A. | B. | C. | D. |
分析 根據(jù)氣體狀態(tài)方程來理解圖象含義,可以寫出圖象中兩個(gè)物理量的函數(shù)關(guān)系來判斷圖象的形狀.
解答 解:A、P-T圖象中,如果為等容變化,應(yīng)該為過坐標(biāo)原點(diǎn)的直線,故A錯(cuò)誤;
B、P-V圖象中如果為等容變化,則為平行與縱坐標(biāo)的直線,故B正確,C錯(cuò)誤;
D、P-t圖象中,體積在變化,故D錯(cuò)誤
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 從圖象上描述氣態(tài)狀態(tài)變化,要明確兩坐標(biāo)軸的含義,可以通過氣態(tài)狀態(tài)方程寫出兩坐標(biāo)軸代表物理量的函數(shù)關(guān)系,加深理解.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 勻加速直線運(yùn)動(dòng) | B. | 勻減速直線運(yùn)動(dòng) | C. | 勻變速曲線運(yùn)動(dòng) | D. | 勻速圓周運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圓環(huán)中沒有感應(yīng)電流 | B. | 圓環(huán)中有順時(shí)針的電流 | ||
C. | 圓環(huán)中有逆時(shí)針的電流 | D. | 無法確定電流的方向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一定質(zhì)量的氣體的體積是不會(huì)改變的 | |
B. | 氣體的體積等于所有分子的體積之和 | |
C. | 所有氣體的壓強(qiáng)都是由氣體受重力引起的 | |
D. | 密閉容器內(nèi)氣體對(duì)各個(gè)方向上器壁的壓強(qiáng)大小相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 一個(gè)勻變速直線運(yùn)動(dòng)和一個(gè)勻速直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)的軌跡一定是直線 | |
B. | 兩個(gè)初速度為零的勻變速直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)的軌跡一定是直線 | |
C. | 兩勻速直線運(yùn)動(dòng)合運(yùn)動(dòng)的軌跡必是直線 | |
D. | 兩勻變速直線運(yùn)動(dòng)合運(yùn)動(dòng)的軌跡必是直線 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 愛因斯坦在對(duì)光電效應(yīng)的研究中,提出了光子說 | |
B. | 宏觀物體的物質(zhì)波波長非常小,極易觀察到它的波動(dòng)性 | |
C. | 康普頓效應(yīng)中光子與靜止的電子發(fā)生相互作用后,光子的波長變小了 | |
D. | 對(duì)于任何一種金屬都存在一個(gè)“最大波長”,入射光的波長必須大于這個(gè)波長,才能產(chǎn)生光電效應(yīng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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