右圖為日光燈的結(jié)構(gòu)示意圖，若按圖示的電路連接，關(guān)于日光燈發(fā)光的情況，下列說法正確的是（      ） 

A．S1接通，S2、S3斷開，日光燈就能正常發(fā)光

B．S1 、S2接通，S3斷開，日光燈就能正常發(fā)光

C．S1、S2、S3接通，日光燈就能正常發(fā)光

D．S3斷開，接通S1、S2后， 再斷開S2，日光燈就能正常發(fā)光

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


電池甲和乙的電動勢分別為E1和E2，內(nèi)電阻分別為r1和r2，已知E1<E2，若用甲、乙電池分別向某個電阻R供電，則在這個電阻上所消耗的電功率相同。若用甲、乙電池分別向某個電阻R'供電，則在R'上消耗的電功率分別為Pl和P2，已知R'>R，則：

      A．rl>r2,P1 >P2        B．r1<r2 ,P1 <P2      C．rl<r2 ,P1 >P2       D．rl>r2 ,P1<P2

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科目：高中物理 來源： 題型：


已知GPS衛(wèi)星的軌道距地面的高度約為地球半徑的2倍，則GPS衛(wèi)星與近地衛(wèi)星的運行周期之比約為：

A．       B．     C．     D．

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科目：高中物理 來源： 題型：


為減少二氧化碳排放，我市已推出新型節(jié)能環(huán)保電動車。在檢測某款電動車性能的實驗中，質(zhì)量8×102 kg的電動車由靜止開始沿平直公路行駛，達(dá)到的最大速度為15 m,/s，利用傳感器測得此過程中不同時刻電動車的牽引力F與對應(yīng)的速度v，并描繪出如圖所示的圖像（圖中AB、BO均為直線），假設(shè)電動車行駛中所受阻力恒為車重的0．05倍，重力加速度取10m／s2。則

       A．該車起動后，先做勻加速運動，然后做勻速運動

       B．該車起動后，先做勻加速運動、然后做加速度減小的加速運動，接著傲勻速運動

       C．該車做勻加速運動的時間是1．2 s

      D．該車加速度為0．25m/s2時，動能是4×l04 J

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科目：高中物理 來源： 題型：


如右圖，ab是一個可繞垂直于紙面的軸O轉(zhuǎn)動的閉合矩形導(dǎo)線框，E是電源，當(dāng)滑線變阻器R的滑片P自左向右滑行時，線框ab將（       ）

A、保持靜止不動     

B、沿順時針方向轉(zhuǎn)動

C、沿逆時針方向轉(zhuǎn)動

D、發(fā)生轉(zhuǎn)動，但電源極性不明，無法確定轉(zhuǎn)動方向。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示電路中，L為電阻很小的線圈，G1和G2為內(nèi)阻不計、零點在表盤中央的電流計。當(dāng)電鍵s閉合時，兩表的指針都偏向右方。當(dāng)S斷開時，將出現(xiàn)（ ）

A． G1 和G2 的指針都立刻回到零點

B． G1 和G2 的指針都緩慢地回到零點

C． G1的指針先立刻偏向左方，然后緩慢地回到零點，G2的指針緩慢地回到零點

D． G1 的指針緩慢地回到零點；G2的指針先立刻偏向左方，然后緩慢地回到零點

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科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于功和能，下列說法中不正確的是（  ）

A．如果一個物體能夠?qū)ν庾龉�，我們就說這個物體具有能量

B．做功的過程總伴隨著能量的改變，做了多少功，能量就改變多少

C．功就是能，能就是功

D．功是能量轉(zhuǎn)化的量度

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，在絕緣水平面上固定著兩個等量電荷A、B，在AB連線上的P點由靜止釋放一帶電滑塊，則滑塊會由靜止開始一直向右運動到AB連線間的另一點M而停止運動。則以下判斷正確的是

A．A、B一定為異種電荷

B．滑塊的電勢能一定是先減小后增大

C．滑塊的動能與電勢能之和一定保持不變

D．AP間的距離一定小于BM間的距離

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，在豎直平面內(nèi)有一固定軌道，其中AB是長為R的粗糙水平直軌道，BCD是圓心為O、半徑為R的3/4光滑圓弧軌道，兩軌道相切于B點．在推力作用下，質(zhì)量為m的小滑塊從A點由靜止開始做勻加速直線運動，到達(dá)B點時即撤去推力，小滑塊恰好能沿圓軌道經(jīng)過最高點C。重力加速度大小為g，取AB所在的水平面為零勢能面。則小滑塊

A．在AB段運動的加速度為2.5g

B．經(jīng)B點時加速度為零

C．在C點時合外力的瞬時功率為mg

D．上滑時動能與重力勢能相等的位置在直徑DD′上方

 


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