m/s2.求:
(1)小物塊落地點距飛出點的水平距離x;
(2)小物塊落地時的動能Ek;
(3)小物塊的初速度大小v0.
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【題目】如圖,在水平桌面上放置一斜面體P,兩長方體物塊a和b疊放在P的斜面上,整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)。若將a和b、b與P、P與桌面之間摩擦力的大小分別用f1、f2和f3表示。則( )
A. f1=0,f2≠0,f3≠0 B. f1≠0,f2=0,f3=0
C. f1≠0,f2≠0,f3=0 D. f1≠0,f2≠0,f3≠0
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【題目】重10N的滑塊在傾角為30°的光滑斜面上,從a點由靜止下滑,到b點接觸到一個輕彈簧,滑塊壓縮彈簧到c點開始彈回,返回b點離開彈簧,最后又回到a點,已知ab=1m,bc=0.2m,那么在整個過程中( 。
A. 滑塊經過B點時動能最大
B. 彈簧彈性勢能的最大值是6 J
C. 從c到b彈簧的彈力對滑塊做的功是6 J
D. 整個過程滑塊的機械能守恒
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【題目】如圖,光滑水平面AB和粗糙斜面BC平滑連接,斜面傾角為53°,SAB=SBC=3m。質量為m=2kg的小物塊在與水平面成53°角的恒力F=20N作用下,從A點由靜止開始沿ABC運動到C點。(取sin53°=0.8,cos53°=0.6,g=10m/s2)求:
(1)物塊從A點運動到B點所用的時間t1;
(2)若物塊在AB和BC上運動的時間之比為2:1,求物塊與斜面間的動摩擦因數;
(3)若斜面光滑,改變恒力的大。ǚ较虿蛔儯,仍能使物體沿ABC運動到C,求力F的取值范圍。
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