【題目】如圖所示,邊長為L、總阻值為R的等邊三角形單匝金屬線圈abc從圖示位置開始繞軸EF以角速度勻速轉(zhuǎn)動,EF的左右兩側(cè)有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小分別為B,下列說法正確的是(  )

A.圖示位置線圈的磁通量最大,磁通量的變化率也最大

B.線圈從圖示位置轉(zhuǎn)過一周的過程中,產(chǎn)生的感應(yīng)電流先沿acba方向后沿abca方向

C.線圈從圖示位置轉(zhuǎn)過一周的過程中,產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢的最大值為

D.線圈轉(zhuǎn)動過程中產(chǎn)生的交流電的電動勢的有效值為

【答案】D

【解析】

A.圖示位置線圈的磁通量最大,磁通量的變化率為零,A錯誤;

B.線圈從圖示位置轉(zhuǎn)過一周的過程中,產(chǎn)生的感應(yīng)電流先沿abca方向后沿acha方向,B錯誤;

C.線圈從圖示位置轉(zhuǎn)過一周的過程中,產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢的最大值為

C錯誤;

D.線圈從圖示位置轉(zhuǎn)過一周的過程中,有半個周期電動勢的最大值為

有半個周期電動勢的最大值為

根據(jù)有效值的定義

可求得交流電的有效值

D正確。

故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用下列器材測量兩節(jié)干電池的總電動勢和總電阻。

A.待測干電池兩節(jié);

B.電壓表、,量程均為,內(nèi)阻很大;

C.定值電阻(阻值未知);

D.電阻箱

E.導(dǎo)線若干和開關(guān)。

1)根據(jù)如圖甲所示的電路圖,在實(shí)物圖乙中補(bǔ)全相應(yīng)的電路圖_________

2)實(shí)驗(yàn)之前,需要利用該電路測出定值電阻。先把電阻箱調(diào)到某一阻值,再閉合開關(guān),讀出電壓表的示數(shù)分別為、,則_______(用、表示)。

3)實(shí)驗(yàn)中調(diào)節(jié)電阻箱,讀出電壓表的多組相應(yīng)數(shù)據(jù)、。若測得,根據(jù)實(shí)驗(yàn)描繪出圖象如圖內(nèi)所示,則兩節(jié)干電池的總電動勢_______、總電阻________。(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,傾角θ=30°的光滑斜面固定在水平面上,自然伸長的輕質(zhì)彈簧一端固定在斜面底端的擋板上。一質(zhì)量為m的小球,從離彈簧上端一定距離的位置靜止釋放,接觸彈簧后繼續(xù)向下運(yùn)動,小球運(yùn)動的vt圖像如圖乙所示,其中OA段為直線段,AB段是與OA相切于A點(diǎn)的平滑曲線,BC是平滑曲線,不考慮空氣阻力,重力加速度為g。關(guān)于小球的運(yùn)動過程,下列說法正確的是( 。

A.小球在時刻所受彈簧的彈力等于 mg

B.小球在時刻的加速度大于

C.小球從時刻所在的位置由靜止釋放后,能回到出發(fā)點(diǎn)

D.小球從時刻到時刻的過程中,重力勢能的減少量等于彈簧彈性勢能的增加量

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一輕彈簧左側(cè)固定在水平臺面上的A點(diǎn),自然狀態(tài)右端位于O點(diǎn)。用質(zhì)量為4m的物塊將彈簧壓縮到B點(diǎn)(不拴接),釋放后,物塊恰好運(yùn)動到O點(diǎn),F(xiàn)換質(zhì)量為m的同種材質(zhì)物塊重復(fù)上述過程,物塊離開彈簧后將與平臺邊緣C處靜止的質(zhì)量為km的小球正碰,碰后小球做平拋運(yùn)動經(jīng)過t=0.4s擊中平臺右側(cè)傾角為θ=45°的固定斜面,且小球從C到斜面平拋的位移最短。已知物塊與水平臺面間的動摩擦因數(shù)μ=0.64LBO=2Loc=0.5m,不計(jì)空氣阻力,滑塊和小球都視為質(zhì)點(diǎn),g10m/s2。求:

(1)物塊m與小球碰前瞬間速度的大小;

(2)k的取值范圍。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在xOy平面的第一、第四象限有方向垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場;在第二象限有一勻強(qiáng)電場,電場強(qiáng)度的方向沿y軸負(fù)方向。原點(diǎn)O處有一粒子源,可在xOy平面內(nèi)向y軸右側(cè)各個方向連續(xù)發(fā)射大量速度大小在之間,質(zhì)量為m,電荷量為+q的同種粒子。在y軸正半軸垂直于xOy平面放置著一塊足夠長的薄板,薄板上有粒子轟擊的區(qū)域的長度為L0.已知電場強(qiáng)度的大小為,不考慮粒子間的相互作用,不計(jì)粒子的重力。

(1)求勻強(qiáng)磁場磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小B

(2)在薄板上處開一個小孔,粒子源發(fā)射的部分粒子穿過小孔進(jìn)入左側(cè)電場區(qū)域,求粒子經(jīng)過x軸負(fù)半軸的最遠(yuǎn)點(diǎn)的橫坐標(biāo);

(3)若僅向第四象限各個方向發(fā)射粒子:t=0時,粒子初速度為v0,隨著時間推移,發(fā)射的粒子初速度逐漸減小,變?yōu)?/span>時,就不再發(fā)射。不考慮粒了之間可能的碰撞,若使發(fā)射的粒了同時到達(dá)薄板上處的小孔,求t時刻從粒子源發(fā)射的粒子初速度大小v(t)的表達(dá)式。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究物體質(zhì)量與加速度的關(guān)系,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。質(zhì)量分別為m1m2的兩個小車,用一條柔軟的輕繩通過滑輪連起來,重物的質(zhì)量為m0,忽略滑輪的質(zhì)量和各種摩擦,使兩車同時從靜止開始運(yùn)動,同時停止,兩個小車發(fā)生的位移大小分別為x1x2。

(1)如果想驗(yàn)證小車的質(zhì)量和加速度成反比,只需驗(yàn)證表達(dá)式____________成立。(用題中所給物理量表示)

(2)實(shí)驗(yàn)中____________(需要不需要”)滿足重物的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一交流發(fā)電機(jī)組為某用戶區(qū)供電的示意圖如圖所示,發(fā)電機(jī)組能輸出穩(wěn)定的電壓。升壓變壓器原、副線圈匝數(shù)之比為n1n2=110.線圈兩端的電壓分別為UlU2.輸電線的總電阻為r,降壓變壓器的原、副線圈匝數(shù)之比為n3n4=101,線圈兩端電壓分別為U3、U4.,L是用戶區(qū)里一常亮的燈泡,三個回路的干路電流分別為I1、I2、I3,隨著用電高峰的到來,用戶區(qū)開啟了大量的用電器,下列說法正確的是( 。

A.電壓U4不變,始終等于Ul

B.電流Il始終等于I3

C.L變暗

D.輸電線的電阻消耗的功率減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,理想變壓器可以通過改變單刀雙擲開關(guān)接通位置改變副線圈有效匝數(shù),原線圈與定值電阻R1 相連,接在有效值恒為U1 的正弦交流源上,副線圈接滑動變阻器R2。下列說法正確的是(

A.單刀雙擲開關(guān)接通1,減小R2R1的功率減小

B.單刀雙擲開關(guān)接通1,減小R2,R1的功率變大

C.保持R2不變,把單刀雙擲開關(guān)由1改接2R1的功率增大

D.保持R2不變,把單刀雙擲開關(guān)由1改接2R2的功率一定變大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量M1.0kg,長L4.5m的木板,靜止在光滑的水平面上,固定光滑的圓軌道的水平出口跟木板的上表面相平,質(zhì)量m2.0kg的滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))從軌道上端靜止下滑,從木板的左端沖上其表面,已知圓軌道的半徑為1.8m,滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ0.1,(g10m/s2 求:

1)滑塊在軌道的最低點(diǎn)對軌道的壓力大。

2)通過計(jì)算說明滑塊能否沖出木板;

3)調(diào)整滑塊沖上木板的初速度v0,使其剛好滑至木板的右端。將木板從中點(diǎn)截開,分成兩塊相同的木板,再讓滑塊以初速度v0沖上木板。問:滑塊能否再次到達(dá)木板的右端?并說明理由。

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