(1-1)下列情況中,應(yīng)用了溫度傳感器的是
A .商場(chǎng)里的自動(dòng)玻璃門(mén) B.夜間自動(dòng)打開(kāi)的路燈
C . 夜間有聲音時(shí)就亮的樓梯燈 D .自動(dòng)恒溫冰箱
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
πUd2 |
4IL |
πUd2 |
4IL |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
擺長(zhǎng)L/m 周期T/s 最大擺角θ/° 擺球種類及質(zhì)量m/g |
0.7000 | 0.7500 | 0.8000 | 0.8500 | 0.9000 | |
鋼球A 8.0 |
3.0 | 1.69 | 1.73 | 1.80 | 1.86 | 1.89 |
9.0 | 1.68 | 1.74 | 1.79 | 1.85 | 1.90 | |
鋼球B 16.0 |
3.0 | 1.68 | 1.74 | 1.79 | 1.85 | 1.90 |
9.0 | 1.69 | 1.73 | 1.80 | 1.85 | 1.89 | |
銅球 20.0 |
3.0 | 1.68 | 1.74 | 1.80 | 1.85 | 1.90 |
9.0 | 1.68 | 1.74 | 1.79 | 1.85 | 1.90 | |
鋁球 6.0 |
3.0 | 1.68 | 1.74 | 1.80 | 1.85 | 1.90 |
9.0 | 1.69 | 1.74 | 1.80 | 1.86 | 1.91 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
14 7 |
4 2 |
17 8 |
4 2 |
27 13 |
30 15 |
234 90 |
234 91 |
235 92 |
1 0 |
144 56 |
89 36 |
232 92 |
228 90 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在《探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》實(shí)驗(yàn)中.
1.某組同學(xué)用如圖所示裝置,采用控制變量的方法,來(lái)研究小車(chē)質(zhì)量不變的情況下,小車(chē)的加速度與小車(chē)受到力的關(guān)系。下列措施中不需要和不正確的是:( )(3分)
A.首先要平衡摩擦力,使小車(chē)受到合力就是細(xì)繩對(duì)小車(chē)的拉力。
B.平衡摩擦力的方法就是,在塑料小桶中添加砝碼,使小車(chē)能勻速滑動(dòng)。
C.每次改變拉小車(chē)?yán)蠖夹枰匦缕胶饽Σ亮?/p>
D.實(shí)驗(yàn)中通過(guò)在塑料桶中增加砝碼來(lái)改變小車(chē)受到的拉力
E. 實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先放小車(chē),然后再開(kāi)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
2.某組同學(xué)實(shí)驗(yàn)得出數(shù)據(jù),畫(huà)出a-F圖像如右圖所示,那么該組同學(xué)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題可能是( )(2分)
A.實(shí)驗(yàn)中摩擦力沒(méi)有平衡
B.實(shí)驗(yàn)中摩擦力平衡過(guò)度
C.實(shí)驗(yàn)中繩子拉力方向沒(méi)有跟平板平行
D.實(shí)驗(yàn)中小車(chē)質(zhì)量發(fā)生變化
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