【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,采用如圖甲所示的裝置。
(1)本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)方法是__________
A.控制變量法 B.假設(shè)法 C.理想實(shí)驗(yàn)法
(2)下列說法中正確的是___________
A.在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),應(yīng)改變小車所受拉力的大小
B.在探究加速度與外力的關(guān)系時(shí),應(yīng)改變小車的質(zhì)量
C.在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),作出圖象容易更直觀判斷出二者間的關(guān)系
D.無論在什么條件下,細(xì)線對小車的拉力大小總等于砝碼盤和砝碼的總重力大。
(3)在探究加速度與力的關(guān)系時(shí),若取車的質(zhì)量M=0.5kg,改變砝碼質(zhì)量m的值,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),以下m的取值最不合適的一個(gè)是____________
A.m1=4g B.m2=10g C.m3=40g D.m4=500g
(4)在平衡小車與長木板之間摩擦力的過程中,打出了一條紙帶如圖乙所示。計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02 s。從比較清晰的點(diǎn)起,每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),量出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離,根據(jù)圖中給出的數(shù)據(jù)求出該小車的加速度a=___m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。
(5)如圖所示為甲同學(xué)在探究加速度a與力F的關(guān)系時(shí),根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a-F 圖象,說明實(shí)驗(yàn)存在的問題是________。
【答案】(1) A (2)C (3)D (4) 0.16 (5)平衡摩擦力不足或未平衡摩擦力
【解析】
試題(1)該實(shí)驗(yàn)是探究加速度與力、質(zhì)量的三者關(guān)系,研究三者關(guān)系必須先使某一個(gè)量不變化,研究另外兩個(gè)量之間的變化關(guān)系,即運(yùn)用控制變量法,故選A;
(2)在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),應(yīng)保持小車所受拉力的大小不變,改變小車的質(zhì)量,A錯誤;在探究加速度與外力的關(guān)系時(shí),應(yīng)保持小車的質(zhì)量不變,改變小車所受拉力的大小,B錯誤;在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),作出圖象是直線,容易更直觀判斷出二者間的關(guān)系,C正確;當(dāng)不滿足的條件時(shí),細(xì)線對小車的拉力大小就不能近似等于砝碼盤和砝碼的總重力大小,D錯誤;故選C;
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)要求小車質(zhì)量M要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于砂及砂桶的質(zhì)量m,D中M與m相等,所以D最不合適;
(4)根據(jù)得:;
(5)圖中圖象與橫軸的截距大于0,說明在拉力大于0時(shí),加速度等于0,說明物體所受拉力之外的其他力的合力大于0,即沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置可用來探究影響平行板電容器電容的因素,其中電容器左側(cè)極板和靜電計(jì)外殼接地,電容器右側(cè)極板與靜電計(jì)金屬球相連.
(1)用絲綢摩擦過的______接觸右側(cè)極板使電容器帶正電(選填“玻璃棒”或“橡膠棒”)。
(2)使用靜電計(jì)的目的是觀察電容器的______變化情況(選填“電勢差”或“帶電量”)
(3)將極板間正對面積減小,可觀察到靜電計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角______;把左極板向右移,靜電計(jì)指針偏角將_______; 板間插入一塊電介質(zhì),靜電計(jì)指針偏角將__________(選填變大,變小或不變)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】云室能顯示射線的徑跡,把云室放在磁場中,從帶電粒子運(yùn)動軌跡的彎曲方向和半徑大小就能判斷粒子的屬性,放射性元素A的原子核靜止放在磁感應(yīng)強(qiáng)度的勻強(qiáng)磁場中發(fā)生衰變,放射出粒子并變成新原子核B,放射出的粒子與新核運(yùn)動軌跡如圖所示,測得兩圓的半徑之比,且,已知粒子質(zhì)量6.64×10-27kg, 粒子質(zhì)量,普朗克常量取,下列說法正確的是( )
A. 新原子核B的核電荷數(shù)為84
B. 放射性元素A原子核發(fā)生的是衰變
C. 衰變放射出的粒子的速度大小為
D. 如果A原子核衰變時(shí)釋放出一種頻率為的光子,那么這種光子能使逸出功為的金屬鎢發(fā)生光電效應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】物體沿一條東西方向的水平線做直線運(yùn)動,取向東為運(yùn)動的正方向,其速度-時(shí)間圖象如圖所示,下列說法中正確的是( )
A. 0~2s內(nèi),物體做勻加速運(yùn)動
B. 0~2s內(nèi),加速度為6m/ s2
C. 12s末,物體距出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)
D. 6~7s內(nèi),物體做速度方向向西的勻加速運(yùn)動
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某興趣小組對市場中電線進(jìn)行調(diào)查,
(1)如圖1所示,采用繞線法測得該電線直徑為____________mm;
(2)取長度為100m的電線,欲測其電阻:
①先用多用電表進(jìn)行粗略測量,將多用表選擇開關(guān)置于“×10”檔并調(diào)零后,兩表筆接觸待測電阻的兩端進(jìn)行測量,表盤指針如圖2所示。為了使測量值更準(zhǔn)確,“選擇開關(guān)”應(yīng)置于______(填“×1”、“×100”或“×1K”),并兩表筆短接,調(diào)節(jié)圖3中___(“A”或“B”) 重新調(diào)零后進(jìn)行測量。
②再用伏安法測量其電阻,并設(shè)計(jì)圖4電路,則電壓表的另一端應(yīng)接______(填“a”或“b”),測量得電壓表示數(shù)為4.50V,而電流表讀數(shù)如圖5所示,則所測的電阻為_________Ω。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是A、B兩物體同時(shí)由同一地點(diǎn)向同一方向做直線運(yùn)動的v-t圖象,從圖象上可知( )
A. A做勻速運(yùn)動, B做勻加速運(yùn)動
B. 20s末A、B相遇
C. 20s末A、B相距最遠(yuǎn)
D. 40s末A、B相遇
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】光滑水平面上質(zhì)量為1 kg的小球A以2.0 m/s的速度與同向運(yùn)動的速度為1.0 m/s、質(zhì)量為2 kg的大小相同的小球B發(fā)生正碰,碰撞后小球B以1.5 m/s的速度運(yùn)動。求:
①碰后A球的速度;
②碰撞過程中A、B系統(tǒng)損失的機(jī)械能。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,長為L=0.5m、傾角為θ=37°的光滑絕緣斜面處于水平向右的勻強(qiáng)電場中,一帶電荷量為+q,質(zhì)量為m的小球(可視為質(zhì)點(diǎn)),以初速度v0=2m/s恰能沿斜面勻速上滑,g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,求:
(1)水平勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度的大?
(2)若水平勻強(qiáng)電場電場強(qiáng)度減半,小球運(yùn)動到B點(diǎn)時(shí)速度為多少?
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com