分析 (1)使用打點計時器,為保證增加有效點的個數(shù),應(yīng)該先接通電源,后釋放紙帶;
(2)根據(jù)公式△x=aT2求解加速度,選擇測量工具;
(3)根據(jù)公式△x=aT2求解出位移差進行比較即可.
解答 解:(1)使用打點計時器,應(yīng)該先接通電源,后釋放紙帶;
(2)打點計時器測量的是時間,故不需要秒表;自由落體加速度與質(zhì)量無關(guān),故不需要天平;要用刻度尺測量長度;同時還需要低壓交流電源,但不能使用直流電源;
故選:C.
(3)根據(jù)公式△x=aT2,有:
△x=9.81×0.022=0.003942m≈3.9mm
A.51.0mm,55.8mm;位移差為:55.8-51.0=4.8mm
B.49.0mm,52.9mm;位移差為:52.9-49.0=3.9mm
C.45.1mm,52.8mm;位移差為:52.8-45.1=7.7mm
D.50.5mm,51.7mm;位移差為:51.7-50.5=1.2mm
故選:B
故答案為:(1)接通電源;再放紙帶;(2)C;(3)B
點評 本題關(guān)鍵是明確測定自由落體加速度的原理、器材和步驟,然后根據(jù)推論公式△x=aT2分析,注意自由落體的加速度為重力加速度g.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 弗拉希奇下降過程處于失重狀態(tài) | |
B. | 弗拉希奇起跳以后在上升過程處于超重狀態(tài) | |
C. | 弗拉希奇起跳時地面對她的支持力等于她的重力 | |
D. | 弗拉希奇起跳時的初速度大約為4.5m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該勻強磁場的方向是垂直紙面向外 | |
B. | 所有電子在磁場中的軌跡相同 | |
C. | 速度大的電子在磁場中運動對應(yīng)的圓心角小 | |
D. | 所有電子的速度方向都改變了2θ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 汽車轉(zhuǎn)彎時的向心力由重力提供 | |
B. | 汽車發(fā)生側(cè)滑是因為汽車受到的合力大于所需要的向心力 | |
C. | 若汽車在O點發(fā)生側(cè)滑,則滑動的軌跡為直線,且沿Oa方向 | |
D. | 若汽車在O點發(fā)生側(cè)滑,則滑動的軌跡在Oa與Ob之間 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該裝置太大了,所以不能稱為電容器 | |
B. | 兩金屬板構(gòu)成電容器,充電后能夠儲存電荷 | |
C. | 電容器能夠儲存電荷,不能儲存電場能 | |
D. | 因為裝置沒有帶電,所以電容為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 核電站造成的污染遠小于相等發(fā)電能力的火電站 | |
B. | 原子核反應(yīng)堆主要由核燃料、漫化劑、冷卻系統(tǒng)和控制調(diào)節(jié)系統(tǒng)組成 | |
C. | 鈾塊的體積對產(chǎn)生鏈式反應(yīng)無影響 | |
D. | 重核裂變釋放出大量的能量,產(chǎn)生明顯的質(zhì)量虧損,所以核子數(shù)減少 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
鉤碼重F/N | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
直尺讀數(shù)x/cm | 2.50 | 3.00 | 3.50 | 3.90 | 4.50 | 5.00 |
伸長△x/cm | 0 | 0.50 | 1.00 | 1.40 | 2.00 | 2.50 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體與水平面間的最大靜摩擦力 | B. | F為14N時物體的速度 | ||
C. | a為1m/s2時物體運動的位移 | D. | 物體的質(zhì)量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | b球的重力勢能減少,動能增加,b球機械能守恒 | |
B. | a球、b球和地球組成的系統(tǒng)機械能守恒 | |
C. | b球在最低點對桿的作用力為$\frac{10}{3}$mg | |
D. | b球到達最低點時的速度為$\sqrt{gl}$ |
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