如圖甲所示,靜止在水平地面上的物塊A,受到水平推力F的作用,F(xiàn)與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示,設(shè)物塊與地面之間的最大靜摩擦力fm大小與滑動(dòng)摩 擦力大小相等,則( )
A.0~t0時(shí)間內(nèi)力F的功率逐漸增大
B.t1時(shí)刻A的動(dòng)能最大
C.t2時(shí)刻A的速度最大
D.t2時(shí)刻后物體做反方向運(yùn)動(dòng)
考點(diǎn):動(dòng)能定理的應(yīng)用.
分析:當(dāng)推力小于最大靜摩擦力時(shí),物體靜止不動(dòng),靜摩擦力與推力二力平衡,當(dāng)推力大于最大靜摩擦力時(shí),物體開(kāi)始加速,當(dāng)推力重新小于最大靜摩擦力時(shí),物體由于慣性繼續(xù)減速運(yùn)動(dòng).
解答: 解:A、t0時(shí)刻前,推力小于最大靜摩擦力,物體靜止不動(dòng),靜摩擦力與推力二力平衡,合力為零,力F的功率為零,故A錯(cuò)誤;
B、t0到t2時(shí)刻,合力向前,物體一直加速前進(jìn),故B錯(cuò)誤;
C、D、t2之后合力向后,物體由于慣性減速前進(jìn),故t2時(shí)刻A的速度最大,C選項(xiàng)正確,D選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng):目前已知的所有宏觀(guān)物體都是靠慣性運(yùn)動(dòng),力只是改變速度的原因,t0時(shí)刻前,合力為零,物體靜止不動(dòng),t0到t2時(shí)刻,合力向前,物體加速前進(jìn),t2之后合力向后,物體減速前進(jìn).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,ABC為一固定的半圓形軌道,軌道半徑R=0.4m,A、C兩點(diǎn)在同一水平面上.現(xiàn)從A點(diǎn)正上方h=2m的地方以v0=4m/s的初速度豎直向下拋出一質(zhì)量m=2kg的小球(可視為質(zhì)點(diǎn)),小球剛好從A點(diǎn)進(jìn)入半圓軌道.不計(jì)空氣阻力,重力加速度g取10m/s2.
(1)若軌道光滑,求小球下落到最低點(diǎn)B時(shí)的速度大。
(2)若軌道光滑,求小球相對(duì)C點(diǎn)上升的最大高度;
(3)實(shí)際發(fā)現(xiàn)小球從C點(diǎn)飛出后相對(duì)C點(diǎn)上升的最大高度為h′=2.5m,求小球在半圓軌道上克服摩擦力所做的功.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
質(zhì)量為m的體操運(yùn)動(dòng)員,雙手握住單杠,雙臂豎直,懸吊在單杠下.當(dāng)他如圖增大雙手間距離時(shí)( )
A. 每只手臂的拉力將減小
B. 兩只手臂的拉力總是大小相等、方向相反
C. 每只手臂的拉力一定小于mg
D. 每只手臂的拉力可能等于mg
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
物體A、B的s﹣t圖象如圖所示,由圖可知( )
A. 從第3s起,兩物體運(yùn)動(dòng)方向相同,且vA>vB
B. 兩物體由同一位置開(kāi)始運(yùn)動(dòng),但物體A比B遲3s才開(kāi)始運(yùn)動(dòng)
C. 在5s內(nèi)物體的位移相同,5s末A、B相遇
D. 5s內(nèi)A、B的平均速度相等
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,輕彈簧下端固定在水平面上,一小球從彈簧正上方某一高度處由靜止開(kāi)始自由下落,接觸彈簧后將彈簧壓縮到一定程度后停止下降.在小球接觸彈簧到運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)這一過(guò)程中,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 小球剛接觸彈簧瞬間速度最大
B. 從小球接觸彈簧起加速度就變?yōu)樨Q直向上
C. 小球的速度先增大,后減小
D. 小球的加速度先減小,后增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
電磁泵在目前的生產(chǎn)科技中得到了廣泛應(yīng)用,如圖所示是電磁泵的原理圖,泵體是一個(gè)長(zhǎng)方體空腔,ab邊長(zhǎng)為L(zhǎng),兩側(cè)端面是邊長(zhǎng)為a的正方形;流經(jīng)泵體內(nèi)的液體密度為ρ,在進(jìn)口處接入電導(dǎo)率為σ(電阻率的倒數(shù))的導(dǎo)電液,泵體所在處有方向垂直向外的磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,泵體的上下兩表面接在電壓恒為U的電源上,則( )
A.泵體上表面應(yīng)接電源正極
B.通過(guò)泵體的電流I=
C.磁感應(yīng)強(qiáng)度越大,每秒被抽液體的質(zhì)量就越大
D.電導(dǎo)率σ越大,電磁驅(qū)動(dòng)力就越小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,導(dǎo)熱的圓柱形氣缸放置在水平桌而上,橫截面積為S、質(zhì)量為ml的活塞封閉著一定質(zhì)量的氣體(可視為理想氣體),活塞與氣缸間無(wú)摩擦且不漏氣.總質(zhì)量為m2:的砝碼盤(pán)(含砝碼)通過(guò)左側(cè)豎直的細(xì)繩與活塞相連.當(dāng)環(huán)境溫度為T(mén)時(shí),活塞離缸底的高度為h.現(xiàn)使環(huán)境溫度緩慢降為:
①當(dāng)活塞再次平衡時(shí),活塞離缸底的高度是多少?
②保持環(huán)境溫度為不變,在砝碼盤(pán)中添加質(zhì)量為△m的砝碼時(shí),活塞返回到高度為h處,求大氣壓強(qiáng)p0.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在做探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí):
(1)如圖1是某同學(xué)得到的一條紙帶,從0點(diǎn)開(kāi)始每5個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),依照打點(diǎn)的先后順序依次編號(hào)為1、2、3、4、5、6,測(cè)得x1=5.18cm,x2=4.40cm,x3=3.62cm,x4=2.78cm,x5=2.00cm,x6=1.22cm.根據(jù)紙帶求得小車(chē)的加速度大小為0.80m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(2)在實(shí)驗(yàn)中另一同學(xué)得不出當(dāng)小車(chē)的質(zhì)量一定時(shí)加速度a與作用力F成正比的正確圖線(xiàn),而是得出下列圖2中圖線(xiàn).請(qǐng)分別說(shuō)出得出圖中A、B、C三種圖的原因.
①得到A圖的原因 .
②得到B圖的原因 .
③得到C圖的原因 .
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在靜止的小車(chē)內(nèi),用細(xì)繩a和b系住一個(gè)小球,繩a處于斜向上的方向,拉力為Fa,繩b處于水平方向,拉力為Fb,如圖所示.現(xiàn)讓小車(chē)從靜止開(kāi)始向右做勻加速運(yùn)動(dòng),此時(shí)小球相對(duì)于車(chē)廂的位置仍保持不變,則兩根細(xì)繩的拉力變化情況是( )
A. Fa變大,F(xiàn)b不變 B. Fa變大,F(xiàn)b變小
C. Fa變大,F(xiàn)b變大 D. Fa不變,F(xiàn)b變小
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