6．下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．平拋運(yùn)動(dòng)是勻變速曲線運(yùn)動(dòng)
B．勻速圓周運(yùn)動(dòng)是速度不變的曲線運(yùn)動(dòng)
C．摩擦力的方向一定與速度方向相反
D．速度變化越快，加速度一定越大

分析 平拋運(yùn)動(dòng)的加速度不變，是勻變速曲線運(yùn)動(dòng)．勻速圓周運(yùn)動(dòng)的速度大小不變，速度方向沿圓周的切線方向；摩擦力方向不一定與速度方向相同．加速度反映速度變化的快慢．

解答 解：A、平拋運(yùn)動(dòng)的加速度為g，保持不變，是勻變速曲線運(yùn)動(dòng)．故A正確．
B、勻速圓周運(yùn)動(dòng)的速度大小不變，速度方向沿圓周的切線方向，速度方向時(shí)刻改變，所以速度在變化．故B錯(cuò)誤．
C、摩擦力方向不一定與速度方向相同，也可能與速度方向相同，比如物體輕輕放在水平運(yùn)動(dòng)的傳送帶上時(shí)所受的滑動(dòng)摩擦力方向與速度方向相同，故C錯(cuò)誤．
D、根據(jù)加速度的物理意義，可知，速度變化越快，加速度一定越大，故D正確．
故選：AD

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道平拋運(yùn)動(dòng)和圓周運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)，知道摩擦力方向與速度方向不一定相反．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖（a）所示為某同學(xué)所做得“互成角度的兩個(gè)力的合成”的實(shí)驗(yàn)時(shí)的操作示意圖．

（1）有關(guān)此實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是BD
A．橡皮筋的拉力是合力，兩彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是分力
B．兩彈簧測(cè)力計(jì)的拉力可以同時(shí)比橡皮筋的拉力大
C．若只增大某一只彈簧測(cè)力計(jì)的拉力大小而要保證橡皮筋結(jié)點(diǎn) 位置不變，只需調(diào)整另一只彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小即可
D．兩次拉橡皮筋時(shí)，需將橡皮筋結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O．這樣做的 目的是保證兩次彈簧測(cè)力計(jì)拉力的效果相同
（2）圖（b）所示是甲和乙兩位同學(xué)在做以上實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果，其中哪一個(gè)比較符合實(shí) 驗(yàn)事實(shí)？（力F’是用一只彈簧測(cè)力計(jì)拉時(shí)的圖示）甲（填“甲”、“乙”）
（3）如圖（b）所示，在以上比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的一位同學(xué)中，造成誤差的主要原因可能是：AD
A．F1的方向比真實(shí)方向偏左          
B．F2的方向比真實(shí)值偏右
C．F1的大小比真實(shí)值偏小   
D．F2的大小比真實(shí)值偏�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

17．以下是一些有關(guān)高中物理實(shí)驗(yàn)的描述，其中正確的是（　�。�
A．在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中通過(guò)紙帶上打下的一系列點(diǎn)可求出打下任意一點(diǎn)時(shí)紙帶的瞬時(shí)速度大小
B．在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中拉橡皮筋的細(xì)繩要稍長(zhǎng)，并且實(shí)驗(yàn)時(shí)要使彈簧與木板平面平行
C．在“驗(yàn)證機(jī)械守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中需要用天平測(cè)物體（重錘）質(zhì)量
D．在“用油膜法估測(cè)分子的大小”實(shí)驗(yàn)時(shí)，先往淺盤里倒入水再用注射器或滴管將配制好的酒精的質(zhì)量油酸液滴在水面上滴一滴，然后將油膜的形狀用彩筆畫(huà)在玻璃板上

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．2011年11月3日，神舟八號(hào)與天宮一號(hào)完美“牽手”，成功實(shí)現(xiàn)交會(huì)對(duì)接．交會(huì)對(duì)接飛行過(guò)程分為遠(yuǎn)距離導(dǎo)引段、自主控制段、對(duì)接段、組合體飛行段和分離撤離段．對(duì)接任務(wù)完成后，神舟八號(hào)飛船返回位于內(nèi)蒙古自治區(qū)蘇尼特右旗以西阿木古朗草原的主著陸場(chǎng)．則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．在遠(yuǎn)距離導(dǎo)引段，神舟八號(hào)應(yīng)在距天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器后下方某處
B．在遠(yuǎn)距離導(dǎo)引段，神舟八號(hào)與天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器應(yīng)在同一軌道且在其后方某處
C．在組合體飛行段，神舟八號(hào)與天宮一號(hào)繞地球作勻速圓周運(yùn)動(dòng)的速度大于7.9km/s
D．分離后，天宮一號(hào)變軌升高至飛行軌道運(yùn)行時(shí)，其動(dòng)能比在交會(huì)對(duì)接軌道時(shí)大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖，光滑半圓弧軌道BC與光滑斜面AB在B點(diǎn)平滑連接，圓弧半徑為R=0.4m，一半徑很小，質(zhì)量為m=0.2kg的小球從光滑斜面上A點(diǎn)由靜止釋放，恰好能通過(guò)圓弧軌道最高點(diǎn)C，（小球在軌道連接處無(wú)機(jī)械能損失，不計(jì)空氣阻力，g=10m/s2）求：
（1）小球最初釋放的高度h；
（2）若要使小球離開(kāi)C點(diǎn)恰好垂直撞擊到斜面上，斜面的傾角θ的正切值為多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．男子110米欄比賽中，運(yùn)動(dòng)員起跑的過(guò)程中，先身體下蹲，發(fā)令后運(yùn)動(dòng)員發(fā)力向前加速，同時(shí)升高身體重心．設(shè)運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量為m，在起跑時(shí)前進(jìn)的距離為s，重心升高為h．獲得的速度為v，克服阻力做功為Wf，則在此過(guò)程中（　�。�
A．地面的支持力對(duì)運(yùn)動(dòng)做功為mghB．運(yùn)動(dòng)員自身做功為$\frac{1}{2}$mv2+mgh+Wf
C．運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能增加mgh+WfD．運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能增加$\frac{1}{2}$mv2+Wf

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．“探究功與物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．其中A、B為固定橡皮筋的兩個(gè)鐵釘．若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車速度最大時(shí)，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，正確說(shuō)法是B．
A．橡皮筋仍處于原長(zhǎng)狀態(tài)　　　　　
B．橡皮筋處于伸長(zhǎng)狀態(tài)
C．小車在兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線處　　　
D．小車已過(guò)兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

15．甲乙兩人同時(shí)間地出發(fā)騎自行車做直線運(yùn)動(dòng)，前1小時(shí)內(nèi)的位移-時(shí)間圖象如圖所示，下列表述正確的是（　�。�
A．0.2-0.5小時(shí)內(nèi)，甲的加速度比乙的大
B．0.2-0.5小時(shí)內(nèi)，甲的速度比乙的大
C．0.6-0.8小時(shí)內(nèi)，甲的位移比乙的大
D．0.8小時(shí)內(nèi)，甲、乙騎行的路程相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．空氣中的電磁波對(duì)人體健康有一定的影響，使用手機(jī)不當(dāng)，可對(duì)人體健康造成一定的損害，按照有關(guān)規(guī)定，工作場(chǎng)所感受到的電磁輻射強(qiáng)度（單位時(shí)間內(nèi)垂直通過(guò)單位面積的電磁輻射能量）不得超過(guò)0.50W/m2．若某一小型無(wú)線通訊裝置的電磁輻射功率是1W，已知球面面積為S=4πR2，那么在距離該通訊裝置多遠(yuǎn)距離以外是符合規(guī)定的安全區(qū)域？（　�。�
A．4.0mB．0.40mC．0.04mD．40m

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