關(guān)于磁感應(yīng)強度，下列說法正確的是(     )
A．同一段通電直導(dǎo)線，放到兩個勻強磁場中，受到安培力大的磁感應(yīng)強度大
B．只有通過小磁針在磁場中的指向才能從實驗上確定磁感應(yīng)強度的方向
C．磁感應(yīng)強度是矢量，即使它不與通電導(dǎo)線垂直，仍可按平行四邊形定則疊加
D．由公式，磁感應(yīng)強度的國際單位是NA-1m-1
CD
本題考查磁感應(yīng)強度。當(dāng)通電直導(dǎo)線與磁場平行時安培力等于0，A錯誤；由通電直導(dǎo)線所受安培力的方向根據(jù)左手定則也可以確定磁感應(yīng)強度的方向，B錯誤；cd正確，選CD。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖,長為2l的直導(dǎo)線折成邊長相等,夾角為60°的V形,并置于與其所在平面相垂直的勻強磁場中,磁感應(yīng)強度為B,當(dāng)在該導(dǎo)線中通以電流強度為I的電流時,該V形通電導(dǎo)線受到的安培力大小為(    )
A．0B．0.5BIl
C．BIlD．2BIl

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖,一水平導(dǎo)軌處在方向斜向左上方、與水平方向成60°的磁場中，磁場作用下一根通有恒定電流的金屬棒在導(dǎo)軌上向右做勻速滑動，現(xiàn)將磁場方向順時針緩慢轉(zhuǎn)動30°，在此過程中金屬棒始終保持向右勻速運動，則磁感應(yīng)強度B的大小變化情況可能是
A．一直變大B．一直變小C．先變大后變小D．先變小后變大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

當(dāng)電流垂直于外磁場通過導(dǎo)體時，在導(dǎo)體的垂直于磁場和電流方向的兩個端面之間會出現(xiàn)電勢差，這一現(xiàn)象便是霍爾效應(yīng)，這個電勢差也被叫做霍爾電壓�？茖W(xué)技術(shù)中常常利用霍爾效應(yīng)測定磁場的磁感應(yīng)強度。如圖11所示為一金屬導(dǎo)體，規(guī)格已在圖中標(biāo)出，若已知通過導(dǎo)體的電流為I，電壓表示數(shù)為U，電子的電荷量為e，則被測勻強磁場（磁場方向垂直于前后表面）的磁感應(yīng)強度大小為（已知電流的微觀表達式為I=nsvq，其中n為導(dǎo)單位體積內(nèi)的自由電荷數(shù)，s為導(dǎo)體的截面積，v為電荷定向移動的速率，q為電荷的帶電量）（    ）
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于磁感強度，正確的說法是：
A．根據(jù)定義式，磁場中某點的磁感強度B與F成正比，與IL成反比；
B．磁感強度B是矢量，方向與F的方向相同；
C．B是矢量，方向與通過該點的磁感線的切線方向相同；
D．電流在磁場中某點不受磁場力作用，則該點的磁感強度一定為零.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，在傾角為30°的光滑斜面上，垂直紙面放置著一通電導(dǎo)線，導(dǎo)線長為L，質(zhì)量為m，其中的電流為I，方向垂直紙面向外.
（1）若加一垂直斜面向上的勻強磁場，使導(dǎo)線棒在斜面上保持靜止，求磁場的磁感應(yīng)強度.
（2）若加一垂直水平面向上的勻強磁場，使導(dǎo)線棒在斜面上保持靜止，求磁場的磁感應(yīng)強度.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題




（1）該粒子的比荷（q/m）
（2）若偏轉(zhuǎn)磁場為半徑為的圓形區(qū)域，且與MN相切于G點，如圖乙所示，其它條件不變．仍保證上述粒子從G點垂直于MN進入偏轉(zhuǎn)磁場，最終仍然到達照相底片上的H點，則磁感應(yīng)強度的比值為多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于磁感應(yīng)強度B的概念，下列說法正確的是（　�。�
A．磁感應(yīng)強度由磁場本身決定
B．磁感應(yīng)強度的方向就是該處電流受力方向
C．磁感應(yīng)強度雖然有大小、方向，但是標(biāo)量
D．由定義式B=
F
IL
可知，一小段通電導(dǎo)線受磁場力為零，則該處磁感應(yīng)強度一定為零

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，真空中兩點電荷＋q和－q以共同的角速度繞軸OO′勻速運動，P點距＋q近，則P點磁感應(yīng)強度的方向為(　　)
A．沿O′O向上B．沿OO′向下
C．從＋q指向－qD．磁感應(yīng)強度為0

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