【題目】小型交流發(fā)電機(jī)中,矩形金屬線圈在勻強(qiáng)磁場中勻速轉(zhuǎn)動,產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢與時間呈正弦函數(shù)關(guān)系,如圖所示.此線圈與一個R10 Ω的電阻構(gòu)成閉合電路,電路中的其他電阻不計(jì).下列說法正確的是(

A. 交變電流的周期為0.125 s

B. 交變電流的頻率為8 Hz

C. 交變電流的有效值為 A

D. 交變電流的最大值為4 A

【答案】C

【解析】試題分析:從圖象中可以求出該交流電的最大電壓以及周期等物理量,然后根據(jù)最大值與有效值以及周期與頻率關(guān)系求解.

解:A、由圖可知,交流電周期T=0.250s,故A錯誤;

B、交流電周期T=0.250s,交變電流的頻率為f==4Hz,故B錯誤;

C、由圖可知,交流電的最大電壓Um=20V,所以交變電流的最大值為Im==2A

所以交變電流的有效值為I==A,故C正確,D錯誤;

故選:C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩球位于同一豎直直線上的不同位置,甲比乙高h,如圖所示。將甲、乙兩球分別以v1v2的速度沿同一水平方向拋出,不計(jì)空氣阻力,在下列條件下,乙球可能擊中甲球的是 (  )

A. 同時拋出,且v1<v2 B. 甲先拋出,且v1<v2

C. 甲先拋出,且v1>v2 D. 甲后拋出,且v1>v2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于速度和加速度的關(guān)系,下列說法正確的是(   )

A. 物體加速度方向保持不變,則速度方向也一定保持不變

B. 物體速度變化量越大,則加速度一定越大

C. 物體速度變化越快,則加速度一定越大

D. 物體運(yùn)動的速度隨著加速度的減小一定減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為足球球門,球門寬為L。一個球員在球門中心正前方距離球門s處高高躍起,將足球頂入球門的左下方死角(圖中P點(diǎn))。球員頂球點(diǎn)的高度為h。足球做平拋運(yùn)動(足球可看成質(zhì)點(diǎn),忽略空氣阻力),則 (  )

A. 足球位移的大小

B. 足球初速度的大小

C. 足球末速度的大小

D. 足球初速度的方向與球門線夾角的正切值

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,木塊A、B靠攏置于光滑的水平地面上.A、B的質(zhì)量分別是2kg、3kg,A的長度是0.5m,另一質(zhì)量是1kg、可視為質(zhì)點(diǎn)的滑塊C以速度v0=3m/s沿水平方向滑到A上,C與A、B間的動摩擦因數(shù)都相等,已知C由A滑向B的速度是v=2m/s,求:


(1)C與A、B之間的動摩擦因數(shù);
(2)C在B上相對B滑行多大距離?
(3)C在B上滑行過程中,B滑行了多遠(yuǎn)?
(4)C在A、B上共滑行了多長時間?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】氫原子能級如圖所示,一群原處于n4 能級的氫原子回到n 1的狀態(tài)過程中(

A. 放出三種頻率不同的光子

B. 放出六種頻率不同的光子

C. 放出的光子的最大能量為其12.75ev ,最小能量是0.66eV

D. 放出的光能夠使逸出功為13.0eV的金屬發(fā)生光電效應(yīng)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,帶弧形軌道的小車放在上表面光滑的靜止浮于水面的船上,車左端被固定在船上的物體擋住,小車的弧形軌道和水平部分在B點(diǎn)相切,且AB段光滑,BC段粗糙.現(xiàn)有一個離車的BC面高為h的木塊由A點(diǎn)自靜止滑下,最終停在車面上BC段的某處.已知木塊、車、船的質(zhì)量分別為m=m,m=2m,m=3m;木塊與車表面間的動摩擦因數(shù)μ=0.4,水對船的阻力不計(jì),求木塊在BC面上滑行的距離s是多少?(設(shè)船足夠長)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某娛樂項(xiàng)目中參與者拋出一小球去撞擊觸發(fā)器,從而進(jìn)入下一關(guān).現(xiàn)在將這個娛樂項(xiàng)目進(jìn)行簡化假設(shè)參與者從觸發(fā)器的正下方以速率v豎直上拋一小球,小球恰好擊中觸發(fā)器.若參與者仍在剛才的拋出點(diǎn)沿A、BC、D四個不同的光滑軌道分別以速率v拋出小球,如圖所示.則小球能夠擊中觸發(fā)器的可能是(  )

A. B. C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一根彈簧的下端掛一重物,上端用手牽引使重物向上做勻速直線運(yùn)動.從手突然停止到物體上升到最高點(diǎn)時止.在此過程中,重物的加速度的數(shù)值將( 。

A. 逐漸增大 B. 逐漸減小 C. 先減小后增大 D. 先增大再減小

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