如圖所示，矩形線圈放在兩同向相等的直線電流之間，都在同一平面內(nèi)，矩形線圈從左向右勻速運(yùn)動到虛線位置過程中，回路中的感應(yīng)電流方向情況為（　�。�
A．先adcba后abcdaB．先abcda后adcba
C．一直是adcbaD．一直是abcda
精英家教網(wǎng)
根據(jù)安培定則判斷得知，兩導(dǎo)線之間的磁場方向?yàn)椋鹤髠?cè)導(dǎo)線產(chǎn)生的磁場垂直紙面向里，右側(cè)導(dǎo)線產(chǎn)生的磁場方向垂直紙面向外，兩導(dǎo)線之間的磁場是兩個(gè)磁場疊加的結(jié)果，中線的磁感應(yīng)強(qiáng)度為零，疊加后的結(jié)果是中線左側(cè)磁場向里，右側(cè)向外，根據(jù)楞次定律判斷可知：
線圈從開始到中線過程中，磁場方向向里，磁通量減小，感應(yīng)電流方向沿adcba；
從中線向右過程中，磁場方向向外，磁通量增加，感應(yīng)電流方向沿adcba．即感應(yīng)電流方向一直沿adcba．故C正確，ABD錯誤．
故選C．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

電磁感應(yīng)現(xiàn)象由英國科學(xué)家
法拉第
法拉第
發(fā)現(xiàn)，并且提出電磁感應(yīng)定律．如圖所示在桌面上放一個(gè)10匝的矩形線圈，在線圈的正上方一定高度處放置一豎直的條形磁鐵，此時(shí)線圈中的磁通量為0.03Wb，把條形磁鐵在0.2s內(nèi)放至桌面上時(shí)的磁通量為0.12Wb，則線圈中的感應(yīng)電動勢為
4.5
4.5
V．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，桌面上放一個(gè)單匝線圈，線圈中心上方一定高度上有一豎立的條形磁鐵，此時(shí)線圈內(nèi)的磁通量為0.02Wb，把條形磁鐵豎放在線圈內(nèi)的桌面上時(shí)，線圈內(nèi)磁通量為0.12Wb．分別計(jì)算以下兩個(gè)過程中線圈中感應(yīng)電動勢．
（1）把條形磁鐵從圖中位置在0.2s內(nèi)放到線圈內(nèi)的桌面上，產(chǎn)生感應(yīng)電動勢
（2）換用5匝的矩形線圈，線圈面積和原單匝線圈相同，把條形磁鐵從圖中位置在0.5s內(nèi)放到線圈內(nèi)的桌面上．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)水平桌面上放著一個(gè)單匝矩形線圈，線圈中心上方一定高度上有一豎立的條形磁體，如圖所示，此線圈內(nèi)的磁通量為0.02Wb．把條形磁體豎放在線圈內(nèi)的桌面上時(shí)，線圈內(nèi)磁通量為0.12Wb．求：
（1）把條形磁體從圖中位置在0.2s內(nèi)放到線圈內(nèi)的桌面上，在這個(gè)過程中線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢；
（2）換用100匝的矩形線圈，線圈面積和原單匝線圈相同，把條形磁體從圖中位置在0.1s內(nèi)放到線圈內(nèi)的桌面上，在這個(gè)過程中線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）（本題供使用選修1-1教材的考生作答）如圖所示，桌面上放著一個(gè)單匝矩形線圈，線圈中心上方某高度處有一豎立的條形磁鐵，此時(shí)穿過線圈的磁通量為0.04Wb．現(xiàn)使磁鐵豎直下落，經(jīng)0.5s后磁鐵的S極落到線圈內(nèi)的桌面上，這時(shí)穿過線圈的磁通量為0.12Wb．此過程中穿過線圈的磁通量增加了
0.08
0.08
Wb，線圈中的感應(yīng)電動勢大小為
0.16
0.16
V．
（2）（本題供使用選修3-1教材的考生作答）一個(gè)電源接8Ω電阻時(shí)，通過電源的電流為0.15A；接13Ω電阻時(shí)，通過電源的電流為0.10A．則此電源的電動勢為
1.5
1.5
V，內(nèi)阻為
2
2
Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，桌面上放著一個(gè)單匝矩形線圈，線圈中心上方一定高度上有一豎直的條形磁鐵，此時(shí)磁通量為 0.04wb，把條形磁鐵豎放在線圈內(nèi)的桌面上時(shí)磁通量為 0.12wb，分別計(jì)算以下兩個(gè)過程中線圈中的感應(yīng)電動勢．
（1）用時(shí)0.5s
（2）換用10匝的線圈，用時(shí) 0.1s．

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