【題目】下列關(guān)于質(zhì)點的敘述中正確的是(

A.質(zhì)點是真實存在的

B.原子很小,所以原子就是質(zhì)點

C.質(zhì)點是一種忽略次要因素的理想化模型

D.地球的質(zhì)量和體積都很大,所以不能看作質(zhì)點

答案C

【解析】

試題分析:質(zhì)點是忽略了物體的形狀和大小,把物體看成一個具有質(zhì)量的點,這是為了研究問題方便而建立的理想化模型,實際不存在,所以A錯誤;原子很小,但在研究原子內(nèi)部的結(jié)構(gòu)等的時候是不能看成質(zhì)點的,故B錯誤;質(zhì)點是用來代替物體的有質(zhì)量的點.當(dāng)物體的大小和形狀對所研究的問題沒有影響或影響可忽略不計時,可以把物體當(dāng)作質(zhì)點,所以C正確;地球的質(zhì)量和體積都很大,但研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)時,可以把地球看成質(zhì)點,故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】能把溫度這個物理量轉(zhuǎn)化為電阻這個物理量的元器件是( )

A. 熱敏電阻 B. 光敏電阻 C. 電容器 D. 電源

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于機(jī)械振動和機(jī)械波下列敘述不正確的是:( )

A. 有機(jī)械振動必有機(jī)械波

B. 在波的傳播中,振動質(zhì)點并不隨波的傳播發(fā)生遷移

C. 有機(jī)械波必有機(jī)械振動

D. 在波的傳播中,如振源停止振動,波的傳播并不會立即停

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于物體慣性,下列說法中正確的是( )

A. 把手中的球由靜止釋放后,球能加速下落,說明力是改變物體慣性的原因

B. 優(yōu)秀田徑運動員在進(jìn)行100m比賽中做最后沖刺時,速度很大,很難停下來,說明速度越大,物體的慣性也越大

C. 戰(zhàn)斗機(jī)在空戰(zhàn)時,甩掉副油箱是為了減小慣性,提高飛行的靈活性

D. 公交汽車在起動時,乘客都要向前傾,這是乘客具有慣性的緣故

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在地震救援中,救援隊員用多種生命探測儀搜尋廢墟下幸存者的具有生命跡象的信息.有一種生命探測儀與自動門、電視機(jī)遙控器應(yīng)用的是同一種類型的傳感器,這種生命探測儀應(yīng)用的傳感器是( 。

A. 溫度傳感器 B. 聲音傳感器 C. 紅外線傳感器 D. 壓力傳感器

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于彈力產(chǎn)生條件的說法中正確的是

A.只要兩個物體接觸就一定有彈力產(chǎn)生

B.輕桿一端所受彈力的作用線一定與輕桿方向垂直

C.壓力和支持力的方向總是垂直于接觸面

D.形變大的物體產(chǎn)生的彈力一定比形變小的物體產(chǎn)生的彈力大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在中國海軍護(hù)航編隊巢湖艦、千島湖艦護(hù)送下,河北錦繡”“銀河等13艘貨輪從南海順利抵達(dá)亞丁灣西部預(yù)定海域。此次護(hù)航總航程4500海里。若所有船只運動速率相同,則下列說法正確的是(

A.4500海里指的是護(hù)航艦艇的位移

B.研究艦隊平均速度時可將千島湖艦看作質(zhì)點

C.以千島湖艦為參考系,巢湖艦一定是運動的

D.根據(jù)題中數(shù)據(jù)可求出此次航行過程中的平均速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】處于下列運動情況中的物體,可以看作質(zhì)點的是

A研究汽車后輪上一點運動情況的車輪

B體育教練員研究百米賽跑運動員起跑動作

C研究從北京開往上海的一列火車的運行速度

D研究地球自轉(zhuǎn)時的地球

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于牛頓第一定律的說法正確的是

A由理想斜面實驗探究直接得出

B通過日常生活經(jīng)驗總結(jié)出來,可以用實驗得到驗證

C牛頓第一定律即慣性定律,其成立不需要條件

D在實驗基礎(chǔ)上,經(jīng)分析、推理得出的規(guī)律

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同步練習(xí)冊答案