【題目】在用電火花計(jì)時(shí)器（或電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器）研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)打出了一條紙帶，已知計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s，他按打點(diǎn)先后順序每5個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，得到了O、A、B、C、D等幾個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，如圖所示，則相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為s．用刻度尺量得OA=1.50cm，AB=1.90cm，BC=2.30cm，CD=2.70cm．由此可知，紙帶做運(yùn)動(dòng)（選填“勻加速”或“勻減速”），打C點(diǎn)時(shí)紙帶的速度大小為m/s．

【答案】0.1；勻加速；0.25
【解析】解：他按打點(diǎn)先后順序每5個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，所以相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.1s．
紙帶上相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的距離在增大，而且相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的距離之差不變，所以紙帶做勻加速運(yùn)動(dòng)．
利用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論得：
vC= =0.25m/s
所以答案是：0.1，勻加速，0.25

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】理想實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究中的一種重要方法，如圖所示是根據(jù)可靠的事實(shí)進(jìn)行的斜面理想實(shí)驗(yàn)和推論的示意圖，這個(gè)實(shí)驗(yàn)工作曾得到了愛(ài)因斯坦的高度評(píng)價(jià)．是哪位科學(xué)家根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)工作推翻了“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”的觀點(diǎn)（ ）

A.牛頓
B.伽利略
C.笛卡爾
D.亞里士多德

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的裝置，可以探究影響安培力大小的因素，實(shí)驗(yàn)中如果想增大導(dǎo)體棒擺動(dòng)的幅度，可能的操作是（ ）

A.把磁鐵的N極和S極換過(guò)來(lái)
B.減小通過(guò)導(dǎo)體棒的電流強(qiáng)度I
C.把接入電路的導(dǎo)線從②、③兩端換成①、④兩端
D.更換磁性較弱的磁鐵

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實(shí)物連接圖，閉合電鍵時(shí)發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)G指針向左偏轉(zhuǎn)，則當(dāng)電鍵閉合穩(wěn)定后，將滑動(dòng)變阻器的滑片P從a向b勻速滑動(dòng)的過(guò)程中，靈敏電流計(jì)G指針的偏轉(zhuǎn)情況是（選填“向左偏轉(zhuǎn)”、“向右偏轉(zhuǎn)”、“不動(dòng)”）；將線圈A從線圈C中拔出，則與緩慢拔出相比，快速拔出時(shí)靈敏電流計(jì)G的指針偏轉(zhuǎn)角度（選填“更大”、“更小”或“相同”）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一交流發(fā)電機(jī)，內(nèi)阻不計(jì)，產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示．將阻值為R=5Ω的電阻接到發(fā)電機(jī)上．求：

（1）寫(xiě)出感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的瞬時(shí)值表達(dá)式；
（2）已知發(fā)電機(jī)線圈面積S=10cm2 ， 總匝數(shù)n=20匝，求勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B；
（3）電阻消耗的電功率P ．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】半徑為R的水平圓臺(tái)，可繞通過(guò)圓心O的豎直光滑細(xì)軸CC′轉(zhuǎn)動(dòng)，如圖所示，圓臺(tái)上沿相互垂直的兩個(gè)半徑方向刻有凹槽，質(zhì)量為mA的物體A放在一個(gè)槽內(nèi)，物體A與槽底間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，質(zhì)量為mB的物體B放在另一個(gè)槽內(nèi)，此槽是光滑的．AB間用一長(zhǎng)為l（l＜R）且不可伸長(zhǎng)的輕繩繞過(guò)細(xì)軸相連．已知圓臺(tái)做勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，且A、B兩物體相對(duì)圓臺(tái)不動(dòng)（A、B兩物體可視為質(zhì)點(diǎn)，物體的最大靜摩擦力近似等于滑動(dòng)摩擦力）．

（1）當(dāng)圓臺(tái)轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為ω0 ， OA的長(zhǎng)度為l1時(shí)，試寫(xiě)出A、B兩個(gè)物體受到的向心力大小的表達(dá)式．
（2）不論圓臺(tái)轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為多大，要使物體A和槽之間恰好沒(méi)有摩擦力，則OA的長(zhǎng)為多大？
（3）設(shè)OA長(zhǎng)為x，試分析圓臺(tái)的角速度ω和物體A到圓心的距離x所應(yīng)滿(mǎn)足的條件．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于速度和加速度的關(guān)系，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A.速度越大，加速度越大
B.速度為零，加速度一定為零
C.速度變化越快，加速度越大
D.速度變化量越大，加速度越大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖．

（1）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是 ．
A.理想實(shí)驗(yàn)法
B.等效替代法
C.控制變量法
D.建立物理模型法
（2）實(shí)驗(yàn)中，要求先后兩次力的作用效果相同，指的是 ．
A.用兩個(gè)測(cè)力計(jì)拉時(shí)拉力F1和F2的大小之和等于用一個(gè)測(cè)力計(jì)拉時(shí)拉力的大小
B.橡皮條沿同一方向伸長(zhǎng)
C.橡皮條伸長(zhǎng)到同一長(zhǎng)度
D.橡皮條沿同一方向伸長(zhǎng)到同一長(zhǎng)度
（3）乙圖中F1、F2、F、F′四個(gè)力中，（填上述力的字母）的方向沿AO方向．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】偉大的物理學(xué)家牛頓對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)最重要的是（ ）

A.創(chuàng)立經(jīng)典力學(xué)B.發(fā)現(xiàn)落體定律

C.提出相對(duì)論D.創(chuàng)立量子力學(xué)

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