【題目】如圖所示,某橡皮繩在彈性限度內(nèi)的勁度系數(shù)k=500N/m,現(xiàn)在把該橡皮繩的一端固定在A點(diǎn),跨過(guò)與A等高的定滑輪B后在另一端D懸掛一個(gè)沙桶P,P的質(zhì)量M=0.2kg,現(xiàn)有另一個(gè)沙桶Q掛在AB間橡皮繩的C點(diǎn)上,穩(wěn)定后∠ABC=120°。忽略各接觸點(diǎn)間的摩擦,并假設(shè)橡皮繩始終未超過(guò)彈性限度,g取10m/s2。求:
(1)沙桶Q的質(zhì)量m;
(2)分別往P、Q兩沙桶緩慢加入0.2kg的沙,穩(wěn)定后Q下降的距離x1和P下降的距離x2。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)某實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)定金屬電阻率”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,正確操作獲得金屬絲的直徑以及電流表、電壓表的讀數(shù)如圖所示,則它們的讀數(shù)值依次是_________、________、__________。
(2)如圖甲,是多用電表簡(jiǎn)化電路圖,作為電壓表使用時(shí),選擇開(kāi)關(guān)應(yīng)接_______;作為歐姆表使用時(shí),選擇開(kāi)關(guān)應(yīng)接_______。(填1、2或3)使用時(shí),電流一定從______端流入多用電表(填A或B)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.砂和砂桶的總質(zhì)量為m,小車和砝碼的總質(zhì)量為M.實(shí)驗(yàn)中用砂和砂桶總重力的大小作為細(xì)線對(duì)小車?yán)Φ拇笮。?/span>
(1)實(shí)驗(yàn)中,為了使細(xì)線對(duì)小車的拉力等于小車所受的合外力,先調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板一端滑輪的高度,使細(xì)線與長(zhǎng)木板平行.接下來(lái)還需要進(jìn)行的一項(xiàng)操作是____.
A.將長(zhǎng)木板水平放置,讓小車連著已經(jīng)穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶,給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電,調(diào)節(jié)m的大小,使小車在砂和砂桶的牽引下運(yùn)動(dòng),從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)
B.將長(zhǎng)木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨龋屝≤囘B著已經(jīng)穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶,撤去砂和砂桶,給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電,輕推小車,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)
C.將長(zhǎng)木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨,撤去紙帶以及砂和砂桶,輕推小車,觀察判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)
(2)實(shí)驗(yàn)中要進(jìn)行質(zhì)量m和M的選取,以下最合理的一組是____.
A.M=200 g,m=10 g、15 g、20 g、25 g、30 g、40 g
B.M=200 g,m=20 g、40 g、60 g、80 g、100 g、120 g
C.M=400 g,m=10 g、15 g、20 g、25 g、30 g、40 g
D.M=400 g,m=20 g、40 g、60 g、80 g、100 g、120 g
(3)下圖是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,A、B、C、D、E、F、G為7個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出,量出相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離分別為:sAB=4.22 cm、sBC=4.65 cm、sCD=5.08 cm、sDE=5.49 cm,sEF=5.91 cm,sFG=6.34 cm.已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50 Hz,則小車的加速度大小a=________m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在光滑水平面上有一塊長(zhǎng)為L的木板B,其上表面粗糙.在其左端有一個(gè)光滑的1/4圓弧槽C與長(zhǎng)木板接觸但不連接,圓弧槽的下端與木板的上表面相平,B、C靜止在水平面上.現(xiàn)有很小的滑塊A以初速度v0從右端滑上B并以v0/2的速度滑離B,恰好能到達(dá)C的最高點(diǎn).A、B、C的質(zhì)量均為m,試求:
①木板B上表面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ.
②1/4圓弧槽C的半徑R.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)計(jì)劃在2030年前后登月,向全國(guó)中學(xué)生征集太空小實(shí)驗(yàn),某同學(xué)設(shè)計(jì)讓宇航員登上月球后,在登月艙外由某一高度同時(shí)釋放一個(gè)氫氣球和鉛球。若鉛球與氫氣球大小相同,則按我們所學(xué)的知識(shí),理應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是
A. 氫氣球?qū)⑾蛏霞铀偕仙U球加速下落
B. 氫氣球和鉛球都下落,且同時(shí)落到月球表面
C. 氫氣球和鉛球都下落,鉛球先落到月球表面
D. 氫氣球和鉛球都下落,但看起來(lái)鉛球較在地球上下落慢
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,位于水平桌面上的物塊P,由跨過(guò)定滑輪的輕繩與物塊Q相連,從滑輪到P和到Q的兩段繩都是水平的。已知Q與P之間以及P與桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)都是μ,物塊Q的質(zhì)量是m,物塊P的質(zhì)量是2m,滑輪的質(zhì)量、滑輪上的摩擦都不計(jì)。若用一水平向右的力F拉P使它向右做勻速運(yùn)動(dòng),則F的大小為
A. 2μmg B. 3μmg C. 4μmg D. 5μmg
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究決定導(dǎo)體電阻的因素”的實(shí)驗(yàn)中,需要測(cè)量導(dǎo)體(如合金絲)的長(zhǎng)度、橫截面積和電阻,進(jìn)而用控制變量的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
(1)將合金絲緊密地并排繞制成一個(gè)線圈,用刻度尺測(cè)出它的寬度,如圖甲所示線圈的寬度是______________cm,用寬度除以圈數(shù),就是合金絲的直徑;把合金絲拉直,用刻度尺量出它的長(zhǎng)度。
(2)采用圖乙所示的電路圖進(jìn)行電阻的測(cè)量,這種測(cè)量電阻的方法由于____________(選填“電壓表”或“電流表”)的測(cè)量值與真實(shí)值不同,會(huì)使得電阻阻值的測(cè)量值_____________真實(shí)值(選填“大于”、“小于”或“等于”)。
(3)圖丙是測(cè)量合金絲阻值的實(shí)驗(yàn)器材實(shí)物圖,圖中已連接了部分導(dǎo)線,滑動(dòng)變阻器的滑片P置于變阻器的一端。請(qǐng)根據(jù)圖乙電路圖補(bǔ)充完成圖丙中實(shí)物間的連線,并使閉合開(kāi)關(guān)的瞬間,電壓表或電流表不至于被燒壞______。
(4)請(qǐng)對(duì)圖乙電路從理論上進(jìn)行分析:當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P從a端向b端滑動(dòng)時(shí),電阻Rx的電流Ix隨滑動(dòng)變阻器a、P之間的電阻RaP的變化而變化,下列反映Ix—RaP關(guān)系的示意圖中可能正確的是__________(不計(jì)電源內(nèi)阻,將電表視為理想電表,不考慮溫度對(duì)電阻的影響。請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填在橫線上)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,由相同導(dǎo)線制成的兩個(gè)金屬圓環(huán)a、b置于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)方向與圓環(huán)所在平面垂直。磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間均勻增大,兩圓環(huán)半徑之比為2:1,圓環(huán)中產(chǎn)生的感應(yīng)電流分別為和,不考慮兩圓環(huán)間的相互影響,下列說(shuō)法正確的是
A. ,感應(yīng)電流均沿逆時(shí)針?lè)较?/span>
B. ,感應(yīng)電流均沿順時(shí)針?lè)较?/span>
C. ,感應(yīng)電流均沿逆時(shí)針?lè)较?/span>
D. ,感應(yīng)電流均沿順時(shí)針?lè)较?/span>
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在“研究影響通電導(dǎo)體棒所受磁場(chǎng)力的因素”實(shí)驗(yàn)中,要使導(dǎo)體棒擺動(dòng)幅度增大,以下操作中不可行的是( )
A. 減少磁鐵的數(shù)量 B. 更換成磁性較弱的磁鐵
C. 改變導(dǎo)體棒中的電流方向 D. 增大導(dǎo)體棒中的電流強(qiáng)度
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