15．如圖甲所示，用一水平力F拉著一個靜止在固定斜面上的物體，斜面傾角為θ且光滑．現(xiàn)讓F逐漸增大，物體加速度a隨F變化的圖象如圖乙所示，若重力加速度g取10m/s2，根據(jù)圖乙中所提供的信息可以（　　）
A．計算出物體的質(zhì)量
B．計算出斜面的傾角
C．計算出加速度為6m/s2時物體的速度
D．作出物體運動的速度時間圖象

分析 對物體進(jìn)行受力分析，根據(jù)牛頓第二定律求出物體加速度與拉力F的關(guān)系式，根據(jù)圖線的斜率和截距可以求出物體的質(zhì)量和傾角．

解答 解：A、物體受力如圖所示：

由牛頓第二定律得：
x方向：Fcosθ-mgsinθ=ma…①
y方向：N-Fsinθ-Gcosθ=0…②
解得從圖象中取兩個點（20N，2m/s2），（30N，6m/s2），
代入①、②式解得：m=2kg，θ=37°，故AB正確．
C、題中并未說明力F隨時間變化的情況，故無法求出加速度為6m/s2時物體的速度大小，故C錯誤；
D、由于不知道物體的受力情況，無法求出各時刻物體的速度，無法作出物體的速度時間圖象，故D錯誤；
故選：AB．

點評 解決本題的關(guān)鍵能夠正確地進(jìn)行受力分析，運用牛頓第二定律求解，以及能夠從圖線的斜率和截距獲取信息．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．如右圖所示，一足夠長的木板在光滑的水平面上以速度v向右勻速運動，現(xiàn)將質(zhì)量為m的物體豎直向下輕輕地放置在木板上的右端，已知物體m和木板之間的動摩擦因數(shù)為μ，為保持木板的速度不變，從物體m放到木板上到它相對木板靜止的過程中，須對木板施一水平向右的作用力F，那么外力對物體m做功的數(shù)值為（　　）
A．$\frac{m{v}^{2}}{4}$B．$\frac{m{v}^{2}}{2}$C．mv2D．2mv2

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．打點計時器是中學(xué)研究物體運動時常用的實驗器材，常見的有電磁打點計時器和電火花計時器兩種，下列說法正確的是 （　�。�
A．紙帶上打的點越密，說明物體的運動越快
B．使用打點計時器時應(yīng)先接通電源，再拉動紙帶
C．使用的電源頻率越高，打點的時間間隔就越小
D．使用打點計時器在拉動紙帶時，拉動方向應(yīng)盡量與限位孔平行

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列幾種奧運比賽項目中的研究對象可視為質(zhì)點的是（　�。�
A．跆拳道比賽中研究運動員的動作時
B．乒乓球比賽中研究乒乓球旋轉(zhuǎn)對飛行的影響時
C．鉛球比賽中研究鉛球被拋出后在空中飛行時間時
D．在撐竿跳高比賽中研究運動員手中的支撐桿在支撐地面過程中轉(zhuǎn)動情況時

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示的電場中，一正電荷只受電場力作用從A點運動到B點．電荷在A點的速度大小為v0，速度方向與電場方向相同．則電荷從A點運動到B點的速度一時間圖象是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．對下列現(xiàn)象解釋正確的是（　�。�
A．在一定拉力作用下，車沿水平面勻速前進(jìn)，沒有這個拉力，小車就會停下來，所以力是物體運動的原因
B．向上拋出的物體由于慣性，所以向上運動，以后由于重力作用，慣性變小，所以速度也越來越小
C．質(zhì)量大的物體運動狀態(tài)不容易改變是由于物體的質(zhì)量大，慣性也就大的緣故
D．急剎車時，車上的乘客由于慣性一樣大，所以都會向前傾倒

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．一物體做勻減速直線運動，它在停止運動前的最后1.0s內(nèi)位移為1.0m，則物體的加速度大小是（　　）
A．0.5m/s2B．1.0m/s2C．2.0m/s2D．3.0m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

4．上海地區(qū)某教室的朝南墻上有一扇鋼窗，窗高為1.4m，寬為0.8m．已知上海地區(qū)地磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度其水平分量為5×10-5T，則穿過這個鋼窗平面的磁通量為5.6×10-5Wb；當(dāng)一同學(xué)把鋼窗向外推開時（如圖所示），穿過這個鋼窗的磁通量減�。ㄟx填“增大”、“不變”或“減小”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于加速度的描述中，正確的是（　　）
A．物體速度為0，加速度一定也為0B．物體的速度變化量大，加速度就大
C．物體向東運動，加速度可能向西D．物體速度變化小，則加速度就小

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同步練習(xí)冊答案