在做“研究平拋物體的運動”的實驗中，在調(diào)整斜槽時，必須使斜槽末端切線方向水平．這樣做的目的是（　�。�
A、為了使小球初速度大小每次相同B、為了使小球運動軌跡是拋物線C、為了使小球飛出時，初速度方向水平D、為了使小球在空中運動的時間每次都相等
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖，小球從O點水平拋出，A、B、C是平拋運動軌跡上的三個位置．AB間的豎直高度等于BC間的豎直高度，小球在A、B、C的水平位移分別為x1、x2、x3，動能相對O點的變化分別為△E1、△E2、△E3，則（　　）
A、x2-x1=x3-x2，△E1=△E2=△E3B、x2-x1＞x3-x2，△E1=△E2=△E3C、x2-x1＞x3-x2，△E1＜△E2＜△E3D、x2-x1＜x3-x2，△E1＜△E2＜△E3

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科目：高中物理 來源： 題型：

在做“研究平拋運動”的實驗時，詿小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫出小球做平拋運動的軌跡．為了能較準確地描繪運動軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認為正確的選項前面的字母填在橫線（　�。�
A、調(diào)節(jié)斜槽使其末端保持水平B、每次必須從同一位置靜止釋放小球C、記錄小球位置用的鉛筆每次必須嚴格地等距離下降D、小球運動時不應(yīng)與木板上的白紙相接觸E、將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線

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科目：高中物理 來源： 題型：

平拋物體的運動規(guī)律可以概括為兩點：
①水平方向做勻速直線運動；
②豎直方向做自由落體運動．
如圖為研究平拋運動的實驗裝置，現(xiàn)把小鐵珠B吸在電磁鐵的下端，另一只小鐵珠A從軌道高處滑下，軌道的下端端口切線水平，并與B等高，小鐵珠在軌道端口處射出時撞擊電源開關(guān)S，切斷電磁鐵電源，釋放它吸著的小鐵珠B，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩鐵珠同時落到地面．這個實驗現(xiàn)象說明了（　　）
A、只能說明上述規(guī)律中的第①條B、只能說明上述規(guī)律中的第②條C、不能說明上述規(guī)律中的任何一條D、能同時說明上述兩條規(guī)律

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列哪些因素會使“研究平拋物體的運動”實驗測得的初速度的誤差增大？（　�。�
A、小球與斜槽之間有摩擦B、安裝斜槽時其末端不水平C、釋放小球時沒有讓小球從某一固定位置自由下滑D、根據(jù)曲線計算平拋運動的初速度時，在曲線上取作計算的點離原點較遠

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，用小錘打擊彈性金屬片，金屬片把P球沿水平方向拋出，同時Q球被松開而自由下落，忽略空氣阻力，下列說法正確的是（　�。�
A、Q球先落地，P球后落地B、兩球落地先后由小錘打擊力的大小而定C、不管小錘打擊力多大，兩球都同時落地D、小錘打擊力越大，P球落地后離Q球越遠

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科目：高中物理 來源： 題型：

在研究平拋運動的實驗中，槽口離地面的高度為h，測得小球離開槽口的速度為v0，小球做平拋運動的水平位移為d，落地時間為t．當小球從高h=0.45m處下落時得到的數(shù)據(jù)如表（a）所示，當小球從高h=0.8m處下落時得到的數(shù)據(jù)如表（b）所示．
h=0.45m　　　表（a）
v0（m/s） 0 2 3 4
d（m） 0 0.6 0.9 1.2
t（s） 0.3 0.3 0.3 0.3
h=0.8m　　　表（b）
v0（m/s） 0 2 4
d（m） 0 0.8 1.6
t（s） 0.4 0.4 0.4
下列說法正確的是（　�。�
A、從表（a）或表（b）中第一、三兩行數(shù)據(jù)可得出的初步結(jié)論是：在同一高度處以不同速度拋出的物體下落時間相同
B、從表（a）或表（b）中第二、三兩行數(shù)據(jù)可得出的初步結(jié)論是：在同一高度處以不同速度拋出的物體，其水平位移與拋出的初速度成正比
C、比較表（a）、表（b）的數(shù)據(jù)可以得出，槽口高度h不同，落地時間也不同
D、比較表（a）、表（b）的數(shù)據(jù)不能得出平拋運動是水平方向的勻速直線運動和豎直方向的自由落體運動的合運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

在“研究平拋物體的運動”的實驗中，為減小實驗誤差，下列措施可行的是（　　）
A、應(yīng)選擇實心小木球做實驗B、斜槽軌道必須光滑C、斜槽軌道末端必須保持水平D、用天平稱出小球的質(zhì)量

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科目：高中物理 來源： 題型：

在做“研究平拋運動”的實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡，為了能較準確地描繪運動軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認為正確的選項前面的字母填在橫線上（　　）
A、通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端切線保持水平B、每次釋放小球的位置必須不同C、每次必須由靜止釋放小球D、記錄小球位置用的鉛筆每次必須嚴格地等距離下降E、將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線

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