【題目】下列幾組物理量中，全部為矢量的一組是（　　）

A. 位移、時間、速度、電流 B. 速度、速率、加速度、力

C. 平均加速度、速度變化、瞬時速度、位移 D. 路程、時間、速率、功

【答案】C

【解析】位移、速度、平均速度、瞬時速度、平均加速度、力以及速度的變化都是既有大小又有方向的物理量，是矢量；而時間、速率以及路程是有大小無方向的物理量，是標量；電流雖然有大小和方向，但是不滿足平行四邊形法則，故也是標量；故選C.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于電勢差的說法中，正確的是（ ）

A．兩點間的電勢差等于電荷從其中一點移到另一點時，電場力所做的功

B．1C的正電荷從電場中一點移動到另一點，如果電場力做了1J的正功，這兩點間的電勢差就是1V

C．在兩點間移動電荷時，電場力做功的多少跟這兩點間的電勢差無關

D．兩點間的電勢差的大小跟放入這兩點的電荷的電量成反比

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的x—t圖象和v—t 圖象中，給出的四條圖線1、2、3、4代表四個不同物體的運動情況，關于它們的物理意義，下列描述正確的是

A．曲線1表示物體做曲線運動

B．x﹣t圖象中t1時刻v1＞v2

C．v﹣t圖象中0至t3時間內(nèi)物體3和物體4的平均速度大小相等

D．兩圖象中，t2、t4時刻分別表示2、4物體開始反向運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列各組物理量中，全部是矢量的是(　　)

A. 位移、時間、速度 B. 加速度、平均速度、速度

C. 路程、速率、位移 D. 速度、時間、加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m，帶電量為+q的小球，在P點具有沿PQ方向的初速度v0，為使小球能沿PQ方向運動，所加的最小勻強電場方向如何？場強大小多大？加上最小的電場后，小球經(jīng)多長時間回到P點？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于接通電源和釋放紙帶（物體）的次序，下列說法正確的是_______

A．先接通電源，后釋放紙帶 B．先釋放紙帶，后接通電源

C．釋放紙帶同時接通電源 D．先接通電源或先釋放紙帶都可以

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在測小車加速度的實驗中，電火花計時器使用交流電頻率為50Hz，實驗得到記錄小車運動的紙帶如圖甲所示；該同學舍去紙帶上太密集的點后，在紙帶上選擇標為0～6的計數(shù)點，相鄰兩個計數(shù)點間還有四個計時點未畫出，紙帶旁邊并排放著毫米刻度尺，零刻度點跟0計數(shù)點對齊；

（1）電火花計時器使用的電源是：

A．220V交流電 B．36 V交流電 C．6-8V交流電

（2）每兩個相鄰的計數(shù)點之間的時間間隔為 s．

（3）該同學已經(jīng)測出計數(shù)點1、3、5的速度，請你根據(jù)圖甲中放大的圖片計算2、4兩個計數(shù)點的速度v2、v4（保留兩位有效數(shù)字），即v1=0．17m/s，v2= m/s，v3=0．27m/s，v4= m/s，v5=0．41m/s．

（4）請根據(jù)上一步得到的結(jié)論，利用圖乙所示的坐標系將1-5這5個計數(shù)點對應的速度值描在對應的位置上，并用盡可能合理的線擬合這些點，最后根據(jù)圖像可求得小車的加速度a= m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，如圖所示是一條記錄小車運動情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點，每相鄰的兩個計數(shù)點之間還有4個點沒有畫出，交流電的頻率為50 Hz．

（1）在打點計時器打B、C、D點時，小車的速度分別為vB＝________m/s；vC＝________m/s；vD＝________m/s．

（2）在如圖所示的坐標系中畫出小車的v－t圖象．

（3）加速度是________

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“抬頭望明月，月在云中行”詩句中描述的運動選取的參照物是（ ）

A．月亮 B．觀察者自己 C．地面 D．云

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