如圖所示，A和B的質(zhì)量分別是1kg和2kg，彈簧和懸線的質(zhì)量不計(jì)，在A上面的懸線燒斷的瞬間，A和B的加速度分別等于（　�。�?
分析：燒斷后繩的拉力立刻消失，而由于彈簧的形變量沒(méi)有變，故彈簧的彈力不變，由此可以分析AB的加速度
解答：解：
燒斷后繩的拉力立刻消失，而彈簧彈力不變，對(duì)B受力分析可以知道，燒斷繩前后B都是受重力和彈簧彈力，且燒斷前B受力平衡，故燒斷后仍平衡，即彈力等于B的重力F=mBg，B的加速度為零．
對(duì)A受力分析知道，原來(lái)受到繩的拉力向上，重力向下，彈力向下，故燒斷后A的受力只剩重力，彈簧彈力，故燒斷后A的合力為FA=mAg+F=mAg+mBg=3g，故其加速度為
FA
mA
=
3g
1
=3g
故A正確，BCD錯(cuò)誤
點(diǎn)評(píng)：重點(diǎn)掌握繩和彈簧彈力的特性，繩的彈力在繩斷開(kāi)后會(huì)變?yōu)榱�，而彈簧的彈力在斷開(kāi)連接時(shí)還保持原來(lái)的大�。�
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

一輕質(zhì)彈簧直立在地面上，其勁度系數(shù)為k=400N/m，在彈簧的上端與空心物體A連接，物體B置于A內(nèi)，B的上下表面恰與A接觸，如圖所示．A和B的質(zhì)量均為1kg，先將A向上抬高使彈簧伸長(zhǎng)5cm后從靜止釋放，A和B一起做上下方向的簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，已知彈簧的彈性勢(shì)能決定于彈簧形變大�。╣取10m/s2，阻力不計(jì)）求：
（1）物體A的振幅？
（2）物體B的最大速率？
（3）在最高點(diǎn)和最低點(diǎn)A對(duì)B的作用力？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

物體A和B用輕繩相連懸在輕質(zhì)彈簧下端靜止不動(dòng)，如圖所示.連接A和B的繩子被燒斷后，A上升到某位置時(shí)速度的大小為v，這時(shí)B下落的速度大小為u.已知A和B的質(zhì)量分別為m和M，則在這段時(shí)間里，彈簧的彈力對(duì)物體A的沖量為（    ）

A.mv                   B.mv－Mu

C.mv+Mu            D.mv+mu

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

一輕質(zhì)彈簧直立在地面上，其勁度系數(shù)為k=400N/m，在彈簧的上端與空心物體A連接，物體B放嵌置于A內(nèi)，B的上下表面恰與A接觸，如圖所示。A和B的質(zhì)量均為1kg，先將A向上抬高使彈簧伸長(zhǎng)5cm后從靜止釋放，A和B一起做上下方向的簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，已知彈簧的彈性勢(shì)能與彈簧形變大小有關(guān)，g取10m/s2，阻力不計(jì)。則物體A的振幅為      cm，物體B的最大速率為              N，在最高點(diǎn)A對(duì)B的作

1,3,5
 
用力大小為              N。

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科目：高中物理 來(lái)源：2009-2010學(xué)年河南省南陽(yáng)市社旗第一高級(jí)中學(xué)高三（上）第三次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

一輕質(zhì)彈簧直立在地面上，其勁度系數(shù)為k=400N/m，在彈簧的上端與空心物體A連接，物體B置于A內(nèi)，B的上下表面恰與A接觸，如圖所示．A和B的質(zhì)量均為1kg，先將A向上抬高使彈簧伸長(zhǎng)5cm后從靜止釋放，A和B一起做上下方向的簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，已知彈簧的彈性勢(shì)能決定于彈簧形變大�。╣取10m/s2，阻力不計(jì)）求：
（1）物體A的振幅？
（2）物體B的最大速率？
（3）在最高點(diǎn)和最低點(diǎn)A對(duì)B的作用力？

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科目：高中物理 來(lái)源：2004年江蘇省高考物理仿真模擬試卷（二）（解析版） 題型：解答題

一輕質(zhì)彈簧直立在地面上，其勁度系數(shù)為k=400N/m，在彈簧的上端與空心物體A連接，物體B置于A內(nèi)，B的上下表面恰與A接觸，如圖所示．A和B的質(zhì)量均為1kg，先將A向上抬高使彈簧伸長(zhǎng)5cm后從靜止釋放，A和B一起做上下方向的簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，已知彈簧的彈性勢(shì)能決定于彈簧形變大小（g取10m/s2，阻力不計(jì)）求：
（1）物體A的振幅？
（2）物體B的最大速率？
（3）在最高點(diǎn)和最低點(diǎn)A對(duì)B的作用力？

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