一個(gè)銅塊和一個(gè)鐵塊，它們的質(zhì)量相等，銅塊的溫度T1高于鐵塊的溫度T2，如果使銅塊和鐵塊相接觸，系統(tǒng)不與外界交換能量，則下列說法中正確的有（  ）
A．從銅塊和鐵塊接觸到達(dá)到熱平衡過程中，銅塊放出的熱量等于鐵塊吸收的熱量
B．從銅塊和鐵塊接觸到達(dá)熱平衡過程中，銅塊放出的熱量大于鐵塊吸收的熱量
C．銅塊和鐵塊達(dá)到熱平衡時(shí)的溫度T=T1+
D．銅塊和鐵塊達(dá)到熱平衡時(shí)的溫度相同
AD

試題分析：熱量是熱傳遞過程中物體內(nèi)能變化的量度，在只有熱傳遞的過程中，沒有做功，物體吸收多少熱量，它的內(nèi)能就增加多少；反之，物體的內(nèi)能減少多少，物體就放出 多少熱量，根據(jù)熱傳遞過程中的能量守恒定律，可知選項(xiàng)A正確，B不正確.溫度標(biāo)志著熱傳遞的方向，兩個(gè)物體有熱接觸時(shí)，熱量總是從溫度較高的物體傳向溫度 較低的物體，一直到兩個(gè)物體的溫度相同，達(dá)到熱平衡，因此選項(xiàng)D正確，設(shè)達(dá)到熱平衡時(shí)的溫度為T，銅塊放出熱量的計(jì)算式為，鐵塊吸收熱量的計(jì)算式為，因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/20140824170311703674.png" style="vertical-align:middle;" />，所以聯(lián)立解得，因此選項(xiàng)C是錯(cuò)誤的，只有在參加熱傳遞的兩個(gè)物體是同種物質(zhì)的物體，且質(zhì)量相等的特殊條件下才能成立.,
故選AD
點(diǎn)評(píng)：關(guān)鍵是知道熱量是熱傳遞過程中物體內(nèi)能變化的量度，在只有熱傳遞的過程中，沒有做功，物體吸收多少熱量，它的內(nèi)能就增加多少；反之，物體的內(nèi)能減少多少，物體就放出 多少熱量，
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在水池中，一個(gè)氣泡從池底浮起，此過程可認(rèn)為氣泡的溫度不變，氣泡內(nèi)氣體視為理想氣體。則＿＿＿＿（填選項(xiàng)前的字母）
A.外界對(duì)氣泡做功，同時(shí)氣泡吸熱
B.外界對(duì)氣泡做功，同時(shí)氣泡放熱
C氣泡對(duì)外界做功，同時(shí)氣泡吸熱
D.氣泡對(duì)外界做功，同時(shí)氣泡放熱

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

（6分）如圖所示，導(dǎo)熱的氣缸固定在水平地面上，用活塞把一定質(zhì)量的理想氣體封閉在氣缸中，氣缸的內(nèi)壁光滑。現(xiàn)用水平外力F作用于活塞桿，使活塞緩慢地向右移動(dòng)，由狀態(tài)①變化到狀態(tài)②，在此過程中，如果環(huán)境溫度保持不變，下列說法正確的是：
A．氣體分子平均動(dòng)能不變
B．氣體內(nèi)能減少
C．氣體吸收熱量
D．氣體內(nèi)能不變，卻對(duì)外做功，此過程違反熱力學(xué)第一定律，不可能實(shí)現(xiàn)
E．氣體是從單一熱源吸熱，全部用來對(duì)外做功，但此過程不違反熱力學(xué)第二定律

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

用活塞壓縮氣缸里的空氣，對(duì)空氣做了900J的功，同時(shí)氣缸向外散熱210J。汽缸里空氣的內(nèi)能__________（選填“增加”或“減少”）了__________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

一定質(zhì)量的非理想氣體(分子間的作用力不可忽略)，從外界吸收了4.2×105 J的熱量，同時(shí)氣體對(duì)外做了6×105 J的功，則：
(1)氣體的內(nèi)能是增加還是減少？其變化量的大小為多少焦耳？
(2)氣體的分子勢(shì)能是增加還是減少？
(3)分子平均動(dòng)能如何變化？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，密閉絕熱容器內(nèi)有一絕熱的具有一定質(zhì)量的活塞，活塞的上部封閉著氣體，下部為真空，活塞與器壁的摩擦忽略不計(jì)．置于真空中的輕彈簧的一端固定于容器的底部，另一端固定在活塞上，彈簧被壓縮后用繩扎緊，此時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能為ED(彈簧處在自然長(zhǎng)度時(shí)的彈性勢(shì)能為零)．現(xiàn)繩突然斷開，彈簧推動(dòng)活塞向上運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過多次往復(fù)運(yùn)動(dòng)后活塞靜止，氣體達(dá)到平衡態(tài)．經(jīng)過此過程    (    )
A．ED全部轉(zhuǎn)換為氣體的內(nèi)能
B．EP，一部分轉(zhuǎn)換成活塞的重力勢(shì)能，其余部分仍為彈簧的彈性勢(shì)能
C．ED全部轉(zhuǎn)換成活塞的重力勢(shì)能和氣體的內(nèi)能
D．EP一部分轉(zhuǎn)換成活塞的重力勢(shì)能，一部分轉(zhuǎn)換為氣體的內(nèi)能，其余部分仍為彈簧的彈性勢(shì)能

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

(2010·江蘇高考)(1)為了將空氣裝入氣瓶?jī)?nèi)，現(xiàn)將一定質(zhì)量的空氣等溫壓縮，空氣可視為理想氣體.下列圖象能正確表示該過程中空氣的壓強(qiáng)p和體積V關(guān)系的是_____.

(2)在將空氣壓縮裝入氣瓶的過程中，溫度保持不變，外界做了24 kJ的功.現(xiàn)潛水員背著該氣瓶緩慢地潛入海底，若在此過程中，瓶中空氣的質(zhì)量保持不變，且放出了5 kJ的熱量.在上述兩個(gè)過程中，空氣的內(nèi)能共減小__________kJ，空氣_______(選填“吸收”或“放出”)的總熱量為_____kJ.
(3)已知潛水員在岸上和海底吸入空氣的密度分別為
1.3 kg/m3和2.1 kg/m3，空氣的摩爾質(zhì)量為0.029 kg/mol，阿伏加德羅常數(shù)NA=6.02×1023 mol-1.若潛水員呼吸一次吸入2 L的空氣，試估算潛水員在海底比在岸上每呼吸一次多吸入空氣的分子數(shù).(結(jié)果保留一位有效數(shù)字).

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的是：
A．隨著技術(shù)進(jìn)步，熱機(jī)的效率可以達(dá)到100%；制冷機(jī)也可以使溫度達(dá)到-2800C
B．物體吸收熱量，其分子的平均動(dòng)能可能減小
C．根據(jù)熱力學(xué)第二定律，一切物理過程都具有方向性
D．一定質(zhì)量的理想氣體，先保持壓強(qiáng)不變而膨脹，再進(jìn)行絕熱壓縮，其內(nèi)能必定增加

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

氣體膨脹對(duì)外做功100 J，同時(shí)從外界吸收了120 J的熱量.它的內(nèi)能的變化是（   ）
A．減少20 JB．增加20 JC．減少220 JD．增加220 J

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