某學(xué)生做“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)在平衡摩擦力時(shí)，把長(zhǎng)木板的一端墊得過(guò)高，使得傾角偏大。他所得到的a-F關(guān)系可用下列哪根圖線表示？圖中a是小車的加速度，F(xiàn)是細(xì)線作用于小車的拉力。（    ）
C
把長(zhǎng)木板的一端墊得過(guò)高，使得傾角偏大，那么小車的重力沿斜面分力就會(huì)大于摩擦力，在沒(méi)有繩子拉力時(shí)，小車已有了加速度．故選C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）（4分）在實(shí)驗(yàn)中得到小車做直線運(yùn)動(dòng)的s－t關(guān)系如圖所示。

①由圖可以確定，小車在AC段和DE段的運(yùn)動(dòng)分別為       。
A．AC段是勻加速運(yùn)動(dòng)；DE段是勻速運(yùn)動(dòng)
B．AC段是加速運(yùn)動(dòng)；DE段是勻加速運(yùn)動(dòng)
C．AC段是加速運(yùn)動(dòng)；DE段是勻速運(yùn)動(dòng)
D．AC段是勻加速運(yùn)動(dòng)；DE段是勻加速運(yùn)動(dòng)
②在與AB、AC、AD對(duì)應(yīng)的平均速度中，最接近小車在A點(diǎn)瞬時(shí)速度的是_________段中的平均速度。
（2）（6分）在做單擺實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了將人工記錄振動(dòng)次數(shù)改為自動(dòng)記錄振動(dòng)次數(shù)，在擺球運(yùn)動(dòng)最低點(diǎn)的左、右兩側(cè)分別放置一激光光源與光敏電阻，細(xì)激光束與球心等高，如圖左圖所示。光敏電阻與某一自動(dòng)記錄儀相連，該儀器顯示的光敏電阻阻值R隨時(shí)間t變化圖線如右圖所示，則該單擺的振動(dòng)周期為　　　　。若保持懸點(diǎn)到小球頂點(diǎn)的繩長(zhǎng)不變，改用密度不變，直徑是原小球直徑2倍的另一小球進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，單擺的擺角不變，則該單擺的周期將________,（填“變大”、“不變”或“變小”），右圖中的Δt將　　　　（填“變大”、“不變”或“變小”）。

（3）（8分）某同學(xué)用下列器材測(cè)量一電阻絲的電阻Rx :電源E，適當(dāng)量程的電流表、電壓表各一只，滑動(dòng)變阻器R，電阻箱Rp,開(kāi)關(guān)S1、S2，導(dǎo)線若干。他設(shè)計(jì)的電路圖如左圖所示
實(shí)驗(yàn)步驟：先閉合S1，斷開(kāi)S2，調(diào)節(jié)R和RP，使電流表和電壓表示數(shù)合理，記下兩表示數(shù)為I1、U1；在保持R和Rp阻值不變，閉合S2，記下電流表和電壓表示數(shù)為I2、U2
①請(qǐng)按電路圖將實(shí)物圖的連線補(bǔ)充完整；
②寫(xiě)出被測(cè)電阻RX=                   （用電表的示數(shù)表示）；
③此實(shí)驗(yàn)中因電流表有內(nèi)阻，電壓表內(nèi)阻不是無(wú)限大，被測(cè)電阻的測(cè)量值    真實(shí)值（填“大于”、“小于”或“等于”）
④用圖示電路            測(cè)出電壓表的內(nèi)阻（填“不能”、“能”）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（18分）
（1）某組同學(xué)設(shè)計(jì)了“探究加速度與物體所受合力及質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)．圖（）為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖，A為小車，B為電火花計(jì)時(shí)器，C為裝有細(xì)砂的小桶，D為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)方形木板，實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)繩對(duì)小車?yán)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/20140824121100330200.gif" style="vertical-align:middle;" />等于細(xì)砂和小桶的總重量，小車運(yùn)動(dòng)的加速度可用紙帶上打出的點(diǎn)求得．

①圖（b）為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，已知實(shí)驗(yàn)所用電源的頻率為50Hz．根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為                  m/s2．（結(jié)果保留二位有效數(shù)字）
②在“探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時(shí)，保持細(xì)砂和小桶質(zhì)量不變，改變小車質(zhì)量，分別記錄小車加速度與其質(zhì)量的數(shù)據(jù)．在分析處理數(shù)據(jù)時(shí)，該組同學(xué)產(chǎn)生分歧：甲同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該根據(jù)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)作出小車加速度與其質(zhì)量的圖象．乙同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該根據(jù)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)作出小車加速度與其質(zhì)量倒數(shù)的圖象．兩位同學(xué)都按照自己的方案將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中進(jìn)行了標(biāo)注，但尚未完成圖象（如下圖所示）．你認(rèn)為同學(xué)           （填“甲”、“乙”）的方案更合理．請(qǐng)繼續(xù)幫助該同學(xué)作出坐標(biāo)系中的圖象．

③在“探究加速度與合力的關(guān)系”時(shí)，保持小車的質(zhì)量不變，改變小桶中細(xì)砂的質(zhì)量，該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度與合力的圖線如圖（），該圖線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)，試分析圖線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因．
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　．

（2）某待測(cè)電阻的額定電壓為3V（阻值大約為10Ω）．為測(cè)量其阻值，實(shí)驗(yàn)室提供了下列可選用的器材
A：電流表A1（量程300mA，內(nèi)阻約1Ω）
B：電流表A2（量程0.6A，內(nèi)阻約0.3Ω）
C：電壓表V1（量程3.0V，內(nèi)阻約3kΩ）
D：電壓表V2（量程5.0V，內(nèi)阻約5kΩ）
E：滑動(dòng)變阻器R1（最大阻值為50Ω）
F：滑動(dòng)變阻器R2（最大阻值為500Ω）
G：電源E（電動(dòng)勢(shì)4V，內(nèi)阻可忽略）
H：電鍵、導(dǎo)線若干．
①為了盡可能提高測(cè)量準(zhǔn)確度，應(yīng)選擇的器材為（只需填寫(xiě)器材前面的字母即可）
電流表_________；電壓表___________；滑動(dòng)變阻器_____________．
②下列給出的測(cè)量電路中，最合理的電路是

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題



在利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器探究小車運(yùn)動(dòng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)在打出的紙帶上每5點(diǎn)取一個(gè)記數(shù)點(diǎn)，測(cè)出每?jī)蓚�(gè)相鄰記數(shù)點(diǎn)間的距離分別為x1、x2、…、x6，然后他把紙帶上x1、x2、…、x6各段準(zhǔn)確地剪成6段，按如圖2-1-9那樣帖在坐標(biāo)紙上，彼此不留間隙也不重疊，紙帶下端都準(zhǔn)確地與橫軸重合，x1的左邊準(zhǔn)確地與縱軸重合，橫軸為時(shí)間軸，縱軸為速度軸，該同學(xué)在這個(gè)圖中作出了v-t圖象，并由圖象求出了加速度a，請(qǐng)說(shuō)明他是如何作出速度圖象并求出加速度a的。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

若實(shí)驗(yàn)中，算出各點(diǎn)的時(shí)刻所對(duì)應(yīng)的瞬時(shí)速度，計(jì)算加速度最合理的方法是（　　�。�
A．根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出圖出圖，量出傾斜角α，由，求出加速度
B．根據(jù)任意兩點(diǎn)的速度用公式求算出加速度
C．根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出圖，由圖線上相距較遠(yuǎn)的兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度、時(shí)間，用公式算出加速度
D．依次算出通過(guò)連續(xù)兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的加速度，算出平均值作為小車的加速度

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在做“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)。
①（6分）圖1所示游標(biāo)卡尺在主尺最小分度為1mm，游標(biāo)上有50個(gè)小等分間隔，現(xiàn)用此卡尺來(lái)測(cè)量擺球的直徑，直徑為      cm；然后用秒表記錄了單擺振動(dòng)50次所用的時(shí)間如圖2所示，秒表讀數(shù)為            s。

②（4分）他測(cè)得的g值偏小，可能的原因是：                         （   ）
A．測(cè)擺線長(zhǎng)時(shí)擺線拉得過(guò)緊
B．?dāng)[線上端未牢固地系于懸點(diǎn)，振動(dòng)中出現(xiàn)了松動(dòng)，使擺線長(zhǎng)度增加了
C．開(kāi)始計(jì)時(shí)時(shí)，秒一提前按下
D．實(shí)驗(yàn)中誤將49次全振動(dòng)數(shù)為50次

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（1）某同學(xué)利用如圖所示的裝置做《驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)》，已知兩球的質(zhì)量分別為m1、m2（且m1>m2），
關(guān)于實(shí)驗(yàn)中下列說(shuō)法正確的有（　　　 ）
A．實(shí)驗(yàn)需要秒表、天平、圓規(guī)等器材
B．白紙鋪好后，不能移動(dòng)
C．實(shí)驗(yàn)需要驗(yàn)證的是m1·OP=m1·O'M+m2·ON
D．如果N是m1的落點(diǎn)，則該同學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中必有錯(cuò)誤
（2）現(xiàn)要測(cè)電阻R0阻值和電池組E的電動(dòng)勢(shì)及內(nèi)阻．給定的器材有：兩個(gè)電壓表V（量程均為3V），電流表A（量程為0.6A，內(nèi)阻約0.9Ω），待測(cè)的電阻R0，電池組E，電鍵S及導(dǎo)線若干．某同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)電路同時(shí)測(cè)電阻R0阻值和電池組E的電動(dòng)勢(shì)及內(nèi)阻，根據(jù)兩電壓表和電流表的讀數(shù)作出的圖象如圖所示．

①  你畫(huà)出該同學(xué)實(shí)驗(yàn)的電路圖。
②電池組E的電動(dòng)勢(shì)為_______，內(nèi)阻為_______，電阻R0阻值為_______

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了驗(yàn)證碰撞中的動(dòng)量守恒，某同學(xué)選取了兩個(gè)體積相同、質(zhì)量不等的小球，按下述步驟做了如下實(shí)驗(yàn)：

①用天平測(cè)出兩個(gè)小球的質(zhì)量分別為m1和m2，且m1>m2．
②如圖所示，將斜槽AB固定在桌邊，使槽的末端點(diǎn)的切線水平．將一斜面BC連接在斜槽末端．
③先不放小球m2，讓小球m1從斜槽頂端A處由靜止開(kāi)始滾下，記下小球在斜面上的落點(diǎn)位置E．
④將小球m2放在斜槽前端邊緣處，讓小球m1從斜槽頂端A處滾下，使它們發(fā)生碰撞，分別記下小球m1和小球m2在斜面上的落點(diǎn)位置D和F．
⑤用毫米刻度尺量出各個(gè)落點(diǎn)位置到斜槽末端點(diǎn)B的距離分別為L(zhǎng)D、LE、LF．
根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，只要滿足關(guān)系式                          （用測(cè)得的物理量來(lái)表示），則說(shuō)明碰撞中動(dòng)量是守恒的．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，質(zhì)量m=1.00kg的重物自由下落，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列點(diǎn)．如圖所示為選取的一條符合實(shí)驗(yàn)要求的紙帶，O為第一個(gè)點(diǎn)，A、B、C為從合適位置開(kāi)始選取的三個(gè)連續(xù)點(diǎn)（其他點(diǎn)未畫(huà)出）．已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02 s打一次點(diǎn)，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭="9." 80m/s2．那么：
①紙帶的________端（選填“左”或“右’）與重物相連；
②根據(jù)圖上所得的數(shù)據(jù)，應(yīng)取圖中O點(diǎn)和_________點(diǎn)來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律；

③從O點(diǎn)到所取點(diǎn)，重物重力勢(shì)能減少量ΔEp="_________" J，動(dòng)能增加量ΔEk="_____________" J；(以上兩空均要求保留3位有效數(shù)字）

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