分析 根據(jù)驗證機械能守恒定律的原理及實驗方法選取合理的方案;打點計時器使用交流電源;必須先接通電源后釋放紙帶.
根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出D點的速度,從而得出動能的增加量,根據(jù)下降的高度求出重力勢能的減小量.
解答 解:(1)A、在用自由落體“驗證機械能守恒定律”時,我們是利用自由下落的物體帶動紙帶運動,通過打點計時器在紙帶上打出的點求得動能及變化的勢能;對于方案乙,能確保紙帶處于豎直面上,所以乙所示安裝方案更好一些.
B、將打點計時器接到交流電源;
以上操作步驟中,不確當?shù)氖荄,應(yīng)先接通電源,再釋放紙帶.
(2)D點的瞬時速度${v}_{D}=\frac{{s}_{4}-{s}_{2}}{2T}=\frac{(85.73-70.18)×1{0}^{-2}}{0.04}m/s$=3.89m/s,則重錘動能的增加量$△{E}_{k}=\frac{1}{2}m{{v}_{D}}^{2}=\frac{1}{2}×1×3.8{9}^{2}$=7.57J.
重力勢能的減小量△Ep=mgs3=1×9.8×0.7776J=7.62J.
根據(jù)紙帶提供的數(shù)據(jù),重錘從靜止開始到打出D點的過程中,得到的結(jié)論是在誤差允許的范圍內(nèi),機械能守恒.
故答案為:(1)乙,交流,D
(2)①3.89②7.62③7.57④在誤差允許的范圍內(nèi),機械能守恒
點評 考查驗證機械能守恒定律實驗器材,在記憶實驗器材時要注意結(jié)合實驗原理及方法來記憶.要知道重物帶動紙帶下落過程中能量轉(zhuǎn)化的過程和能量守恒.知道能夠減小實驗誤差的方法.關(guān)鍵掌握實驗的原理,以及掌握紙帶的處理方法,會通過紙帶求解瞬時速度和加速度.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
t/s | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
x/m | 5 | 0 | -2 | -1 | -6 | 4 |
A. | 4m、x方向 | B. | 6m、x方向 | C. | 6m、-x方向 | D. | 以上答案都不對 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體的初速度 | B. | 物體下落的高度 | ||
C. | 物體下落的高度和物體的初速度 | D. | 以上都不對 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 鐵釘比棉花團重 | |
B. | 棉花團受到的空氣阻力不能忽略 | |
C. | 鐵釘不受空氣阻力 | |
D. | 空氣阻力對鐵釘?shù)南侣洚a(chǎn)生的影響可以忽略 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)點的速度越大,則加速度越大 | |
B. | 質(zhì)點的速度變化越大,則加速度越大 | |
C. | 質(zhì)點的速度變化越快,則加速度越大 | |
D. | 質(zhì)點加速度為零,速度也一定為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 動能每增加1J,勢能減少0.75J | B. | 動能每增加0.75J,勢能減少1J | ||
C. | 動能每增加1J,勢能減少1.5J | D. | 動能每增加1.5J,勢能減少1J |
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