【題目】如圖所示，相同的物體A和B上下疊放在一起，B的下端放在水平地面上，A的上端用豎直繩子拴在天花板上，A和B均處于靜止?fàn)顟B(tài)，則物體A、B受到力的個(gè)數(shù)下列判斷不正確的是

A. 物體A可能受到2個(gè)力作用

B. 物體A可能受到3個(gè)力作用

C. 物體B可能受到4個(gè)力作用

D. 物體B可能受到5個(gè)力作用

【答案】D

【解析】對(duì)A物體分析，若繩子的拉力等于A的重力，則A對(duì)B沒有壓力；故A可能受兩個(gè)力；AB間沒有壓力，故B只受重力和支持力兩個(gè)力的作用；若拉力小于重力，則AB間有彈力的作用，根據(jù)共點(diǎn)力的平衡條件可知，若AB間沒有摩擦力，則A不可能平衡；故AB間一定有摩擦力；故A受4個(gè)力；再對(duì)B分析可知，B受重力、支持力、壓力和摩擦力，共四個(gè)力作用；若拉力為零，則A物體受重力、支持力和摩擦力而處于平衡狀態(tài)；可能受三個(gè)力；此時(shí)B同樣受重力、支持力、壓力和摩擦力等四個(gè)力的作用；綜上所述可知，ABC正確，D不正確．本題選不正確的，故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，坐在雪橇上的人與雪橇的總質(zhì)量為m，在與水平面成θ角的恒定拉力F作用下，沿水平地面向右移動(dòng)了一段距離L．已知雪橇與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，則雪橇受到的（　�。�

A. 支持力做功為mgL

B. 重力做功為0

C. 拉力做功為FLcosθ

D. 滑動(dòng)摩擦力做功為μL（mg+Fsinθ）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究彈性勢(shì)能與彈簧形變量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，各實(shí)驗(yàn)小組所用輕質(zhì)彈簧規(guī)格相同，小球質(zhì)量不同。

(1)某小組用游標(biāo)卡尺測量小球直徑如圖所示，則小球直徑D=________cm。

(2)實(shí)驗(yàn)小組將輕質(zhì)彈簧套在水平光滑細(xì)桿上，細(xì)桿兩端固定在豎直固定的擋板上。小球與彈簧相連，在彈簧的自然長度位置兩側(cè)分別放置一激光光源與光敏電阻，如圖甲所示。光敏電阻與某一自動(dòng)記錄儀相連，該儀器顯示的是光敏電阻阻值R隨時(shí)間t的變化關(guān)系。某時(shí)刻把小球拉離平衡位置(小球所受合力為零的位置)后由靜止釋放，小球在平衡位置的兩側(cè)做往復(fù)運(yùn)動(dòng)，所得R-t圖線如圖乙所示。若小球的質(zhì)量為m，則小球在做往復(fù)運(yùn)動(dòng)的過程中，彈簧的最大彈性勢(shì)能表達(dá)式為________(用圖中和題中所給的字母表示，小球在運(yùn)動(dòng)中空氣阻力不計(jì))。

(3)實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)的過程中不斷改變小球釋放的位置，測量出每次彈簧的最大形變量x(均在彈簧彈性限度內(nèi))，計(jì)算出小球在平衡位置時(shí)的速度v，做出v-x的圖線如圖丙所示。由圖像可得出彈簧的彈性勢(shì)能與彈簧的形變量的關(guān)系是__________(定性描述)。實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)不同實(shí)驗(yàn)小組做出的v-x圖線的斜率不同，原因是_____________________.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于點(diǎn)電荷的說法，正確的是( )

A. 只有體積很小的帶電體才能看成點(diǎn)電荷

B. 體積很大的帶電體一定不能看成點(diǎn)電荷

C. 當(dāng)兩個(gè)帶電體的大小及形狀對(duì)它們之間的相互作用力的影響可忽略時(shí)，這兩個(gè)帶電體可看作點(diǎn)電荷

D. 一切帶電體都可以看成是點(diǎn)電荷

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在粗糙絕緣的水平面上放一帶正電的物體A，另有一帶負(fù)電的小球B，二者均可看作點(diǎn)電荷。小球B在外力F的作用下，沿著以A為圓心的圓弧緩慢地從P點(diǎn)移動(dòng)到Q點(diǎn)，若此過程中A始終保持靜止，則下列說法正確的是

A. 物體A受到地面的支持力先增大后減小

B. 物體A受到地面的摩擦力先減小后增大

C. 物體B受到外力F先減小后增大

D. 物體B受到外力F先增大后減小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體A、B由同一位置開始同向做直線運(yùn)動(dòng)，它們的圖像如圖所示，由圖可知：

A. 5s末物體A、B的位移相同，兩者相遇

B. 5s末物體A在物體B的后方27.5m處

C. 在5s內(nèi)物體A、B的平均速度之比為4:15

D. 物體的速度變化率之比為5:1

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,理想變壓器原線圈接在正弦交流電源上，其最大值保持不變，副線圈接兩個(gè)相同的燈泡L1和L2 。輸電線的等效電阻為R。開始時(shí)，電鍵S斷開，當(dāng)S閉合時(shí)，下列說法中錯(cuò)誤的是

A. 副線圈兩端的輸出電壓減小

B. 通過燈泡L1的電流減小

C. 原線圈中的電流增大

D. 變壓器的輸入功率變大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一輛質(zhì)量m=2kg的平板車左端放有質(zhì)量M=3kg的小滑塊，滑塊與平板車之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0．4，開始時(shí)平板車和滑塊共同以v0=2m/s的速度在光滑水平面上向右運(yùn)動(dòng)，并與豎直墻壁發(fā)生碰撞，設(shè)碰撞時(shí)間極短且碰撞后平板車速度大小保持不變，但方向與原來相反．平板車足夠長，以至滑塊不會(huì)滑到平板車右端．（取g=10m/s2）求：

（1）平板車第一次與墻壁碰撞后向左運(yùn)動(dòng)的最大距離．

（2）平板車第二次與墻壁碰撞前瞬間的速度v．

（3）為使滑塊始終不會(huì)滑到平板車右端，平板車至少多長？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電荷在垂直于磁場方向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，磁場對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的洛倫茲力等于電荷的電荷量、速率和磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B三者的乘積，即F＝qvB，該式中四個(gè)物理量在國際單位制中的單位依次為(　　)

A. J，C，m/s，T B. N，A，m/s，T

C. N，C，m/s，T D. N，C，m/s，Wb

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案