【題目】某一靜電場的電勢在軸上分布如圖所示,軸上兩點(diǎn)B、C點(diǎn)電場強(qiáng)度在方向上的分量分別是、,下列說法中正確的有( )
A. 的方向沿軸正方向
B. 電荷在點(diǎn)受到的電場力在方向上的分量最大
C. 的大小大于的大小
D. 負(fù)電荷沿軸從移到的過程中,電場力先做負(fù)功,后做正功
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一個小球從高處由靜止開始落下,從釋放小球開始計(jì)時(shí),規(guī)定豎直向上為正方向,落地點(diǎn)為重力勢能零點(diǎn).小球在接觸地面前、后的動能保持不變,且忽略小球與地面發(fā)生碰撞的時(shí)間以及小球運(yùn)動過程中受到的空氣阻力.圖中分別是小球在運(yùn)動過程中的位移、速度、動能和重力勢能隨時(shí)間變化的圖象,其中正確的是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,傳送帶與地面成夾角θ=37°,以6.2m/s的速度逆時(shí)針轉(zhuǎn)動,在傳送帶上端輕輕地放一個質(zhì)量m=0.5㎏的物體,它與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.8,已知傳送帶從A→B的長度L=13.95m,則物體從A到B需要的時(shí)間為多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】曉天同學(xué)在做“探究彈力與彈簧伸長的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,所用的鉤碼每只質(zhì)量為50g.他先測出不掛構(gòu)碼時(shí)彈簧的自然長度,再將8個鉤碼逐個掛在彈簧的下端,每次都測出相應(yīng)的彈簧總長度,并將數(shù)據(jù)填在表中,g取9.8m/s2
鉤碼質(zhì)量/g | 0 | 50 | 100 | 150 | 200 | 250 | 300 | 350 | 400 |
彈簧總長度/cm | 6.00 | 7.00 | 8.00 | 9.00 | 10.00 | 11.00 | 12.00 | 13.02 | 14.45 |
(1)該同學(xué)測量彈簧水平放置時(shí)的自然長度略小于豎直懸掛時(shí)的自然長度,造成這種現(xiàn)象的原因主要是__________________;該同學(xué)描繪彈簧彈力F和伸長量x關(guān)系圖線時(shí),發(fā)現(xiàn)圖線最后一部分不是直線,造成這種現(xiàn)象的主要原因可能是______________。
(2)該同學(xué)描繪出弾資彈力F和彈簧的伸長量x的關(guān)系圖線后,根據(jù)F和x關(guān)系圖線的直線部分,求得該彈簧的勁度系數(shù)k=_______N/m。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖為某同學(xué)設(shè)計(jì)的一個小實(shí)驗(yàn).他將細(xì)繩的一端系在手指上(B處),繩的另一端系在直桿的A端,桿的另一端C頂在掌心上,組成一個“三角支架”.在桿的A端懸掛不同重物,并保持靜止.通過實(shí)驗(yàn)會感受到( )
A. 繩子是被拉伸的,桿是被壓縮的
B. 桿對手掌施加作用力的方向沿桿由C指向A
C. 繩對手指施加作用力的方向沿繩由B指向A
D. 所掛重物質(zhì)量越大,繩和桿對手的作用力也越大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)器材做“探究動能定理”實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)中,該小組同學(xué)把砂和砂桶的總重力當(dāng)作小車受到的合外力.
(1)為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差盡量小,在實(shí)驗(yàn)操作中,下面做法必要的是______.
A.實(shí)驗(yàn)前要對裝置進(jìn)行平衡摩擦力的操作
B.實(shí)驗(yàn)操作時(shí)要先放小車,后接通電源
C.在利用紙帶進(jìn)行數(shù)據(jù)處理時(shí),所選的兩個研究點(diǎn)離得越近越好
D.在實(shí)驗(yàn)過程中要保證砂和砂桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量
(2)除實(shí)驗(yàn)裝置中的儀器外,還需要的測量儀器有_____________ _____________.
(3)如圖為實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶,現(xiàn)選取紙帶中的A、B兩點(diǎn)來探究“動能定理”.已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期為T,重力加速度為g.圖中已經(jīng)標(biāo)明了要測量的物理量,另外,小車的質(zhì)量為M,砂和砂桶的總質(zhì)量為m.請你把要探究的結(jié)果用題中給出的字母表達(dá)出來________.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖1是“研究平拋物體運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,通過描點(diǎn)畫出平拋小球的運(yùn)動軌跡.
(1)以下是實(shí)驗(yàn)過程中的一些做法,其中合理的有______________.
A.安裝斜槽軌道,使其末端保持水平
B.斜槽軌道必須光滑
C.將木板校準(zhǔn)到豎直方向,并使木板平面與小球下落的豎直平面平行
D.每次小球應(yīng)從同一高度由靜止釋放
E.每次釋放小球時(shí)的位置越高,實(shí)驗(yàn)效果越好
(2)如圖2所示,是閃光照片的一部分,在“研究平拋物體運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)中,小方格的邊長L=2.5cm.若小球在平拋運(yùn)動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示,則拍攝照片時(shí)所用閃光周期是________s,小球平拋初速度的表達(dá)式是v0=__________(用L,g表示),代入數(shù)據(jù)求得v0= ______ m/s(取g=10m/s2).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在演示光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中,原來不帶電的一塊鋅板與靈敏靜電計(jì)相連,用弧光燈(紫外線)照射鋅板時(shí),靜電計(jì)的指針就張開一個角度,如圖所示,這時(shí)
(1)鋅板帶 _____ 電,指針帶 _____ 電(填“正”或“負(fù)”);
(2)若用黃光照射鋅板,則 ___________ 不產(chǎn)生光電效應(yīng)現(xiàn)象
(填“一定”或“可能”)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(多選)如圖所示,P、Q兩點(diǎn)分別放置兩個電荷量相等的異種點(diǎn)電荷,它們連線的中點(diǎn)是O,N、a、b是中垂線上的三點(diǎn),且Oa=2Ob,N處放置一負(fù)的點(diǎn)電荷,則( )
A. a處的場強(qiáng)的大小小于b處的場強(qiáng)的大小
B. a處的電勢小于b處的電勢
C. a、O間的電勢差大于a、b間的電勢差的2倍
D. 電子在a處的電勢能大于電子在b處的電勢能
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