【題目】用如圖所示的裝置測(cè)量彈簧的彈性勢(shì)能。將彈簧放置在水平氣墊導(dǎo)軌上,左端固定,右端在O點(diǎn);在O點(diǎn)右側(cè)的B、C位置各安裝一個(gè)光電門,計(jì)時(shí)器(圖中未畫出)與兩個(gè)光電門相連。先用米尺測(cè)得B、C兩點(diǎn)間距離s,再用帶有遮光片的滑塊壓縮彈簧到某位置A,靜止釋放,計(jì)時(shí)器顯示遮光片從B到C所用的時(shí)間t,用米尺測(cè)量A、O之間的距離x。
(1)計(jì)算滑塊離開(kāi)彈簧時(shí)速度大小的表達(dá)式是_______。
(2)為求出彈簧的彈性勢(shì)能,還需要測(cè)量_______。
A.彈簧原長(zhǎng)
B.當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/span>
C.滑塊(含遮光片)的質(zhì)量
(3)增大A、O之間的距離x,計(jì)時(shí)器顯示時(shí)間t將_____。
A.增大 B.減小 C.不變
【答案】(1)(2)C (3)B
【解析】試題分析:(1)滑塊離開(kāi)彈簧后的運(yùn)動(dòng)可視為勻速運(yùn)動(dòng),故可以用BC段的平均速度表示離開(kāi)彈簧時(shí)的速度;則有:
(2)因?yàn)樵趶椈膳c物體相互作用的過(guò)程中彈簧的彈性勢(shì)能等于物體增加的動(dòng)能,故應(yīng)求解物體的動(dòng)能,根據(jù)動(dòng)能表達(dá)式可知,應(yīng)測(cè)量滑塊的質(zhì)量;所以選:C.
(3)增大AO間的距離時(shí),彈性勢(shì)能增大,那么滑塊被彈出后的速度將增大,故通過(guò)兩光電門的時(shí)間將減小,所以選B.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星的成功發(fā)射,實(shí)現(xiàn)了中華民族千年奔月的夢(mèng)想.假若我國(guó)的航天員登上某一星球并在該星球表面上做了如下圖所示的力學(xué)實(shí)驗(yàn):讓質(zhì)量為m=1.0kg的小滑塊以v0=1m/s的初速度從傾角為53°的斜面AB的頂點(diǎn)A滑下,到達(dá)B點(diǎn)后恰好能沿傾角為37°的斜面到達(dá)C點(diǎn).不計(jì)滑過(guò)B點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能損失,滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.5,測(cè)得A、C兩點(diǎn)離B點(diǎn)所在水平面的高度分別為h1=1.2m,h2=0.5m.已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,不計(jì)該星球的自轉(zhuǎn)以及其他星球?qū)λ淖饔茫?/span>
(1)求該星球表面的重力加速度g;
(2)若測(cè)得該星球的半徑為R=6×106m,宇航員要在該星球上發(fā)射一顆探測(cè)器繞其做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則探測(cè)器運(yùn)行的最大速度為多大?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在做“互成角度的兩個(gè)力的合成”實(shí)驗(yàn)時(shí):
(1)除已有的器材(方木板、白紙、量角器、細(xì)繩套、橡皮條、圖釘和鉛筆)外,還必須有________和_________ 。
(2)實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出力的圖示,如圖所示,圖上標(biāo)出了F1、F2、F、F′四個(gè)力,其中_______(選填上述字母)不是由彈簧測(cè)力計(jì)直接測(cè)得的;若F與F′的______和_______都基本相同,說(shuō)明求合力可以用“平行四邊形定則”。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩彈簧振子的振動(dòng)圖象如圖所示,則可知(____)
A.兩彈簧振子完全相同
B.兩彈簧振子所受回復(fù)力最大值之比F甲∶F乙=2∶1
C.振子甲速度為零時(shí),振子乙速度最大
D.兩振子的振動(dòng)頻率之比f甲∶f乙=2∶1
E.振子乙速度為最大時(shí),振子甲速度不一定為零
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,間距為l、電阻不計(jì)的光滑導(dǎo)軌固定在傾角為θ的斜面上。在區(qū)域I內(nèi)有方向垂直于斜面的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度恒為B;在區(qū)域Ⅱ內(nèi)有垂直于斜面向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng),其磁感應(yīng)強(qiáng)度B1的大小隨時(shí)間t變化的規(guī)律如圖乙所示。t=0時(shí)刻,在軌道上端的金屬細(xì)棒ab從如圖位置由靜止開(kāi)始沿導(dǎo)軌下滑,同時(shí)下端的另一金屬細(xì)棒cd在位于區(qū)域工內(nèi)的導(dǎo)軌上也由靜止釋放。在ab棒運(yùn)動(dòng)到區(qū)域Ⅱ的下邊界EF之前,cd棒始終靜止不動(dòng),兩棒均與導(dǎo)軌接觸良好。已知cd棒的質(zhì)量為m、電阻為R,a6棒的質(zhì)量、阻值均未知,區(qū)域Ⅱ沿斜面的長(zhǎng)度為2l,在t=tx時(shí)刻(tx未知)ab棒恰好進(jìn)入?yún)^(qū)域Ⅱ,重力加速度為g。求:
(1)試判斷通過(guò)cd棒的電流方向和區(qū)域工內(nèi)磁場(chǎng)的方向;
(2)當(dāng)金屬棒ab在區(qū)域Ⅱ內(nèi)運(yùn)動(dòng)時(shí),金屬棒cd消耗的電功率P;
(3)ab棒開(kāi)始下滑的位置離區(qū)域Ⅱ下邊界的距離;
(4)為了求得ab棒開(kāi)始下滑至EF的過(guò)程中,回路中產(chǎn)生總的熱量Q,某同學(xué)先求出ab棒 的質(zhì)量、到達(dá)EF處的速度,并利用(3)問(wèn)中的距離,然后用總熱量Q等于機(jī)械能的減小量進(jìn)行求解。若這位同學(xué)的方法正確,請(qǐng)用他的方法求出總熱量Q;若他的方法不正確,請(qǐng)用你的方法求出總熱量Q。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,密閉性能良好的杯蓋扣在盛有少量熱水的杯身上,杯蓋質(zhì)量為m,杯身與熱水的總質(zhì)量為M,杯子的橫截面積為S。初始時(shí)杯內(nèi)氣體的溫度為T0,壓強(qiáng)與大氣壓強(qiáng)p0相等。因杯子不保溫,杯內(nèi)氣體溫度將逐步降低,不計(jì)摩擦。
(1)求溫度降為T1時(shí)杯內(nèi)氣體的壓強(qiáng)P1;
(2)杯身保持靜止,溫度為T1時(shí)提起杯蓋所需的力至少多大?
(3)溫度為多少時(shí),用上述方法提杯蓋恰能將整個(gè)杯子提起?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,以平面框架寬L=0.3 m,與水平面成37°角,上、下兩端各有一個(gè)電阻R0=2 Ω,框架其他部分的電阻不計(jì).垂直于框架平面的方向上存在向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1 T.金屬桿ab長(zhǎng)為0.3 m,質(zhì)量為m=1 kg,電阻r=2 Ω,與框架的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.5,以初速度v0=10 m/s向上滑行,直至上升到最高點(diǎn)的過(guò)程中,上端電阻R0產(chǎn)生的熱量Q0=5 J.下列說(shuō)法正確的是( )
A. 上升過(guò)程中,金屬桿兩端點(diǎn)ab間最大電勢(shì)差為3 V
B. ab桿沿斜面上升的最大距離為2 m
C. 上升過(guò)程中,通過(guò)ab桿的總電荷量為0.2 C
D. 上升過(guò)程中,電路中產(chǎn)生的總熱量為30 J
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為某探究活動(dòng)小組設(shè)計(jì)的節(jié)能運(yùn)輸系統(tǒng).斜面軌道傾角為30,質(zhì)量為M的木箱與軌道的動(dòng)摩擦因數(shù)為.木箱在軌道頂端時(shí),自動(dòng)裝貨裝置將質(zhì)量為m的貨物裝入木箱,然后木箱載著貨物沿軌道無(wú)初速度滑下,當(dāng)輕彈簧被壓縮至最短時(shí),自動(dòng)卸貨裝置立刻將貨物卸下,然后木箱恰好被彈回到軌道頂端,再重復(fù)上述過(guò)程,下列選項(xiàng)正確的是
A. m=M
B. m=2M
C. 木箱不與彈簧接觸時(shí),上滑的加速度大于下滑的加速度
D. 在木箱與貨物從頂端滑到最低點(diǎn)的過(guò)程中,減少的重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢(shì)能
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)志愿者王躍曾與俄羅斯志愿者一起進(jìn)行“火星-500”的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。假設(shè)王躍登陸火星 后,測(cè)得火星半徑是地球半徑的,質(zhì)量是地球質(zhì)量的。已知地球表面的重力加速度是g,地球的半徑為R,王躍在地球上能向上豎直跳起的最大高度是h,忽略自轉(zhuǎn)的影響,下列說(shuō)法正確的是
A. 王躍以在地球上相同的初速度在火星上起跳后,能達(dá)到的最大高度是
B. 火星表面的重力加速度是
C. 火星的第一宇宙速度與地球的第一宇宙速度之比為2:3
D. 火星的密度為
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