用如圖甲所示的實驗裝置驗證m1 、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒．m2從高處由靜止開始下落，m1上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點跡進(jìn)行測量，即可驗證機械能守恒定律。圖乙給出的是實驗中獲取的一條紙帶，0是打下的第一個點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點（圖中未標(biāo)出），計數(shù)點間的距離如圖乙所示．已知m1= 50g 、m2=150g ，取g=9.8m/s2，則（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

①在紙帶上打下記數(shù)點5時的速度v = m/s；

②在0~5過程中系統(tǒng)動能的增量△EK = J，系統(tǒng)勢能的減少量△EP = J；

③若某同學(xué)作出圖象如圖丙所示，則當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭′= m/s2．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年湖北黃石有色第一中學(xué)高二下期期中考試物理卷（解析版） 題型：填空題

質(zhì)量為m的木塊和質(zhì)量為M的金屬塊用細(xì)繩系在一起，懸浮于深水中靜止，剪斷細(xì)繩，木塊上浮h時(還沒有浮出水面)，鐵塊下沉的深度(還沒有沉到水底)為________(水的阻力不計)．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年河北成安一中等三校高一下期期中聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

對于相隔一定距離的兩個質(zhì)點，要使它們之間的萬有引力變?yōu)樵瓉淼?倍，可行的是（ ）

A. 僅把某質(zhì)點的質(zhì)量增大為原來的2倍

B. 僅把兩者的質(zhì)量都增大為原來的2倍

C. 僅把兩者之間的距離減小到原來的1/2

D. 僅把兩者之間的距離減小到原來的/2

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年山東文登高三第二次模擬考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

用一根橫截面積為S、電阻率為ρ的硬質(zhì)導(dǎo)線做成一個半徑為r的圓環(huán)，ab為圓環(huán)的直徑。如圖所示，在ab的左側(cè)存在一個勻強磁場，磁場垂直圓環(huán)所在平面，方向如圖，磁感應(yīng)強度大小隨時間的變化率（k<0），則

A．圓環(huán)具有擴張的趨勢

B．圓環(huán)中產(chǎn)生逆時針方向的感應(yīng)電流

C．圓環(huán)中感應(yīng)電流的大小為krS/2ρ

D．圖中a、b兩點之間的電勢差

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年山東師范大學(xué)附屬中學(xué)高三第七次模擬考試物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，導(dǎo)熱良好的汽缸中用不計質(zhì)量的活塞封閉著一定質(zhì)量的理想氣體，光滑活塞的橫截面積S=100cm2，初始時刻氣體溫度為27℃，活塞到氣缸底部的距離為h�，F(xiàn)對汽缸緩緩加熱使汽缸內(nèi)的氣體溫度升高到t，然后保持溫度不變，在活塞上輕輕放一質(zhì)量為m=20kg的重物，使活塞緩慢下降到距離底部1.5h的位置。已知大氣壓強P0=1.0×105pa，環(huán)境溫度保持不變，g取10m/s2，

①求t。

②判斷活塞下降的過程氣體是吸熱還是放熱，并說明理由。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年山東師范大學(xué)附屬中學(xué)高三第七次模擬考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

我校體育館建設(shè)已經(jīng)接近尾聲，建好后將為同學(xué)們的健身提供了一個新的場所。如圖為建筑材料被吊車豎直向上提升過程的速度-時間圖象，下列判斷正確的是

A．前5s的平均速度是0.5m/s

B．前10s鋼索最容易發(fā)生斷裂

C．30s～36s鋼索拉力的功率不變

D．0～10s的平均速度等于30s～36s的平均速度

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年山東德州高三二模（4月）物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，質(zhì)量的導(dǎo)熱氣缸倒扣在水平地面上，A為一T型活塞，氣缸內(nèi)充有理想氣體。氣缸的橫截面積S=2×10-4m2，當(dāng)外界溫度為t=27℃時，氣缸對地面恰好沒有壓力，此時活塞位于氣缸中央。不計氣缸壁厚度，內(nèi)壁光滑，活塞始終在地面上靜止不動，大氣壓強為。求：

①氣缸內(nèi)氣體的壓強；

②環(huán)境溫度升高時，氣缸緩慢上升，溫度至少升高到多少時，氣缸不再上升。

③氣缸不再上升后，溫度繼續(xù)升高，從微觀角度解釋壓強變化的原因。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年寧夏銀川普通高中高三四月教學(xué)質(zhì)量檢測物理卷（解析版） 題型：計算題

為適應(yīng)太空環(huán)境，去太空旅行的航天員都要穿航天服。航天服有一套生命系統(tǒng)，為航天員提供合適的溫度、氧氣和氣壓，讓航天員在太空中如同在地面上一樣。假如在地面上航天服內(nèi)氣壓為1．0×105Pa，氣體體積為2L，到達(dá)太空后由于外部氣壓低，航天服急劇膨脹，內(nèi)部氣體體積變?yōu)?L，使航天服達(dá)到最大體積。若航天服內(nèi)氣體的溫度不變，將航天服視為封閉系統(tǒng)。

①求此時航天服內(nèi)的氣體壓強；

②若開啟航天服封閉系統(tǒng)向航天服內(nèi)充氣，使航天服內(nèi)的氣壓恢復(fù)到9．0×104Pa，則需補充1．0×105Pa的等溫氣體多少升?

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年云南玉溪第一中學(xué)高二4月月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，平行板間的電壓做周期性變化，從t=T/2時刻開始，將重力不計的帶電粒子在平行板中央由靜止釋放，運動過程中無碰板情況，則能定性描述粒子運動的速度圖像的是（ ）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案