某同學欲估算飛機著陸時的速度,他假設(shè)飛機在平直跑道上做勻減速運動,飛機在跑道上滑行的距離為,從著陸到停下來所用的時間為
,實際上,飛機的速度越大,所受的阻力越大,則飛機著陸時的速度應(yīng)是( )
A. B.
C.
D.
科目:高中物理 來源:2016屆山東滕州一中高三12月階段檢測物理卷(解析版) 題型:填空題
小燈泡燈絲的電阻隨溫度的升高而變大,某同學利用實驗探究這一現(xiàn)象。所提供的器材有:
A. 電流表(A1) 量程0 - 0.6A,內(nèi)阻約0.125Ω
B.電流表(A2) 量程0 - 3A,內(nèi)阻約0.025Ω
C.電壓表(V1) 量程0 - 3V,內(nèi)阻約3kΩ
D.電壓表(V2) 量程0 - 15V,內(nèi)阻約15kΩ
E.滑動變阻器(R1)總阻值約10Ω
F.滑動變阻器(R2)總阻值約200Ω
G.電池(E)電動勢3.0V,內(nèi)阻很小
H.導線若干,電鍵K
該同學選擇儀器,設(shè)計電路并進行實驗,通過實驗得到如下數(shù)據(jù):
I/A | 0 | 0.12 | 0.21 | 0.29 | 0.34 | 0.38 | 0.42 | 0.45 | 0.47 | 0.49 | 0.50 |
U/V | 0 | 0.20 | 0.40 | 0.60 | 0.80 | 1.00 | 1.20 | 1.40 | 1.60 | 1.80 | 2.00 |
(1)請你推測該同學選擇的器材是:電流表為 ___ ,電壓表為 ___ _ ,滑動變阻器為_____ (以上均填寫器材代號)。
(2)請你推測該同學設(shè)計的實驗電路圖并畫在圖甲的方框中。
(3)請在圖乙的坐標系中畫出小燈泡的I — U曲線。
(4)若將該小燈泡直接接在電動勢是 1.5 V,內(nèi)阻是 2.0 Ω的電池兩端,小燈泡的實際功率為________W。
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年寧夏銀川一中高二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于回旋加速器的下列說法,其中正確的有
A.電場和磁場同時用來加速帶電粒子
B.隨著粒子圓周運動的半徑不斷增大,粒子在磁場中運動半周所需時間也不斷增大
C.在確定的交流電源下,回旋加速器的半徑越大,同一帶電粒子獲得的動能越大
D.同一帶電粒子獲得的最大動能與交流電源的電壓大小有關(guān)
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年廣東深圳實驗學校高一上期第二階段物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,滑塊A與小球B用一根不可伸長的輕繩相連,且滑塊A套在水平直桿上,F(xiàn)用與水平方向成角的力F拉B,使A.B一起向右勻速運動,運動過程中A.B保持相對靜止。已知A.B的質(zhì)量分別為
、
,
,重力加速度為
,則( )
A.輕繩與水平方向的夾角
B.輕繩與水平方向的夾角
C.滑塊A與水平直桿之間的動摩擦因數(shù)為
D.滑塊A與水平直桿之間的動摩擦因數(shù)為
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年廣東廣州執(zhí)信中學高一上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
一輛汽車從車站以初速度為零勻加速直線開出,開出一段時間之后(還在加速),司機發(fā)現(xiàn)一乘客未上車,便緊急剎車做勻減速運動,從啟動到停止一共經(jīng)歷t=10s,前進了15m,在此過程中,汽車的最大速度為( )
A.1.5m/s B.3m/s C.4m/s D.無法確定
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年貴州畢節(jié)四中高一上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,由于風的緣故,河岸上的旗幟向右飄,在河面上的兩條船上的旗幟分別向右和向左飄,兩條船的運動狀態(tài)是( )
A.A船肯定是向左運動的 B.A船肯定是靜止的
C.B船肯定是向右運動的 D.B船可能是靜
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年重慶楊家坪中學高二上期第三次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,中子內(nèi)有一個電荷量為的上夸克和兩個電荷量為
的下夸克,三個夸克都分布在半徑為r的同一圓周上,則三個夸克在其圓心處產(chǎn)生的電場強度為( )
A. B.
C.
D.
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年江蘇淮安欽工中學高一上學期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
物體的加速度大小為3 m/s2,表示這物體( )
A.每秒運動3 m
B.每經(jīng)過1 s,其速度變化量大小為3 m/s
C.每經(jīng)過1 s,其速度增大3 m/s
D.每經(jīng)過1 s,其速度減小3 m/s
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年陜西西藏民族附中高一上期期末物理卷(解析版) 題型:實驗題
在探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系的實驗中,
(1)某同學保持小車合力不變改變小車質(zhì)量M,作出的關(guān)系圖像如右圖所示,從圖像可以看出,作用在小車上的恒力F= N,當小車的質(zhì)量為
時,它的加速度
。
(2)如圖(a),甲同學根據(jù)測量數(shù)據(jù)畫出圖線,表面實驗存在的問題是 。
(3)乙、丙同學用同一裝置實驗,畫出了各自得到的圖線如圖(b)所示,說明兩個同學做實驗時的哪一個物理量取值不同?并比較其大小: 。
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