精英家教網(wǎng)如圖所示,兩個完全相同的圓弧軌道分別固定在豎直板上的不同高度處,軌道的末端水平,在它們相同位置上各安裝一個電磁鐵,兩個電磁鐵由同一個開關(guān)控制,通電后,兩電磁鐵分別吸住相同小鐵球A、B,斷開開關(guān),兩個小球同時開始運動.離開圓弧軌道后,A球做平拋運動,B球進入一個光滑的水平軌道,則:
(1)B球進入水平軌道后將做
 
運動;改變A軌道的高度,多次重復(fù)上述實驗過程,總能觀察到A球正好砸在B球上,由此現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是:
 

(2)若某次兩個小球相碰的位置恰在水平軌道上的P點處,固定在豎直板上的方格紙的正方形小格邊長均為5cm,則可算出A鐵球剛達P點的速度為
 
m/s.(g取10m/s2,結(jié)果保留兩位小數(shù))
分析:(1)實驗中,小球A做平拋運動,B球做勻速運動,若兩小球相碰,則說明平拋運動水平方向是勻速運動.
(2)根據(jù)平拋運動規(guī)律:水平方向勻速直線運動,豎直方向自由落體運動,或者根據(jù)平拋過程中機械能守恒正確解答.
解答:解:(1)讓兩小球從相同的弧形軌道上相同高度滾下,從而使兩小球同時滾離軌道并具有相同的速度.小球A做平拋運動,小球B做勻速直線運動,當兩小球相遇時則說明小球平拋運動水平方向是勻速直線運動.當同時改變兩小球滾下的高度時,仍能相碰,則說明平拋運動水平方向總是勻速直線運動.
(2)物體平拋運動因此有:
豎直方向:h=9L=
1
2
gt2,vy=gt
水平方向:9L=v0t
A到達p點的速度為:v=
v02+vy2

將L=5cm代入,解得:v=3.35m/s
故答案為:(1)勻速直線,A球的水平分運動是勻速直線運動(2)3.35
點評:明確平拋運動特點,熟練掌握平拋運動規(guī)律,并能正確應(yīng)用規(guī)律來解答問題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2012?金山區(qū)一模)如圖所示,兩個完全相同的波源在介質(zhì)中形成的波相疊加而發(fā)生的干涉的示意圖,實線表示波峰,虛線表示波谷,則( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

(2008?上海模擬)如圖所示,兩個完全相同的波源在介質(zhì)中形成的波相疊加而發(fā)生的干涉的示意圖,實線表示波峰,虛線表示波谷,則(  )

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,兩個完全相同的線圈套在一水平光滑絕緣圓柱上,但能自由移動,若兩線圈內(nèi)通過大小不等的同向電流,則它們的運動情況是                      (  )

A.都繞圓柱轉(zhuǎn)動    

B.以不等的加速度相向運動

C.以相等的加速度相向運動

D.以相等的加速度相背運動

 

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:2012屆人教版高三物理磁場對電流的作用專項訓練 題型:

如圖所示,兩個完全相同的線圈套在一水平光滑絕緣圓柱上,但能自由移動,若兩線圈內(nèi)通過大小不等的同向電流,則它們的運動情況是                      (  )

A.都繞圓柱轉(zhuǎn)動    

B.以不等的加速度相向運動

C.以相等的加速度相向運動

D.以相等的加速度相背運動

 

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:2013屆度上海交通大學附屬中學高一第二學期期終考試物理試卷 題型:選擇題

如圖所示,兩個完全相同的波源在介質(zhì)中形成的波相疊加而發(fā)生的干涉的示意圖,實線表示波峰,虛線表示波谷,則(   )

(A)A點為振動加強點,經(jīng)過半個周期,這一點變?yōu)檎駝訙p弱點

(B)B點為振動減弱點,經(jīng)過半個周期,這一點變?yōu)檎駝蛹訌婞c

(C)C點可能為振動加強點,可能為振動減弱點

(D)D點為振動減弱點,經(jīng)過半個周期,這一點振動仍減弱

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案