【題目】如圖所示，輕彈簧豎直放置在水平面上，其上放置質(zhì)量為2 kg的物體A，A處于靜止狀態(tài)．現(xiàn)將質(zhì)量為3 kg的物體B輕放在A上，則B與A剛要一起運動的瞬間，B對A的壓力大小為(取g＝10 m/s2)( )

A．30 N B．12 N C. 18 N D．0

【答案】B

【解析】

試題分析：釋放B之前，物體A保持靜止狀態(tài)，重力和彈簧的彈力平衡：F=mAg=20N；釋放B瞬間，先對AB整體研究，受重力和彈簧的支持力，根據(jù)牛頓第二定律：（mA+mB）g-F=（mA+mB）a

解得：a=6m/s2，對物體B受力分析，受重力、A對B的支持力N，根據(jù)牛頓第二定律：mBg-N=mBa

解得：N=12N；根據(jù)牛頓第三定律，物體B對物體A的壓力等于物體A對物體B的支持力，即釋放B瞬間，B對A的壓力大小為12N，故B正確.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了節(jié)省能量，某商場安裝了智能化的電動扶梯．無人乘行時，扶梯運轉(zhuǎn)得很慢；有人站上扶梯時，它會先慢慢加速，再勻速運轉(zhuǎn)．一顧客乘扶梯上樓，恰好經(jīng)歷了這兩個過程，如圖所示．那么下列說法中正確的是(　　)

A. 顧客始終受到三個力的作用

B. 顧客始終處于超重狀態(tài)

C. 顧客受到扶梯的作用力先指向右側(cè)斜上方后豎直向上

D. 在扶梯加速上升過程，顧客受到梯面的摩擦力指向右側(cè)斜上方

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，一個帶正電荷的物塊m，由靜止開始從斜面上A點下滑，滑到水平面BC上的D點停下來．已知物塊與斜面及水平面間的動摩擦因數(shù)相同，且不計物塊經(jīng)過B處時的機械能損失．先在ABC所在空間加豎直向下的勻強電場，第二次讓物塊m從A點由靜止開始下滑，結(jié)果物塊在水平面上的D′點停下來．后又撤去電場，在ABC所在空間加水平向里的勻強磁場，再次讓物塊m從A點由靜止開始下滑，結(jié)果物塊沿斜面滑下并在水平面上的D″點停下來．則以下說法中正確的是( )

A. D′點一定在D點左側(cè)

B. D′點一定與D點重合

C. D″點一定在D點右側(cè)

D. D″點一定與D點重合

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為利用氣墊導(dǎo)軌（滑塊在該導(dǎo)軌上運動時所受阻力可忽略）“驗證機械能守恒定律”的實驗裝置，請完成以下填空．

實驗步驟如下：

①將氣墊導(dǎo)軌放在水平桌面上，將導(dǎo)軌調(diào)至水平

②測出擋光條的寬度l和兩光電門1中心之間的距離x．

③將滑塊移至光電門1左側(cè)某一處，待祛碼靜止不動時，釋放滑塊，要求砝碼落地前擋光條已通過光電門2．

④讀出滑塊分別通過光電門1和光電門2時的擋光時間

⑤用天平稱出滑塊和擋光．條的總質(zhì)量M，再稱出托盤和砝碼的總量m．

⑥滑塊通過光電門1時，可以確定系統(tǒng)（包括滑塊、擋光條、托盤和砝碼）的總動能為

⑦在滑塊從光電門1運動到光電門2的過程中卜系統(tǒng)勢能的減少量（重力加速度為g）

⑧如果滿足關(guān)系式＿＿＿＿＿＿＿＿，則可認為驗證了機械能守恒定律。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】使用如圖1所示的器材測定小燈泡在不同電壓下的電功率，已知小燈泡標有“2.5V,3W”的字樣，電源電壓為6V，電流表有0.6A(內(nèi)阻約10Ω)、3A(內(nèi)阻約0.1Ω)兩個量程；電壓表有3V(內(nèi)阻6000Ω)、15V(內(nèi)阻10000Ω) 兩個量程，滑動變阻器有兩個規(guī)格，R1標有“5Ω，2A”，R2標有“100Ω，20mA”。各電表的量程如圖中所示，測量時要求小燈泡兩端的電壓從零開始，并能測量多組數(shù)據(jù)。

(1)電壓表應(yīng)選用____量程，電流表應(yīng)選用____量程，滑動變阻器應(yīng)選用____；

(2)將實驗電路圖畫在圖2方框中；

(3)把圖1中實物連成完整的實驗電路；

(4)開始時，滑動變阻器的滑動觸頭應(yīng)該移到最____端(左或右)；

(5)在圖3中作出小燈泡的電功率P與它兩端的電壓平方(U2)的關(guān)系曲線。(在坐標系P－U2中定性作出實驗的大致圖象)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲，質(zhì)量為m = 0.5kg，初速度v0= 10 m/s的物體，受到一個與初速度v0方向相反的外力F作用，沿粗糙的水平面滑動，物體與地面間的動摩擦因數(shù)為μ，經(jīng)3 s后撤去外力，直到物體停止。整個過程物體的v－t圖像如圖乙(g＝10m/s2 )則（ ）

A. 0～7s內(nèi)物體做勻減速直線運動

B. 外力F和動摩擦因數(shù)μ大小分別為0.5N和0.1

C. 0～7s內(nèi)物體由于摩擦產(chǎn)生的熱量為25J

D. 運動到停止物體滑行的總位移為29 m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，打點計時器所用電源頻率為50 Hz，當?shù)刂亓铀俣鹊闹禐?/span>9.80 m/s2，測得所用重物的質(zhì)量為1.00 kg.按實驗要求正確地選出紙帶進行測量，量得連續(xù)三點A、B、C到第一個點O的距離如圖所示(相鄰計數(shù)點時間間隔為0.02 s)，那么(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

①紙帶的________端與重物相連．

②打點計時器打下計數(shù)點B時，重物的速度vB＝________.

③在從起點O到打下計數(shù)點B的過程中重物重力勢能的減少量是ΔEp＝________，此過程中重物動能的增加量是ΔEk＝________.

④通過計算，數(shù)值上ΔEp_____ΔEk(填“>”“＝”或“<”)，這是因為_______．

⑤實驗的結(jié)論是__________________________________________________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(8分)在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，先用一個彈簧秤拉橡皮條的另一端到某一點并記下該點的位置；再將橡皮條的另一端系兩根細繩，細繩的另一端都有繩套，用兩個彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條。

(1)某同學(xué)認為在此過程中必須注意以下幾項：

A．兩根細繩必須等長

B．橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上

C．在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行

D．在用兩個彈簧秤同時拉細繩時要注意使兩個彈簧秤的讀數(shù)相等

E．在用兩個彈簧秤同時拉細繩時必須將橡皮條的另一端拉到用一個彈簧秤拉時記下的位置

其中正確的是________(填入相應(yīng)的字母)。

(2)“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的力的示意圖。

①圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是________。

②本實驗采用的科學(xué)方法是________(填正確答案標號)。

A. 理想實驗法 B．等效替代法 C．控制變量法 D．建立物理模型法

(3)某同學(xué)在坐標紙上畫出了如圖所示的兩個已知力F1和F2，圖中小正方形的邊長表示2 N，兩力的合力用F表示，F1、F2與F的夾角分別為θ1和θ2，關(guān)于F1、F2與F、θ1和θ2關(guān)系正確的有________(填正確答案標號)。

A．F1＝4 N B．F＝12 N C．θ1＝45° D．θ1<θ2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一輕繩繞過無摩擦的兩個輕質(zhì)小定滑輪O1、O2和質(zhì)量為m的小球連接，另一端與套在光滑直桿上質(zhì)量也為m的小物塊連接，已知直桿兩端固定，與兩定滑輪在同一豎直平面內(nèi)，與水平面的夾角θ=60°，直桿上C點與兩定滑輪均在同一高度，C點到定滑輪O1的距離為L，重力加速度為g，設(shè)直桿足夠長，小球運動過程中不會與其他物體相碰．現(xiàn)將小物塊從C點由靜止釋放，當小物塊沿桿下滑距離也為L時（圖中D處），下列說法正確的是

A. 小物塊剛釋放時輕繩中的張力一定大于mg

B. 小球下降最大距離為

C. 小物塊在D處的速度與小球速度大小之比為2:1

D. 小物塊在D處的速度與小球速度大小之比為

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同步練習(xí)冊答案