一小球從靜止開始沿斜面以恒定的加速度滾下來,依次通過A、B、C三點(diǎn),已知AB=12m,BC=20m,小球通過AB、BC所用的時間均為2s,則:
(1)求出小球下滑時的加速度?
(2)小球通過A、B、C三點(diǎn)時的速度分別是多少?
(3)斜面A點(diǎn)以上部分至少有多長?
分析:球沿斜面向下做勻加速直線運(yùn)動,根據(jù)推論△x=aT2求出加速度,用推論求出小球經(jīng)過B點(diǎn)時的瞬時速度,再根據(jù)速度時間公式求出A、C兩點(diǎn)的速度.由速度位移關(guān)系求出斜面A點(diǎn)以上部分的長度.
解答:解:(1)小球沿斜面向下做勻加速直線運(yùn)動,則有:BC-AB=aT2
得到:a=
BC-AB
T2
=
20-12
4
m/s2=2m/s2

(2)小球經(jīng)過B點(diǎn)時的瞬時速度為:vB=
AC
2T
=
12+20
4
m/s=8m/s

則:vA=vB-aT=8-2×2m/s=4m/s.
vC=vB+aT=8+2×2m/s=12m/s.
(3)根據(jù):vA2=2ax得:x=
vA2
2a
=
16
4
m=4m

答:(1)求出小球下滑時的加速度2m/s2
(2)小球通過A、B、C三點(diǎn)時的速度分別是4m/s、8m/s、12m/s.
(2)斜面A點(diǎn)以上部分至少有4m.
點(diǎn)評:本題關(guān)鍵在于勻變速直線運(yùn)動兩大推論的應(yīng)用.也可以運(yùn)用基本公式列方程組求解.中等難度.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

一個質(zhì)量為M劈形物體abc,各面均光滑,放在固定的傾角為θ足夠長的斜面上,ab表面成水平,bc高為h.a(chǎn)b面上中點(diǎn)放一質(zhì)量為m光滑小球,今把物體abc從靜止開始釋放,則小球在碰到斜面以前的運(yùn)動軌跡和碰到斜面時的速度是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,一個劈形物體M放存固定的粗糙斜面上,其上面呈水平.在其水平面上放一光滑小球m.當(dāng)劈形物體從靜止開始釋放后,觀察到m和M有相對運(yùn)動,則小球m在碰到斜面前的運(yùn)動軌跡是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

在做“研究平拋物體的運(yùn)動”實(shí)驗中:
(1)斜槽末端的位置必須及時計錄在白紙上,從這一點(diǎn)畫水平線和豎直線.豎直線是用
重垂線
重垂線
來確定的.
(2)在做實(shí)驗時,讓小球多次沿同一軌道滑下,通過描點(diǎn)法畫出小球做平拋運(yùn)動的軌跡.為了較準(zhǔn)確地描繪出小球的運(yùn)動軌跡,下面列出了一些操作要求,將你認(rèn)為正確的選項前面的字母填在橫線上
ABCDE
ABCDE

A.通過調(diào)節(jié)使斜槽末端成為水平    B.實(shí)驗時每次使小球由斜槽的某一固定位置滑下
C.每次必須使小球由靜止開始滑下  D.用圖釘把白紙(或方格紙)釘在豎直的木板上
E.小球運(yùn)動時不應(yīng)與木板上的白紙(或方格紙)接觸
F.將球的位置記錄在紙上后,取下紙,利用直尺將點(diǎn)連成折線
(3)如果實(shí)驗中測得平拋小球的質(zhì)量為0.05kg,球的直徑為2.00cm.相對拋出點(diǎn)而言,下落高度為80cm,落地的水平距離為60cm,則平拋物體的初速度為
1.5
1.5

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖,一個楔形物體M放在固定的粗糙斜面上,上表面水平,在其上表面上放一光滑小球m,楔形物體從靜止開始釋放,則小球在碰到斜面前的運(yùn)動軌跡是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,在傾角為θ的光滑斜面上,放有兩個質(zhì)量分別為m和2m的可視為質(zhì)點(diǎn)的小球A和B,兩球之間用一根長為L的輕桿相連,小球B到水平面的高度為h.兩球從靜止開始下滑,不計球與地面碰撞時的機(jī)械能損失,且地面光滑,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間.試求:
(1)小球B沿斜面下滑的時間;
(2)兩球在光滑水平面上運(yùn)動時的速度大。
(3)此過程中桿對B球所做的功.

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