如下圖所示，水平放置的平行板間的勻強電場正中有一帶電微粒正好處于靜止?fàn)顟B(tài)。如果把兩平行帶電板改為豎直放置，帶電微粒的運動狀態(tài)將是 （    ）           

A．保持靜止?fàn)顟B(tài)
B．從P點開始作自由落體運動
C．從P點開始做類平拋運動
D．從P點開始做初速度為零，加速度為g的勻加速直線運動

D

解析試題分析：以帶電微粒為研究對象分析受力有，當(dāng)把平行板改為豎直放置時，分析微粒受力情況可知，微粒受到向下的重力和水平方向的電場力作用，由二力合成可知，微粒受的合外力，由牛頓第二定律可知，微粒的加速度為，所以只有選項D正確。
考點：帶電粒子在勻強電場中的運動

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

兩個等量異種電荷的連線的垂直平分線上有a、b、c三點，如圖所示，下列說法正確的是（   ）

A．a(chǎn)點電勢比b點高
B．a(chǎn)、b兩點的場強方向相同，b點場強比a點大
C．a(chǎn)、b、c三點和無窮遠(yuǎn)處等電勢
D．一個電子在a點的電勢能比在b點的電勢能大

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下面說法中正確的是：（     ）

A．在一個以點電荷Q為中心，r為半徑的球面上，各處的電場強度相同
B．在點電荷Q的電場中的某一點，放入帶電量為q的另一點電荷，則q受到的電場力為，該點的電場強度為
C．電場強度是描述電場力的性質(zhì)的物理量，它僅由電場自身決定
D．點電荷在電場中所受到的電場力的大小和方向，除了和電場有關(guān)外，還與該點電荷所帶電量和性質(zhì)有關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，平行板電容器充電后，在其正中P點處有一個帶電微粒恰好能保持靜止?fàn)顟B(tài)。用什么方法能使該帶電微粒仍在原處保持靜止，且電勢能增加？（      ）

A．K閉合,將上極板M 接地，下移N
B．K閉合,將下極板N 接地，左移M
C．K斷開,將上極板M 接地，下移M
D．K斷開,將下極板N 接地，下移N

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

由電場強度的定義式 可知，在電場中的某一點(    )

A．電場強度E跟F成正比，跟q成反比[來源
B．減少檢驗電荷所帶的電量，該點的電場強度保持不變
C．使檢驗電荷帶上異種電荷可改變該點電場強度的方向
D．當(dāng)不放入檢驗電荷時，該點的電場強度為0

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

處于靜電平衡中的導(dǎo)體，內(nèi)部場強處處為零的原因是(    )

A．外電場不能進(jìn)入導(dǎo)體內(nèi)部
B．所有感應(yīng)電荷在導(dǎo)體內(nèi)部產(chǎn)生的合場強為零
C．外電場和所有感應(yīng)電荷的電場在導(dǎo)體內(nèi)部疊加的結(jié)果為零
D．以上解釋都不正確

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

對于電場中A、B兩點，下列說法中正確的是(    )
A．電勢差的定義式，說明兩點間的電勢差UAB與電場力做功WAB成正比，與移動電荷的電荷量q成反比
B．把正電荷從A點移到B點電場力做正功，則有UAB>0
C．電勢差的定義式中，UAB與移動電荷的電荷量q無關(guān)
D．電場中A、B兩點間的電勢差UAB等于把正電荷q從A點移動到B點時電場力做的功

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

關(guān)于電場線和磁感線，下列說法正確的是（   ）

A．電場線和磁感線都是在空間實際存在的線
B．電場線和磁感線都是閉合的曲線
C．磁感線從磁體的N極發(fā)出，終止于S極
D．電場線從正電荷或無限遠(yuǎn)出發(fā)，終止于無限遠(yuǎn)或負(fù)電荷

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

電場中有一點P，下列說法正確的是（ ）

A．若放在P點的試探電荷的電量減半，則P點的場強減半
B．若P點沒有試探電荷，則P點的場強為零
C．P點的場強越大，則同一電荷在P點受到的電場力越大。
D．P點的場強方向為試探電荷在該點的受力方向

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