有定值電阻、熱敏電阻、光敏電阻三只元件,將這三只元件分別接入如圖5-1-7所示電路中的A、B兩點后,用黑紙包住元件或者把元件置入熱水中,觀察歐姆表的示數(shù),下列說法中正確的是( 。

5-1-7

A.置入熱水中與不置入熱水中相比,歐姆表示數(shù)變化較大,這只元件一定是熱敏電阻

B.置入熱水中與不置入熱水中相比,歐姆表示數(shù)不變化,這只元件一定是定值電阻

C.用黑紙包住元件與不用黑紙包住元件相比,歐姆表示數(shù)變化較大,這只元件一定是光敏電阻

D.用黑紙包住元件與不用黑紙包住元件相比,歐姆表示數(shù)相同,這只元件一定是定值電阻

解析:熱敏電阻的阻值隨溫度變化而變化,定值電阻和光敏電阻不隨溫度變化;光敏電阻的阻值隨光照變化而變化,定值電阻和熱敏電阻不隨之變化.

答案:AC

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科目:高中物理 來源: 題型:

有定值電阻、熱敏電阻和光敏電阻三只組件,將這三只組件分別用黑紙包住組件或者把組件置于熱水中,分別用歐姆表測量它們的阻值,觀察歐姆表的示數(shù),下列說法中正確的是( 。?

A.置入熱水中和不置入熱水中相比,歐姆表示數(shù)變化較大,這只組件一定是熱敏電阻?

B.置入熱水中和不置入熱水中相比,歐姆表示數(shù)不變化,這只組件一定是定值電阻?

C.用黑紙包住組件與不用黑紙包住組件,歐姆表示數(shù)變化較大,這只組件一定是光敏電阻?

D.用黑紙包住組件與不用黑紙包住組件,歐姆表示數(shù)相同,這只組件一定是定值電阻??

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科目:高中物理 來源: 題型:

有定值電阻、熱敏電阻、光敏電阻三只元件,將這三只元件分別接入如圖4-4-4所示電路中的A、B兩點后,用黑紙包住元件或者把元件置入熱水中,觀察歐姆表的示數(shù),下列說法中正確的是( 。?

圖4-4-4

A.置入熱水中與不置入熱水中相比,歐姆表示數(shù)變化較大,這只元件一定是熱敏電阻?

B.置入熱水中與不置入熱水中相比,歐姆表示數(shù)不變化,這只元件一定是定值電阻?

C.用黑紙包住元件與不用黑紙包住元件相比,歐姆表示數(shù)變化較大,這只元件一定是光敏電阻?

D.用黑紙包住元件與不用黑紙包住元件相比,歐姆表示數(shù)相同,這只元件一定是定值電阻??

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科目:高中物理 來源: 題型:

有定值電阻、熱敏電阻、光敏電阻三只元件,這三只元件分別接入如圖所示電路中的A、B兩點后,用黑紙包住元件或者把元件置入熱水中,觀察歐姆表的示數(shù),下列說法中正確的是 (    )

A.置入熱水中與不置入熱水中相比,歐姆表示數(shù)變化較大,這只元件一定是熱敏電阻

B.置入熱水中與不置入熱水中相比,歐姆表示數(shù)不變化,這只元件一定是定值電阻

C.用黑紙包住元件與不用黑紙包住元件相比,歐姆表示數(shù)變化較大,這只元件一定是光敏電阻

D.用黑紙包住元件與不用黑紙包住元件相比,歐姆表示數(shù)相同,這只元件一定是定值電阻

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科目:高中物理 來源:同步題 題型:不定項選擇

有定值電阻、熱敏電阻、光敏電阻三只元件,將這三只元件分別接入如圖所示電路中的A、B兩點后,用黑紙包住元件或者把元件置入熱水中,觀察歐姆表的示數(shù),下列說法中正確的是
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A.置入熱水中與不置入熱水中相比,歐姆表示數(shù)變化較大,這只元件一定是熱敏電阻
B.置入熱水中與不置入熱水中相比,歐姆表示數(shù)不變化,這只元件一定是定值電阻
C.用黑紙包住元件與不用黑紙包住元件相比,歐姆表示數(shù)變化較大,這只元件一定是光敏電阻
D.用黑紙包住元件與不用黑紙包住元件相比,歐姆表示數(shù)相同,這只元件一定是定值電阻

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