在用落體法驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律中

(1)實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生系統(tǒng)誤差的主要原因是________．

(2)如果以為縱軸，以h為橫軸，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的－h(huán)的圖線是________，該線的斜率等于________．

(3)實(shí)驗(yàn)中，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在6 V，50 Hz的交流電源上，自由下落的重物質(zhì)量為1 kg，一條理想的紙帶數(shù)據(jù)如圖所示，單位為cm，g取9.8 m/s2，點(diǎn)O、A間還有幾個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出，從起點(diǎn)O到打下B的過(guò)程中，重力勢(shì)能的減少量｜ΔEp｜＝________J，此過(guò)程中物體動(dòng)能的增量ΔEk＝________．

答案：
解析：

　　答案：(1)紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器間有摩擦

　　(2)過(guò)原點(diǎn)的直線，重力加速度

　　(3)1.03 J　0.98 J

　　思路解析：(2)物體自由下落時(shí)，機(jī)械能近似守恒，則＝mgh，故－h(huán)圖象是過(guò)原點(diǎn)的直線，斜率等于g．

　　(3)從起點(diǎn)O到B：Ep＝mgh＝mg＝1.03 J

　　而VB＝ m/s＝0.76 m/s

　　則ΔEk＝＝0.98 J


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在用落體法驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中：
（1）所用重錘的質(zhì)量m=1.0kg，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源頻率50Hz，打下的紙帶如右圖所示（圖中的數(shù)據(jù)為從起始點(diǎn)O到該點(diǎn)的距離），則 在打B點(diǎn)時(shí)，重錘的速度vB=
0.79
0.79
m/s，重錘的動(dòng)能EkB=
0.31
0.31
J，從開(kāi)始下落到打B點(diǎn)時(shí)，重錘的勢(shì)能減小量△Ep=
0.32
0.32
J（取兩位有效數(shù)字）．
（2）根據(jù)紙帶算出各點(diǎn)的速度v，量出下落距離h，則以v2為縱軸，以h為橫軸，畫(huà)出的圖線應(yīng)是圖所示中的哪個(gè)
C
C


（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)EkB和△Ep可以得到的結(jié)論是：
在誤差允許范圍內(nèi)機(jī)械能守恒
在誤差允許范圍內(nèi)機(jī)械能守恒
．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在用落體法驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律時(shí)，某同學(xué)按照正確的操作選得紙帶如下．其中O是起始點(diǎn)，A、B、C是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打下的3個(gè)點(diǎn)．該同學(xué)用毫米刻度尺測(cè)量O到A、B、C各點(diǎn)的距離，并記錄在圖中（單位cm）．該同學(xué)用重錘在OB段的運(yùn)動(dòng)來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒，已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2，他用AC段的平均速度作為跟B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物體的瞬時(shí)速度，則該段重錘重力勢(shì)能的減少量為
1.22m
1.22m
，而動(dòng)能的增加量為
1.20m
1.20m
，（均保留3位有效數(shù)字，重錘質(zhì)量用m
表示）．這樣驗(yàn)證的系統(tǒng)誤差總是使重力勢(shì)能的減少量
大于
大于
動(dòng)能的增加量，原因是
紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器之間有摩擦，有空氣阻力
紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器之間有摩擦，有空氣阻力
．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2007?黃島區(qū)模擬）某同學(xué)在用落體法驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律時(shí)，進(jìn)行了以下步驟：
a．把電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在鐵架臺(tái)上，用導(dǎo)線將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在低壓交流電源上；
b．將連有重物的紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔，提穩(wěn)紙帶；
c．釋放紙帶，然后接通電源開(kāi)關(guān)，打出一條紙帶；
d．更換紙帶，重復(fù)b、c步驟，選出點(diǎn)跡清晰符合要求的紙帶；
e．用公式v=
2gh
求出速度，驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒．
（1）在以上的操作中，你認(rèn)為存在錯(cuò)誤的步驟是
c、e
c、e
（只填步驟前序號(hào)）．
（2）在實(shí)驗(yàn)中，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)重錘減小的重力勢(shì)能總是大于增加的動(dòng)能，其主要是因?yàn)橹劐N下落過(guò)程中存在阻力的原因．現(xiàn)用該裝置測(cè)定平均阻力的大小，為此選擇了一條點(diǎn)跡清晰的紙帶，把第一個(gè)點(diǎn)記作O，另選連續(xù)的三個(gè)實(shí)驗(yàn)點(diǎn)A、B、C為計(jì)數(shù)點(diǎn)，如圖所示．測(cè)得A、B、C到O的距離分別為s1、s2、s3．已知打帶計(jì)時(shí)器所用的交流電源頻率為f，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間，還需測(cè)量的物理量是
重錘的質(zhì)量m
重錘的質(zhì)量m
（用文字及符號(hào)表示）．用這些物理量及已知量，表示重錘下落過(guò)程中受到的平均阻力大小為
m[g-(s3+s1-2s2)f2]
m[g-(s3+s1-2s2)f2]
．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)（1）在用落體法驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律時(shí)，某同學(xué)按照正確的操作選得紙帶如圖．其中O是起始點(diǎn)，A、B、C是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打下的3個(gè)點(diǎn)，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源頻率為50Hz，該同學(xué)用毫米刻度尺測(cè)量O到A、B、C各點(diǎn)的距離分別為9.51cm、12.42cm、15.7cm．
①這三個(gè)數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字讀數(shù)要求的是
 
cm，應(yīng)記作
 
cm．
②若落體質(zhì)量為0.1Kg，該同學(xué)用它在OB段的運(yùn)動(dòng)來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.8m/s2，則該過(guò)程落體重力勢(shì)能的減少量為
 
J，動(dòng)能的增加量為
 
J．（均保留3位有效數(shù)字）
（2）某待測(cè)電阻Rx的阻值大約在130Ω～150Ω之間，實(shí)驗(yàn)室有如下器材：
A．電流表A1（量程0.6A、內(nèi)阻r1約為0.2Ω）
B．電流表A2（量程150mA、內(nèi)阻r2約為3Ω）
C．電流表A3（量程30mA、內(nèi)阻r3為10Ω）
D．電壓表V（量程15V、內(nèi)阻RV約為20KΩ）
E．定值電阻R0=30Ω
F．滑動(dòng)變阻器R，最大阻值約為10Ω
G．電源E（電動(dòng)勢(shì)5V、內(nèi)阻較小）
H．開(kāi)關(guān)S、導(dǎo)線若干
①要盡量準(zhǔn)確測(cè)量RX的阻值，在上述器材中，應(yīng)選用的是
 
．（填器材前序號(hào)的字母）
②測(cè)量中要求所用電表的讀數(shù)不得小于量程的一半，請(qǐng)?jiān)谔摼�框中畫(huà)出測(cè)量電阻Rx的實(shí)驗(yàn)電路．（圖中元件用題干中相應(yīng)的字母標(biāo)注）
③用已知量和測(cè)得的量表示Rx=
 
，說(shuō)明式中各字母表示的物理量：
 
．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在用落體法驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律時(shí)，某同學(xué)按照正確的操作選得紙帶如圖．其中O是打下的第一個(gè)點(diǎn)（起始點(diǎn)），A、B、C是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打下的3個(gè)點(diǎn)．該同學(xué)用毫米刻度尺測(cè)量O到A、B、C各點(diǎn)的距離分別為9.51cm、12.42cm、15.7cm，并記錄在圖中（單位cm）．
精英家教網(wǎng)
（1）這三個(gè)數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字讀數(shù)要求的是
 
（選填：OA、OB、OC），應(yīng)記作
 
cm．
（2）該同學(xué)用重錘在OB段的運(yùn)動(dòng)來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒，重錘質(zhì)量1.00kg，已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?br />g=9.80m/s2，則OB段重錘重力勢(shì)能的減少量為
 
J，動(dòng)能的增加量為
 
J（計(jì)算結(jié)果保留3位有效數(shù)字）．
（3）這樣驗(yàn)證總會(huì)出現(xiàn)重力勢(shì)能的減少量
 
動(dòng)能的增加量，原因是
 
．

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