如圖,用“碰撞試驗器”可以驗證動量守恒定律,即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關(guān)系.
①試驗中,直接測定小球碰撞前后的速度是不容易的.但是,可以通過僅測量
C
C
(填選項前的序號),間接地解決這個問題
A.小球開始釋放高度h
B.小球拋出點距地面的高度H
C.小球做平拋運動的射程
②圖中O點是小球拋出點在地面上的垂直投影,實驗時,先讓入射球m1多次從斜軌上S位置靜止釋放,找到其平均落地點的位置P,測量平拋射程OP,然后,把被碰小球m2靜止于軌道的水平部分,再將入射小球m1從斜軌上S位置靜止釋放,與小球m2相撞,并多次重復(fù).椐圖可得兩小球質(zhì)量的關(guān)系為
m1>m2
m1>m2

接下來要完成的必要步驟是
ADE
ADE
(填選項的符號)
A.用天平測量兩個小球的質(zhì)量m1、m2
B.測量小球m1開始釋放高度h
C.測量拋出點距地面的高度h
D.分別找到m1、m2相碰后平均落地點的位置M、N
E.測量平拋射程OM,ON
③若兩球相碰前后的動量守恒,其表達式可表示為
m1?OM+m2?ON=m1?OP
m1?OM+m2?ON=m1?OP
用②中測量的量表示)
若碰撞是彈性碰撞.那么還應(yīng)滿足的表達式為
m1?OM2+m2?ON2=m1OP2
m1?OM2+m2?ON2=m1OP2
(用②中測量的量表示).
分析:①驗證動量守恒定律實驗中,質(zhì)量可測而瞬時速度較難.因此采用了落地高度不變的情況下,水平射程來反映平拋的初速度大小,所以僅測量小球拋出的水平射程來間接測出速度.
②過程中小球釋放高度不需要,小球拋出高度也不要求.最后可通過質(zhì)量與水平射程乘積來驗證動量是否守恒.
③根據(jù)碰撞前后動量守恒可以寫成表達式,若碰撞為彈性碰撞,則碰撞前后動能相同.
解答:解:①驗證動量守恒定律實驗中,即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關(guān)系,直接測定小球碰撞前后的速度是不容易的,根據(jù)平拋運動規(guī)律,若落地高度不變,則運動時間不變,因此可以用水平射程大小來體現(xiàn)速度速度大小,故需要測量水平射程,故AB錯誤,C正確.
②碰撞過程中動量、能量均守恒,因此有:m1v0=m1v1+m2v2
1
2
m
v
2
0
=
1
2
m
v
2
1
+
1
2
m
v
2
2
,因此有:v1=
m1-m2
m1+m2
v0
,因此要使入射小球m1碰后不被反彈,應(yīng)該滿足m1>m2
實驗時,先讓入射球ml多次從斜軌上S位置靜止釋放,找到其平均落地點的位置P,測量平拋射程OP.然后,把被碰小球m2靜置于軌道的水平部分,再將入射球ml從斜軌上S位置靜止釋放,與小球m2相碰,并多次重復(fù).測量平均落點的位置,找到平拋運動的水平位移,因此步驟中D、E是必須的,而且D要在E之前.至于用天平秤質(zhì)量先后均可以.
故選:ADE.
③根據(jù)平拋運動可知,落地高度相同,則運動時間相同,設(shè)落地時間為t,則:
v0=
OP
t
,v1=
OM
t
v2=
ON
t
,
而動量守恒的表達式是:m1v0=m1v1+m2v2
若兩球相碰前后的動量守恒,則需要驗證表達式m1?OM+m2?ON=m1?OP即可.
若為彈性碰撞,則碰撞前后系統(tǒng)動能相同,則有:
1
2
m
v
2
0
=
1
2
m
v
2
1
+
1
2
m
v
2
2
,
將即滿足關(guān)系式:m1?OM2+m2?ON2=m1OP2
故答案為:①C,②m1>m2,ADE,③m1?OM+m2?ON=m1OP,m1?OM2+m2?ON2=m1OP2
點評:該題考查用“碰撞試驗器”驗證動量守恒定律,該實驗中,雖然小球做平拋運動,但是卻沒有用到速和時間,而是用位移x來代替速度v,成為是解決問題的關(guān)鍵.此題難度中等,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖,用“碰撞試驗器”可以驗證動量守恒定律,即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關(guān)系.
①試驗中,直接測定小球碰撞前后的速度是不容易的.但是,可以通過僅測量
C
C
(填選項錢的序號),間接地解決這個問題
A.小球開始釋放高度h
B.小球拋出點距地面的高度H
C.小球做平拋運動的射程
②圖中O點是小球拋出點在地面上的垂直投影,實驗時,先讓入射球m1多次從斜軌上S位置靜止釋放,找到其平均落地點的位置P,測量平拋射程OP.然后把被碰小球m2靜止于軌道的水平部分,再將入射小球m1從斜軌上S位置靜止釋放,與小球m2相撞,并多次重復(fù).接下來要完成的必要步驟是
ADE
ADE
(填選項的符號)
A.用天平測量兩個小球的質(zhì)量m1、m2
B.測量小球m1開始釋放高度h
C.測量拋出點距地面的高度H
D.分別找到m1,m2相碰后平均落地點的位置M、N
E.測量平拋射程OM,ON
③若兩球相碰前后的動量守恒,其表達式可表示為
m1OP=m1OM+m2ON
m1OP=m1OM+m2ON
(用②中測量的量表示);若碰撞是彈性碰撞.那么還應(yīng)滿足的表達式為
m1OP2=m1OM2+m2ON2
m1OP2=m1OM2+m2ON2
(用②中測量的量表示).

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科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年陜西省師大附中高二下學(xué)期期末考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

如圖,用“碰撞試驗器”可以驗證動量守恒定律,即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關(guān)系。

①試驗中,直接測定小球碰撞前后的速度是不容易的。但是,可以通過僅測量      (填選項前的序號),間接地解決這個問題
A.小球開始釋放高度             
B.小球拋出點距地面的高度
C.小球做平拋運動的射程
②圖中點是小球拋出點在地面上的垂直投影,實驗時,先讓入射球多次從斜軌上位置靜止釋放,找到其平均落地點的位置P,測量平拋射程,然后,把被碰小球靜止于軌道的水平部分,再將入射小球從斜軌上位置靜止釋放,與小球相撞,并多次重復(fù)。椐圖可得兩小球質(zhì)量的關(guān)系為        接下來要完成的必要步驟是     (填選項的符號)
A.用天平測量兩個小球的質(zhì)量、
B.測量小球開始釋放高度h
C.測量拋出點距地面的高度h
D.分別找到相碰后平均落地點的位置M、N
E.測量平拋射程OM,ON
③若兩球相碰前后的動量守恒,其表達式可表示為              (用②中測量的量表示)若碰撞是彈性碰撞。那么還應(yīng)滿足的表達式為              (用②中測量的量表示)。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖,用“碰撞試驗器”可以驗證動量守恒定律,即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關(guān)系.
①試驗中,直接測定小球碰撞前后的速度是不容易的.但是,可以通過僅測量______(填選項錢的序號),間接地解決這個問題
A.小球開始釋放高度h
B.小球拋出點距地面的高度H
C.小球做平拋運動的射程
②圖中O點是小球拋出點在地面上的垂直投影,實驗時,先讓入射球m1多次從斜軌上S位置靜止釋放,找到其平均落地點的位置P,測量平拋射程OP.然后把被碰小球m2靜止于軌道的水平部分,再將入射小球m1從斜軌上S位置靜止釋放,與小球m2相撞,并多次重復(fù).接下來要完成的必要步驟是______(填選項的符號)
A.用天平測量兩個小球的質(zhì)量m1、m2
B.測量小球m1開始釋放高度h
C.測量拋出點距地面的高度H
D.分別找到m1,m2相碰后平均落地點的位置M、N
E.測量平拋射程OM,ON
③若兩球相碰前后的動量守恒,其表達式可表示為______(用②中測量的量表示);若碰撞是彈性碰撞.那么還應(yīng)滿足的表達式為______(用②中測量的量表示).
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科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年陜西省西安市臨潼區(qū)華清中學(xué)高三(下)第三次自主命題物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,用“碰撞試驗器”可以驗證動量守恒定律,即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關(guān)系.
①試驗中,直接測定小球碰撞前后的速度是不容易的.但是,可以通過僅測量______(填選項錢的序號),間接地解決這個問題
A.小球開始釋放高度h
B.小球拋出點距地面的高度H
C.小球做平拋運動的射程
②圖中O點是小球拋出點在地面上的垂直投影,實驗時,先讓入射球m1多次從斜軌上S位置靜止釋放,找到其平均落地點的位置P,測量平拋射程OP.然后把被碰小球m2靜止于軌道的水平部分,再將入射小球m1從斜軌上S位置靜止釋放,與小球m2相撞,并多次重復(fù).接下來要完成的必要步驟是______(填選項的符號)
A.用天平測量兩個小球的質(zhì)量m1、m2
B.測量小球m1開始釋放高度h
C.測量拋出點距地面的高度H
D.分別找到m1,m2相碰后平均落地點的位置M、N
E.測量平拋射程OM,ON
③若兩球相碰前后的動量守恒,其表達式可表示為______(用②中測量的量表示);若碰撞是彈性碰撞.那么還應(yīng)滿足的表達式為______(用②中測量的量表示).

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