15．如圖所示是一個(gè)由電池、電阻R與平行板電容器組成的串聯(lián)電路，在增大電容器兩極板間距離的過程中（　�。�
A．電阻R中沒有電流B．電阻R中有從a流向b的電流
C．電容器的電容變大D．電容器兩端電壓變大

分析 電路穩(wěn)定時(shí)，電容器的電壓等于電源的電動(dòng)勢(shì)．在增大電容器兩板間距離的過程中，電容減小，電容器放電，根據(jù)電容器極板所電荷的電性，分析電路中形成的電流方向．

解答 解：在增大電容器兩板間距離的過程中，電容C減小，電壓U不變，則電量Q=CU減小，電容器放電．由于電容器上極板帶正電，則電阻R中有從a流向b的電流．故B正確，ACD錯(cuò)誤．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于電容器的動(dòng)態(tài)變化分析問題，抓住不變量是關(guān)鍵．當(dāng)電容器與電源保持相連時(shí)，其電壓不變．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

5．長(zhǎng)征運(yùn)載火箭將“天宮二號(hào)”飛船送入近地點(diǎn)為A、遠(yuǎn)地點(diǎn)為B的橢圓軌道上，地球的中心位于橢圓的 一個(gè)焦點(diǎn)上．“天宮二號(hào)”、運(yùn)行幾周后進(jìn)行變軌，進(jìn)入預(yù)定圓軌道，如圖所示．下列正確的是（　　）
A．天宮二號(hào)從A點(diǎn)開始沿橢圓軌道向B點(diǎn)運(yùn)行的過程中，動(dòng)能減小，機(jī)械能減小
B．“天宮二號(hào)”在橢圓軌道上的周期小于在預(yù)定圓軌道上的周期
C．“天宮二號(hào)”在橢圓軌道的B點(diǎn)的速度小于在預(yù)定圓軌道的B點(diǎn)的速度
D．“天宮二號(hào)”在橢圓軌道的B點(diǎn)的加速度小于在預(yù)定圓軌道的B點(diǎn)的加速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

6．如圖所示，質(zhì)量為20kg的物體放在水平地面上，已知物體與水平地面間的最大靜摩擦力為120N，動(dòng)摩擦因數(shù)是0.5，物體的一端與一根勁度系數(shù)為4×103N/m的輕質(zhì)彈簧相連（設(shè)彈簧的形變均在彈性限度內(nèi)，取g=10m/s2），問：
（1）將彈簧拉長(zhǎng)2cm時(shí)，物體受到地面的摩擦力Ff1多大？
（2）將彈簧拉長(zhǎng)4cm時(shí)，物體受到地面的摩擦力Ff2多大？
（3）物體在水平面上勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧形變量△X多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．物體從靜止開始作勻加速直線運(yùn)動(dòng)，第10s末的速度為2m/s，則下列說法中正確的是（　�。�
A．前10s內(nèi)的位移為5m
B．第10s內(nèi)的位移為2m
C．任意1s內(nèi)的速度的增量都是0.2m/s
D．第6s內(nèi)的位移比第5s內(nèi)的位移多0.4m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

10．“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖．
（1）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是B．
A．理想實(shí)驗(yàn)法                  B．等效替代法
C．控制變量法 　              D．建立物理模型法
（2）某同學(xué)用兩個(gè)彈簧秤將結(jié)點(diǎn)拉至某位置，此時(shí)該同學(xué)記錄下了結(jié)點(diǎn)O的位置及兩彈簧秤對(duì)應(yīng)的讀數(shù)，他還應(yīng)該記錄下兩細(xì)繩的方向．
（3）圖乙中的F是利用平行四邊形定則作出的兩個(gè)彈簧秤拉力的合力的圖示，F(xiàn)′為用一個(gè)彈簧秤將結(jié)點(diǎn)拉至同一點(diǎn)時(shí)所用拉力的圖示，這兩個(gè)力中，方向一定沿AO方向的是F'．
（4）在實(shí)驗(yàn)中，如果將細(xì)繩也換成橡皮筋，那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否會(huì)發(fā)生變化？答：不變（選填“變”或“不變”）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

20．在《探究合力的求法》實(shí)驗(yàn)中的三個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟如下：
（a）在水平放置的木板上固定一張白紙，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴兩根細(xì)繩套．通過細(xì)繩套同時(shí)用兩個(gè)測(cè)力計(jì)互成角度地拉橡皮筋，使它與細(xì)繩套的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O點(diǎn)，在白紙上記下O點(diǎn)和兩個(gè)測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1和F2．
（b）在白紙上根據(jù)F1和F2的大小和方向，應(yīng)用平行四邊形定則作圖求出合力F．
（c）只用一只測(cè)力計(jì)通過細(xì)繩套拉橡皮筋，使它的伸長(zhǎng)量與用兩個(gè)測(cè)力計(jì)拉時(shí)相同，記下此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)F'和細(xì)繩套的方向．
以上三個(gè)步驟中有兩處錯(cuò)誤或疏漏，請(qǐng)找出錯(cuò)誤或疏漏項(xiàng)并改正？
（1）應(yīng)記錄兩跟細(xì)線的方向；
（2）應(yīng)把結(jié)點(diǎn)拉到相同的位置O．．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．用一根輕繩把一質(zhì)量為0.5kg的小球懸掛在O點(diǎn)，用力F拉小球使懸線偏離豎直方向30°角，小球處于平衡狀態(tài)，力F與豎直方向的夾角為θ，如圖所示，若使力F取最小值，則θ等于（　�。�
A．30°B．60°C．45°D．90°

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

4．關(guān)于摩擦力的方向，下列敘述中正確的是（　�。�
A．滑動(dòng)摩擦力的方向，總是與物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相同
B．靜摩擦力的方向總是跟物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反
C．滑動(dòng)摩擦力的方向，可能與物體的運(yùn)動(dòng)方向相同
D．靜摩擦力的方向，可能與物體運(yùn)動(dòng)的方向相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．在某駕校訓(xùn)練場(chǎng)的一次測(cè)試中，一學(xué)員駕駛的汽車的速度一時(shí)間圖象如圖所示，則可以判斷該汽車的運(yùn)動(dòng)性質(zhì)是（　�。�
A．做來(lái)回往復(fù)的運(yùn)動(dòng)B．做勻變速直線運(yùn)動(dòng)
C．朝同一方向做直線運(yùn)動(dòng)D．做上坡下坡運(yùn)動(dòng)

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