【題目】某汽車以恒定功率P、初速度v0沖上傾角θ=15°的斜坡時，汽車受到的摩擦阻力恒定不變，空氣阻力忽略不計，則汽車上坡過程的v-t圖象不可能是下圖中的（ ）

A.

B.

C.

D.

【答案】B

【解析】

汽車沖上斜坡，受重力mg、支持力N、牽引力F和阻力f，設(shè)斜面的坡角為θ，根據(jù)牛頓第二定律，有F-mgsinθ-f=ma，其中，故.

B、C、若a＞0，則物體加速運動，加速度會減小，當(dāng)加速度減為零時，速度達(dá)到最大，故C正確，B錯誤；

A、若a=0，則物體速度不變，做勻速運動，故A正確；

D、若a＜0，即加速度沿斜面向下，物體減速，故加速度會減�。ㄒ驗榧铀俣鹊慕^對值減小，負(fù)號表示方向，不表示大小），故D正確；

本題選不可能的故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于物體的動量和沖量，下列說法中正確的是（ ）

A. 物體所受合外力的沖量越大，它的動量也越大

B. 物體所受合外力的沖量不為零，它的動量一定要改變

C. 物體的動量增量的方向，就是它所受合外力的沖量的方向

D. 物體所受的合外力越大，它的動量變化越快

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，P為固定的點電荷，虛線是以P為圓心的兩個圓。帶電粒子Q在P的電場中運動，運動軌跡與兩圓在同一平面內(nèi)，a、b、c為軌跡上的三個點。若Q僅受P的電場力作用，其在a、b、c點的加速度大小分別為aa、ab、ac，速度大小分別為va、vb、vc，則（ ）

A．aa>ab>ac，va>vc>vb B．aa>ab>ac，vb>vc>va

C．ab>ac>aa，vb>vc>va D．ab>ac>aa，va>vc>vb

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一關(guān)于y軸對稱的導(dǎo)體軌道位于水平面內(nèi)，磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場與平面垂直。一足夠長，質(zhì)量為m的直導(dǎo)體棒沿x軸方向置于軌道上，在外力F作用下從原點由靜止開始沿y軸正方向做加速度為a的勻加速直線運動，運動時棒與x軸始終平行。棒單位長度的電阻為ρ，與電阻不計的軌道接觸良好，運動中產(chǎn)生的熱功率隨棒位置的變化規(guī)律為P=ky（SI）。求：

（1）導(dǎo)體軌道的軌道方程y=f（x）；

（2）棒在運動過程中受到的安培力Fm隨y的變化關(guān)系；

（3）棒從y=0運動到y(tǒng)=L過程中外力F的功。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了進(jìn)一步研究平拋運動，某同學(xué)用如圖1所示的裝置進(jìn)行實驗．

（1）為了準(zhǔn)確地描繪出平拋運動的軌跡，下列要求合理的是_______．

A．小球每次必須從斜槽上同一位置由靜止釋放
B．斜槽軌道必須光滑

C．斜槽軌道末端必須水平
D．本實驗必需的器材還有刻度尺和秒表

（2）圖2是正確實驗取得的數(shù)據(jù)，其中O為拋出點，則此小球做平拋運動的初速度為__m/s（取重力加速度g=9.8m/s2）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，矩形滑塊由材料不同的上下兩層粘合而成，它靜止于光滑的水平面上，質(zhì)量為m的子彈以速度v水平射向滑塊。若射擊下層，子彈剛好不射出；若射擊上層，則子彈剛好能射穿一半厚度，上述兩種情況相比較（ ）

A. 子彈和滑塊的最終速度不同

B. 滑塊對子彈的阻力不一樣大

C. 子彈對滑塊做功不一樣多

D. 系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量不一樣多

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，細(xì)繩懸掛在墻壁上的A、B兩點位置，掛在細(xì)繩上的小滑輪C可自由移動，其下懸掛重為G的物體，不計細(xì)繩和小滑輪的質(zhì)量及其摩擦。則小滑輪靜止時（ ）

A. 兩根繩子的拉力相等

B. 兩根繩子與豎直方向的夾角相等

C. 懸掛點B下移兩根繩子的拉力變大

D. 懸掛點B上移兩根繩子的拉力不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，熱電子由陰極飛出時的初速度忽略不計，電子發(fā)射裝置的加速電壓為U0，電容器板長l ＝10 cm，板間距離d ＝10 cm，下極板接地，電容器右端到熒光屏的距離也是L＝10 cm，在電容器兩極板間接一交變電壓，上極板的電勢隨時間變化的圖像如圖乙所示。(每個電子穿過平行板的時間都極短，可以認(rèn)為電子穿過平行板的過程中電壓是不變的)求：

(1)在t＝0.06 s時刻穿過極板間的電子打在熒光屏上的何處？

(2)熒光屏上有電子打到的區(qū)間有多長？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中，采用如圖所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶由打點計時器打上的點計算出。

(1)當(dāng)M與m的大小滿足M______m的關(guān)系時，才可以認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力。

(2)某同學(xué)在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時，保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定，改變小車及車中砝碼的質(zhì)量，測出相應(yīng)的加速度，采用圖象法處理數(shù)據(jù)。為了比較容易地確定出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系，他應(yīng)該作a與________的圖象。

(3)下圖為該同學(xué)在探究加速度與外力的關(guān)系時，根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a－F圖線，說明實驗中存在的問題是______________。

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