某同學(xué)要測(cè)量一節(jié)舊電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,實(shí)驗(yàn)器材僅有一個(gè)電流表、一個(gè)電阻箱、一個(gè)開關(guān)和導(dǎo)線若干,該同學(xué)按如圖(甲)所示電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表所示.

 

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

R(Ω)

4.0

10.0

16.0

22.0

28.0

I(A)

1.00

0.50

0.34

0.25

0.20

1/I(A-1)

1.0

2.0

2.9

4.0

5.0

(1)若利用圖像確定電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,則應(yīng)作    (填“RI”或“R”)圖像;

(2)利用測(cè)得的數(shù)據(jù)在圖(乙)的坐標(biāo)系中畫出適當(dāng)?shù)膱D像;

(3)由圖像可知,該電池的電動(dòng)勢(shì)E=    V,內(nèi)阻r=    Ω; 

(4)利用該實(shí)驗(yàn)電路測(cè)出的電動(dòng)勢(shì)E測(cè)和內(nèi)阻r測(cè)與真實(shí)值E和r相比,理論上E測(cè)    E,r測(cè)    r(均選填“>”、“<”或“=”). 


解析:(1)根據(jù)閉合電路歐姆定律有E=IR+Ir,得R=-r,由于R與成線性關(guān)系,應(yīng)作R圖像.

(2)根據(jù)數(shù)據(jù)描點(diǎn)作圖,如圖所示

(3)由R=E·-r知,圖像的縱軸截距為電源內(nèi)阻的負(fù)值,則r=2.0 Ω,圖像的斜率為電源的電動(dòng)勢(shì),E=6.0 V.

(4)由于電流表A的分壓,“IR”并不是電源的路端電壓,若將電流表A與電源等效為一個(gè)新電源,R=E·-(r+rA),因此E測(cè)=E,r測(cè)=r+rA>r.

答案:(1)R (2)見(jiàn)解析 (3)6.0(5.8~6.2都對(duì)) 2.0(1.8~2.2都對(duì)) (4)= >

點(diǎn)評(píng) 解決此類圖像問(wèn)題時(shí),要根據(jù)閉合回路的歐姆定律寫出R的表達(dá)式.再根據(jù)圖像的斜率、截距的意義進(jìn)行分析.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


下列關(guān)于波的敘述中正確的是(       )

A.光的偏振現(xiàn)象表明光是一種橫波   

B.超聲波可以在真空中傳播

C.白光經(jīng)光密三棱鏡折射發(fā)生色散時(shí),紅光的偏折角最大

D.當(dāng)日光燈啟動(dòng)時(shí),旁邊的收音機(jī)會(huì)發(fā)出“咯咯”聲,這是由于電磁波的干擾造成的

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示的電路,閉合開關(guān)S,滑動(dòng)變阻器滑片P向左移動(dòng),下列結(jié)論正確的是(  )

 

A.電流表讀數(shù)變小,電壓表讀數(shù)變大

B.小燈泡L變亮

C.電容器C上電荷量減小

D.電源的總功率變大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


在“測(cè)定金屬的電阻率”實(shí)驗(yàn)中,所用測(cè)量?jī)x器均已校準(zhǔn).待測(cè)金屬絲接入電路部分的長(zhǎng)度約為50 cm.

(1)用螺旋測(cè)微器測(cè)量金屬絲的直徑,其中某一次測(cè)量結(jié)果如圖(甲)所示,其讀數(shù)應(yīng)為     mm(該值接近多次測(cè)量的平均值). 

(2)用伏安法測(cè)金屬絲的電阻Rx.實(shí)驗(yàn)所用器材為:電池組(電動(dòng)勢(shì)3 V,內(nèi)阻約1 Ω)、電流表(內(nèi)阻約0.1 Ω)、電壓表(內(nèi)阻約3 kΩ)、滑動(dòng)變阻器R(0~20 Ω,額定電流2 A)、開關(guān)、導(dǎo)線若干.某小組同學(xué)利用以上器材正確連接好電路,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)量,記錄數(shù)據(jù)如下:

次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

U/V

0.10

0.30

0.70

1.00

1.50

1.70

2.30

I/A

0.020

0.060

0.160

0.220

0.340

0.460

0.520

由以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,他們測(cè)量Rx是采用圖(乙)中的    圖(選填“A”或“B”). 

(3)如圖(丙)是測(cè)量Rx的實(shí)驗(yàn)器材實(shí)物圖,圖中已連接了部分導(dǎo)線,滑動(dòng)變阻器的滑片P置于變阻器的一端.請(qǐng)根據(jù)圖(乙)中所選的電路圖,補(bǔ)充完成圖(丙)中實(shí)物間的連線,并使閉合開關(guān)的瞬間,電壓表或電流表不至于被燒壞.

(4)這個(gè)小組的同學(xué)在坐標(biāo)紙上建立U、I坐標(biāo)系,如圖(丁)所示,圖中已標(biāo)出了與測(cè)量數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的4個(gè)坐標(biāo)點(diǎn).請(qǐng)?jiān)趫D(丁)中標(biāo)出第2、4、6次測(cè)量數(shù)據(jù)的坐標(biāo)點(diǎn),并描繪出UI圖線.由圖線得到金屬絲的阻值Rx=     Ω(保留兩位有效數(shù)字). 

(5)根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以估算出金屬絲電阻率約為    (填選項(xiàng)前的符號(hào)). 

A.1×10-2 Ω·m  B.1×10-3 Ω·m

C.1×10-6 Ω·m  D.1×10-8 Ω·m

(6)任何實(shí)驗(yàn)測(cè)量都存在誤差.本實(shí)驗(yàn)所用測(cè)量?jī)x器均已校準(zhǔn),下列關(guān)于誤差的說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是    (有多個(gè)正確選項(xiàng)). 

A.用螺旋測(cè)微器測(cè)量金屬絲直徑時(shí),由于讀數(shù)引起的誤差屬于系統(tǒng)誤差

B.由于電流表和電壓表內(nèi)阻引起的誤差屬于偶然誤差

C.若將電流表和電壓表的內(nèi)阻計(jì)算在內(nèi),可以消除由測(cè)量?jī)x表引起的系統(tǒng)誤差

D.用UI圖像處理數(shù)據(jù)求金屬絲電阻可以減小偶然誤差

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


發(fā)光二極管在生產(chǎn)和生活中得到了廣泛應(yīng)用.發(fā)光二極管的符號(hào)為“”,正常使用時(shí),帶“+”號(hào)的一端接高電勢(shì),帶“-”號(hào)的一端接低電勢(shì).某同學(xué)想描繪它的伏安特性曲線,實(shí)驗(yàn)測(cè)得它兩端的電壓U和通過(guò)它的電流I的數(shù)據(jù)如下表所示.

U/V

0

0.40

0.80

1.20

1.60

2.00

2.40

2.80

I/mA

0

0.9

2.3

4.3

6.8

12.0

19.0

30.0

實(shí)驗(yàn)室提供的器材如下:

A.電壓表(量程0~3 V,內(nèi)阻約20 kΩ)

B.電壓表(量程0~15 V,內(nèi)阻約100 kΩ)

C.電流表(量程0~50 mA,內(nèi)阻約40 Ω)

D.電流表(量程0~0.6 A,內(nèi)阻約2 Ω)

E.滑動(dòng)變阻器(阻值范圍0~20 Ω,允許最大電流2 A)

F.電源(電動(dòng)勢(shì)6 V,內(nèi)阻不計(jì))

G.開關(guān),導(dǎo)線

(1)該同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí),電壓表選用的是    ,電流表選用的是    (填選項(xiàng)字母). 

(2)請(qǐng)?jiān)趫D(甲)所示的框內(nèi)畫出測(cè)量時(shí)使用的電路圖.

(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖(乙)所示的坐標(biāo)紙中畫出該發(fā)光二極管的IU圖線.

(4)若此發(fā)光二極管的最佳工作電流為20 mA,現(xiàn)將此發(fā)光二極管與電動(dòng)勢(shì)為3 V、內(nèi)阻不計(jì)的電池組相連,還需串聯(lián)一個(gè)阻值R=    Ω的電阻,才能使它工作在最佳狀態(tài). 

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


在實(shí)驗(yàn)室,某同學(xué)用多用電表粗測(cè)一段樣品的電阻.經(jīng)正確操作后,用“×100”擋時(shí)發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示,則他應(yīng)該換用    擋(填“×10”或“×1 k”)重新測(cè)量.換擋后,在測(cè)量前應(yīng)    . 

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


下列說(shuō)法正確的是     [     ]

A.α射線和γ射線都是電磁波

B.β射線是原子的核外電子電離后形成的電子流

C.用加溫、加壓或改變其化學(xué)狀態(tài)的方法都不能改變?cè)雍怂プ兊陌胨テ?/p>

D.原子核經(jīng)過(guò)衰變生成新核,則新核的總質(zhì)量總等于原核的質(zhì)量

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


 在光滑水平面上靜置有質(zhì)量均為m的木板AB和滑塊CD,木板AB上表面粗糙,動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,滑塊CD上表面為光滑的1/4圓弧,它們緊靠在一起,如圖1-93所示.一可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊P質(zhì)量也為m,它從木板AB右端以初速v0滑入,過(guò)B點(diǎn)時(shí)速度為v0/2,后又滑上滑塊,最終恰好滑到最高點(diǎn)C處,求:(1)物塊滑到B處時(shí),木板的速度vAB;(2)木板的長(zhǎng)度L;(3)物塊滑到C處時(shí)滑塊CD的動(dòng)能.

 

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


恒力F作用在質(zhì)量為m的物體上,如圖所示,由于地面對(duì)物體的摩擦力較大,沒(méi)有被拉動(dòng),則經(jīng)時(shí)間t,下列說(shuō)法正確的是(   )

A.拉力F對(duì)物體的沖量大小為零

B.拉力F對(duì)物體的沖量大小為Ft

C.拉力F對(duì)物體的沖量大小是Ftcosθ

D.合力對(duì)物體的沖量大小為零

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